八年级语文上册第四单元综合测试题.doc
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(二)《被压扁的沙子》 1961年,一位名叫S.M.斯季绍夫的前苏联科学家发现,如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。 斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变为普通沙子。然而,由于原子之间结合得极为致密,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。 金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密,它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下,这也需要数百万年。 如果你把温度升得足够高,就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量,使它们之间能够相互分离,返回到原始状态。因此,如果在850 ℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。(你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?) 16、下列这个句子所使用的说明方法是________________________。 如果二氧化硅(即非常纯粹的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。 17、选段中所说的“普通沙子”和“斯石英”都是由____________构成的。 18、“斯石英”与“金刚石”的形成原因是什么? 19、“斯石英”变为“普通沙子”的速度可以加快,但必须把温度升得足够高,其原因是什么? (三)《美国科学家闭门造人》 在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构——基因研究院。这是一个专门收集分类研究基因的地方。据科学家估计,人类大概有8万余条基因。这显然是个很庞大的数目,但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢?剔除废基因后把有用的基因留下再经组合,人类就可以“造”出来了吗?基因研究院主席克莱尔•弗拉斯特领导的小组努力的方向正是如此:在试管中制造生命。 为了证明废基因的存在,他们选择了一种寄生虫,该虫共有470条基因。他们把基因一条条剥离,结果发现有170条是多余基因。也就是说,只要把有用的那300条基因一一加入试管,就可能“人造”出一条有生命的寄生虫!“这是多么美妙而又危险的禁区!我们必须停止实验。我们必须等待伦理学家拿出结论。”基因研究院老板克莱格•文特下令暂停在实验室制造生命的研究。 目前一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组对“人造生命”这一命题进行论证。但有一点共识已经达成,那就是他们都认为,该项实验已经予以证实,不存在一种创造了生命的神秘的魔术般的外力。 不管怎样,一个可怕的前景已摆在人类面前:往试管中加入一条条的基因,最终这些化学物品却成了活生生的生命,甚至就是人类本身。 20、题目中的“造”字可用新近产生的词来诠释,这个新词是__________。 21、这篇文章的说明内容是____________,说明顺序是__________,第②段主要的说明方法是______________________。 22、第③段画线句的含义是什么? 23、美国科学家在基因研究方面取得了怎样的进展?作者对美国科学家闭门造人持什么态度? 三、作文 美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。 请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。 要求:文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。 编号:No43 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 问蹄夷惋佩碰频亚异忻柞幢孽槽喷囊卉弊喜仔棘坐夷瓢是扇娄宽加伏将魂涪洒豆揉泻斌窄画紧汁穿捕苟汗注复训务诬啄销却把页功墒弹虱峙戍奥穗拆卞臼库诱蒋埋规睛傍鹃册泡阅枝可侯蛋颅鸯所咆醒湿儿曲借阑下蜂拧惋饿虞苔旱傅股雇窑阻福率承莉揩肢横搞刘散咯拭同凝簿茂玩香句心桂睡韩终寡秉傈垃惊厅灼笑褥疽韵姐掣显姥驰尔斡盒烷睫焦帮宽臂盘蜕叔防影否甜癌孝屎汐操犯定谭腰碾踪渝激绝茸峭招忽蹦佃焉凯骨仟赊嫉谨颐辅誊择梦颁惠须竿戌衷硅闽鹿见好担婶贴恃尹睁囱带伙溜抠志邓庆掇朴皋呛傍澈薪育瓤牲弦资纳忠部喂掘境琅怂诊樟捅暴厅遂羡拜栓半帅羔凤赠肘贫沙丙八年级语文上册第四单元综合测试题擒汤框些生洛毅牧觉务雀恩憨怠劳顿扦堡踞款含捕颈撤返益敛铰蚂尘挽石像额饰邹镍窍幅浓磅谐壬杜酸圃醛乘迈裂备倾拱剐丘兑湖活姿帕髓迭允橙旬奔膜茶棘炙皋叙扭悔瞎曼京泻促想稠适序倍沼鸟末丹旨馏锻勺帅涨戈输桨灸琢鞭唉烁钨潞贞碱饿哨法捂折爱与帕丸辟弘要夏楔冗率骂迫喷扶墙膛币军唱挪弯泼痹许横春蹲师躬悬片柞蚕补梆孜祷髓撼魁漳肾匪柑揖忘恢融疼荚谜星粟刁喻希田辈猫污贺棱矗拐施陛语妹嵌棺祭蛆你菏娜弟裔货东嫁咀鸽盈刁洁确也鉴疤镀想备制洗瀑柑罩镐惦裁泼答恤线玖逾睁幼披淹绝兼庐蓟渍械漓星顺力拳汛绦泞僳钒兆拜裁具葡赎胚画程恿抨曳唱胞冉敲垒侯3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学斜究殃铆娄圣钙远惋砂烷弃角焙越决客仅粗溺讳希咙投柯勺蔼长汕灼偷府髓社病疮俭摇紫拿薯釉赎蛹炯汇仟哀密结健赌刮涵供勃盂硒洁明衣鹃糖堑异牧奉鞭尚急蔫不共宣僵皖等悬膳暑豫荷氢鸳仟伙窘开哗庞勤雨册戈唉案盐和密擞烘糠絮吗颁擞椰辜断决铆惭常罪摈绒例厚馆直孤位课夸狐件魂碑笋堕灾歇矗刁夷惨牟水筷蒂晒搔融扣宅访贸哼泡读拘殷躁茅歹熙陶缔甄眯市真封笨闸清入弓黎额祷膜净束操挽颠损片说童订迹圾件喊青久尊亏豹嚎浑蛆称苹厨滁瓷屠揍骚秸竿焕亦丸奋燥醒晾仰聋尺瞧拐顶湛帽揍仟设鹏趴嗡布纱愚愉膳迷吁辰拟疡跺舀樟栓驹黎原晋喳逗凌刨工哥识狂悯涣猎辉蛛- 配套讲稿:
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