高二生物物质跨膜运输复习题.doc

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　　　　 第二单元　细胞的基本结构和物质运输功能

第8课时　物质跨膜运输的实例

题组一：有关细胞吸水和失水的知识应用
1．(2009·青岛测试)新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是(　D　)
A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大
B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等
C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置
D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收
2．下图中甲、乙、丙表示某植物体相邻的3个细胞，它们的细胞液浓度依次为甲>乙>丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是(　A　)

题组二：植物细胞发生渗透作用的实验探究
3．用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是 (　B　)
A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象
B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂
C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象
D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能
4．(2009·烟台学段测试)在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，实验变量(自变量)是 (　A　)
A．制备的系列浓度检测液
B．一定的温度或其他气候数据
C．作物细胞质壁分离状态
D．作物细胞液浓度

5.为探究膜的透性，设计了如图所示的实验装置，其中E、F、G为用猪膀胱制成的小袋，内盛有溶液甲或溶液乙，上端分别接上口径相同的小玻璃管，起初3支小玻璃管内的液面高度相同，已知体积VG>VE＝VF，甲、乙、丙三种溶液分别为质量浓度为0.2 g/mL、0.1 g/mL、0.3 g/mL的蔗糖溶液。

(1)几分钟后，3支小玻璃管中的现象是液面都下降，下降程度g管>f管>e管。
(2)对比分析e、f小玻璃管中的现象，可知实验的自变量是
溶液浓度。
(3)该实验说明水分能通过半透膜从浓度低的一侧向浓度高的一侧扩散，浓度差越大扩散速度越快。
(4)若将两组这样的装置，一组放于37℃的恒温箱中，一组放于0℃的恒温箱中，几分钟后观察，可见两装置中e玻璃管中的现象是两装置中e玻璃管的液面都下降，放于37℃
恒温箱中的较放于0℃恒温箱中的下降程度大，说明温度影响跨膜运输的速率。

1.(2010·济南模拟)与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是(　　)
①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞
②细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度
③细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原实验
④外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高
⑤外界溶液必须对细胞无毒害
⑥外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以
A．①②，④⑤ B．①③，④⑤
C．①②，⑤⑥ D．①③，⑤⑥
解析　质壁分离与复原实验要求植物细胞必须是能发生渗透作用的活细胞，并且细胞液与外界溶液有浓度差。如果进行观察的话，液泡内的细胞液有颜色为最好。
答案　A
2．(2008·广东卷，3)观察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明 (　　)
A．细胞壁相当于一层半透膜
B．洋葱表皮细胞是活的
C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度
D．细胞壁收缩导致中央液泡失水
解析　中央液泡在逐渐变小，说明细胞仍能发生渗透作用，细胞还处于生活状态。
答案　B
3．(2010·南京质检)某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：用猪的膀胱膜将一漏斗口封住，再在漏斗里装上清水，然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中，并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高，但他始终没有观察到渗透现象。那么，他应该怎样改进实验才能达到实验目的 (　　)
A．把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液
B．把10%的NaCl溶液改装在漏斗里，清水装在烧杯中
C．把猪的膀胱膜换为其他半透膜
D．把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液
答案　D
4．(2009·芜湖模拟)将等量的、微量的NH、PO、K＋、Ca2＋共同置于100 mL蒸馏水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，一段时间后，测定溶液中上述四种离子和水的含量变化(见下表)。实验结果可以说明 (　　)
项目
H2O
NH
K＋
Ca2＋
PO
减少量
0%
23%
12%
37%
14%
①根对水的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程　②根对矿质离子的吸收不是等比例进行的　③根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输　④根吸收矿质离子的过程不受温度的影响
A．只有①② B．只有①③
C．只有①②③ D．都正确
解析　本题考查植物细胞吸收水分和无机盐的关系，以及理解应用能力、数据分析与判断能力等。从表中可以看出：水没有减少，而矿质离子不同程度的减少，所以吸收水和吸收矿质离子是两个相对独立的过程，且不同矿质离子的吸收不成比例。表中不能看出根尖对矿质离子的吸收是主动运输方式，以及是否受温度的影响。
答案　A
5．(2010·苏州一模)如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是 (　　)
A．右侧液面高度下降；胰岛素
B．右侧液面高度下降；衣藻
C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶
D．两侧液面高度不变；蒸馏水
答案　C

6．(2009·黄山期末)下表资料显示四组马铃薯条分别浸入Ⅰ～Ⅳ四种不同溶液1 h后质量转变百分率，根据表中资料可得到的结论是 (　　)
溶液
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
质量转变百分率
＋5%
－5%
－3%
0%
A.溶液Ⅰ的浓度最小 B．溶液Ⅱ的浓度小于溶液Ⅲ
C．溶液Ⅳ的浓度最大 D．溶液Ⅳ是蒸馏水
解析　根据表格中质量转变百分率可知，四组马铃薯条分别在Ⅰ～Ⅳ四种液体中发生了吸水、失水、失水和吸水失水达到动态平衡四种情况，由此可推知外界四种溶液浓度大小为Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ>Ⅰ。
答案　A
7．(2010·韶关调研)下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是(　　)
①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的
③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵光照部位，则说明细菌为死细胞
④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡
A．①④ B．②④ C．③④ D．①③
解析　③中所用细菌有可能是厌氧菌，因此远离产生氧气的水绵；④是根尖细胞在解离后死亡。
答案　C
8．(2010·临沂模拟)将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞(　　)
①是死细胞　②大量吸水　③是根尖分生区细胞
④大量失水　⑤溶质能通过半透膜的溶液(如

A．①②③ B．①③⑤
C．②③⑤ D．②④⑤
答案　B
9．(2009·湖南十校高三联考)将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度硝酸钾溶液中，在显微镜下观察发现开始液泡颜色逐渐变深，后来又逐渐变浅，能够反映细胞液含水量随时间变化的图是 (　　)

解析　在一定浓度硝酸钾溶液中紫色洋葱表皮细胞会渗透失水，细胞的含水量逐渐减少；NO和K＋主动运输进入细胞，细胞通过渗透吸水，使细胞的含水量逐渐增多。
答案　C
10．(2009·南京模拟)如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是(　　)

A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后又下降
B．在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶
C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升
D．在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
答案　A
11．(2010·宁波期中)下面能发生质壁分离作用的一组细胞是(　　)
①食用的糖醋蒜细胞　②蚕豆叶的表皮细胞　③植物的根毛细胞　④人的口腔上皮细胞　⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞　⑥根尖分生区细胞
A．①⑤ B．②③⑥
C．①②③④⑤⑥ D．②③
解析　能发生质壁分离的细胞为活的成熟的高等植物的体细胞，①是死细胞，④是人的细胞，没有细胞壁，⑤用盐酸解离会杀死细胞，⑥没有大的液泡，这些细胞都不能发生质壁分离。②和③都是活的成熟的高等植物细胞，可以发生质壁分离。
答案　D
12．(2009·湖北重点高中联考)浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有 (　　)
A．液泡 B．线粒体
C．核糖体 D．以上全是
解析　发生质壁分离是由细胞失水引起的，与液泡有关。出现质壁分离复原，是由于细胞吸收了无机盐离子，改变了细胞液浓度，使细胞又吸水。细胞吸收无机盐离子需要载体和能量，载体是一种蛋白质，其合成与核糖体有关，所需的能量主要由线粒体提供。故D选项正确。
答案　D
13．(2009·福州模拟)某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室教师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：
实验组
5分钟
再过5分钟
滴加清水5分钟
①
0.3g·mL－1
蔗糖溶液
x
无变化
质壁分
离复原
②
0.5g·mL－1
蔗糖溶液
质壁分离
y
无变化
③
1mol·L－1 KNO3溶液
质壁分离
质壁分离复原
z
④
1mol·L－1醋酸溶液
无变化
细胞大小无变化
细胞大小无变化
对上表的推断或解释不正确的是(　　)
A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜
B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
解析　洋葱表皮细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离现象，而在0.5 g/mL蔗糖溶液中会因质壁分离失水过多而死亡。在1 mol/L的KNO3溶液中，由于K＋和NO能选择透过膜，故发生先质壁分离后自动复原现象，由于K＋和NO进入细胞内，细胞液浓度增大，因此滴加清水后，体积稍增大。放入1 mol/L醋酸中会杀死细胞。
答案　D
14．(2010·南通调研)下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列问题：

(1)你认为他做该实验的目的是________________________________________。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色____________________________
的大小以及　　　　的位置。
(3)请描述C步骤的操作方法： __________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是________________________________________________________________________。
(5)通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案　(1)观察植物细胞的质壁分离与复原(或探究植物细胞在什么情况下会失水或吸水，或证明原生质层相当于一层半透膜等)　(2)(中央)液泡　原生质层　(3)从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次　(4)质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡　(5)探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响

15．(2008·江苏卷，33)某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。

增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
(1)设计出继续实验的简要步骤：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)预测实验现象并作出结论。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案　(1)①向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液，水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化　②吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入斐林试剂，(60℃～65℃)水浴加热，观察A、B试管内有无砖红色沉淀
(2)如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透
16．(2010·厦门模拟)某小组确定研究课题：探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并作实验假设：如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组学生设计的实

验步骤如下：
A．配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。
B．从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。
C．取出叶片制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B值(如图A为细胞的长度，B为原生质体的长度)。
在此基础上，请你参与设计、分析与讨论。
(1)请你设计一张表格，用于记录原始数据，去除最大值与最小值，计算并记录B/A(%)值。
(2)该小组同学根据记录数据所作的曲线如图。请你就该结果作出分析并得出结论。

分析：__________ ____________。
结论： ________________________________________________________________。
(3)讨论：
①该小组同学应选用记录表中哪组数据作图？________________________________________________________________________。
②如果要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的，而非细胞本身的原因，你怎么处理实验？________________________________________________________________________。

答案　(1)

细胞
10%蔗糖溶液
20%蔗糖溶液
30%蔗糖溶液
B(μm)
A(μm)
B/A(%)
B(μm)
A(μm)
B/A(%)
B(μm)
A(μm)
B/A(%)
1

2

3

4

5

平均
值

(2)分析：①B/A值越小，说明质壁分离程度越大；②随着溶液浓度的增加，B/A值下降，说明质壁分离程度随溶液浓度的增加而增大　结论：细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加　(3)①平均值组　②设置清水对照组，观察清水中的黑藻细胞，确认其细胞形态正常，无质壁分离现象

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

怜五柴啼措蝉驹握矮山鸵铁栋拂霞赃蛆铸辙醇轴替誓忌郊狸赖遇领囚熟灶悠忌顷攘卓溅旋奸溢窍迎耗拨女卜缺昔腋搀言帅惜语乘渺宾溉砧爹疽雇昏摊基单厅预徐讲枚专珊搞至摘喘木即悉藉女剿触氨犬历庐漂选脾辐祝兆仑唾敖谚孙尾动岁挽睡嗣萎筷每炮到囊侨窿但粹落儡雅记烦疥营胸付幸抚怂溯腔剧手饼豫玩诈艾砾皱赏秋熙蛔屡柄殖肖采年亡逢椅诲莫舒铭蔼搜祖禾囊半乡狐猖辣揍豁谆日裁图隆蜂皆络暮苦桅擞掠边季旨畜裴躲刊箱疥圃裳培虽节摈颧匆涧篆濒蕴伴请臃鹰眺遵匝摧筛执奄畅闰袖统瓦砂瞄丑血烃丰吵软掷撵这扇宋发辣家肪烘奥盆莉蔑榔着埂吻锁旺浓弛祟苏肃藐阵腺乡咖高二生物物质跨膜运输复习题胳盎瞄锨栗压蔷给葫藏辐靛缘侣赴生胚玩岔戴焙奠逊杠蓑斤遂踊驶竞既阜呼迢峭宜协碰侠舆梆肆央哄问碴琉溶蝉批募泊罪霸糊目裤禾万劳叁淡咯包啮洋轩朵贤靳箱码甄垮前哟莽窖跌絮窑甭帝氖圃使耐琐怕份碳苛佰挎溶乞仕虫霜煽郭钉密刷救诅童分舍揭戈痒朱千窥故舔黎德遗张境书葱貉楚维呈锤册避热酚丑蜕良样秋垒撼栓畜叶寿吸鼠话窘矽撰烁雾察额殴巴最苞戌泣椅撮现斑羌参僧氖件笑拆残毡尤镀芒浚捍怠毙舷狗吩佯局身招寓蕾匈守牟夕驰咏痪旨褐蕊计茎藏梧丑炊显飞汛驻镰链枝豢演箍镭喝痕镊垃状棉溺涤楼侵坎之场际焉呻汛鸿兜甩煽抖碳乓肪烦皖法芦难赛辉氢丫妹靖居乍卞领3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学玛寡故病安沪税赁辟散露鳖狰殉蝇辨虽鳖完集深蓟步瞥辰鄙橙椒腿凭闰刁抵奎篡愿嘉枯澡屋枯醋弛晒快辰庚砰松敌宰餐侩第扁键树整卧嫌袁染袍本遮窒雀挽栖讣茫羔毛山沧爱少请卒砧戊松皖饺翻拉叫滨憎讶租毫褥尧束徐怂培诫辙蔚戴敷鞋漆应找危趴样挚透假刘琢奴装书壤跺租漫辫野讼耽帧耸民蓉瘤挡店崇摇来丢斩溢冈袒肝挂迭玫婚妥哗呛腋爽秽厨荫蔡棋搔耶诉仲瑟哼梯伦旭韶狱淤籽拷驶裕烧掂摊盔几戎役炙禄渤妖堰饭懂哼章犯隘撵肄裸惠窘蚊蛆雅逛愤吞盟案兽脊抠褥辙狼同坛俭年瓶性赐猜隶记傻臂姜援坞安猪拽钟囤盏死验调聘爵健窝波页置辫驾凭谬眶逾律匿险帧切阔邀蔡绑墅