七年级政治树立团队精神测试题.doc

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第四单元 树立团队精神 测试题
一、单项选择题
1．新学期发新书时，小杨发现他的书内页有一小块破损，他本来想递到后面给别人，但他马上想到，别人也旨定不想要这本书，于是他就自己拿了。他的做法是( )
A．乐于助人 B．人人为我，我为人人C．知恩图报 D．己所不欲，勿施于人
2．以下能够体现换位思考的是( )
A．我等他那么久了，他还不还，真不守信用B．我都给他好多次机会了，可他总出错，真笨C．他太累了，我们应该多让他休息D．我只批评他几句，他就开始哭，真是没用
3生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要( )
A． 避开是非，逃避生活 B．坚决力争，决不让步 C．善于换位思考，多站在他人的位置上考虑问题D．用偏激的态度和手段进行攻击
4．“良言一句二三冬暖，恶语伤人六月寒。”以下属于“伤人恶语”的是( )
A．找能帮助你吗 B．需要吋给我们电话C．我会让你家破人亡 D．祝你好运
5．对生命的意义；以下观点正确的有( )
A．一个人应该只为自己活着，他的生活才有意义B．一个人应该只为他人活着，他的生活才有意义C．一个人应该只关心物质享受，不关心精神享受D．一个人既能关爱自己，又能为大家的幸福而努力，生活会更有意义
6．在学习中，为了完成一项学习任务，几位同学可以组成一个学习小组。大家共同探讨，密切配合，完成学习任务；同时也可以与其他小组展开竞争，提高效率。这样的学习小组( )
A．不是一个具有竞争力的团队 B．既存在合作，又存在竞争 C．不能实现共同的目标 D．不利于整个班级凝聚力的形成
7．通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己，达到个人的目的的行为属于( )
A．合理竞争 B．正当竞争C．不正当竞争 D．没有违反道德和法律的竞争
8．双赢是指( )
A．以牺牲一方换取另一方的胜利 B．两败俱伤 C．双方的需要都得到了一定程度的满足 D．和局
9．集体中的合理竞争应该遵守的原则有( )。 ①平等 ②公平 ③欺诈 ④诚实 ⑤守信
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤
10．在大型比赛中，我们经常看到开赛前竞争双方握手以示友好；比赛结束后也握手甚至拥抱以示祝贺或安慰。这些行为( )。①都是虚情假意的表现 ②体现了文明竞争的风尚 ③是根本没必要的 ④有利于形成良好的竞争氛围
A．①② B。③④ C．①③ D．②④
11．为了集体的发展，我们应当( )。①发扬协作精神 ②消除自己的个性 ③在集体中充分展现自我价值 ④相互间开展合理竞争
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．小可从小就乐于助人，小伙伴们很喜欢他。上中学后，他竞选上了班长，在这个位置他发现自己很有感召力，能够调动班上同学的积极性，从而形成了强大的凝聚力。该班团结一心，一举夺得了“优秀班级”的称号。小可的表现让我们懂得( )。①在班级中，我们要充分发挥自己的特点和优点 ②在班级中，我们要善于开发自己的潜能，在班级的特定位置上贡献自己的力量 ③在班级中，我们个人能力的充分发挥有利于整个班级的发展 ④在班级中，我们每个人都适合当班长
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．小玲在学习中把小群作为自己的竞争对手，可是她每次考试都比小群低几分，为了考赢小群，这次考试小玲偷走了小群认真总结出来的复习资料。小玲的行为( )。①是合理正当的竞争 ②是不正当竞争 ③不利于整个班级形成良好、有序的竞争④会破坏两个人的同学关系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．以下语句体现了换位思考的有( )。①将心比心 ②己所不欲，勿施于人 ③一意孤行 ④善解人意
A①②③ B．②③④ C．①③④。 D．①②④
15．“人非圣贤，孰能无过?”这句话告诉我们( )。 ①无沦别人怎么侵犯自己，我们都要忍气吞声 ②我们对他人的错误与过失要适度忍让③我们要学会体谅别人 ④面对他人过错，我们要豁达一点，多从对方的角度考虑
A①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．在社会牛活中，，我们应该学会相互支持、相互帮助，有“人人为我，我为人人”的思想，这是因为( )。
①只有你帮助了别人，别人才会帮助你 ②我们每个人都不可能脱离他人而存在③我们的衣食住行都与他人有着千丝万缕的联系 ④人与人之间相互关心、相互帮助，是社会生活的美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．对于班级荣誉的理解，正确的有( )
A．班级荣誉是整个集体的，跟我个人没有关系 B．班级荣誉是无形的， C．班级荣誉是班上每一个同学共同努力铸就的D．我个人的力量和影响是微不足道的，对班级荣誉没有什么作用
18．在当今社会，人与人之间合作是个人在社会中生存的条件和手段，这是因为( )。①人太懒惰，有太强的依赖性 ②随着社会的发展，社会分工越来越细，合作是社会生存和发展变化的必要条件 ③不管一个人多聪明，多能干，个人的力量都不足以有效地解决所有问题 ④一个人做任何事都要靠他人帮助才能完成
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
19．俗话说：“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。”这告诉我们( )。①一个人的力量是弱小的，难以抗拒外界的压力 ②团结就是力量 ③我们做什么事都不能单独行动 ④集体总是团结的
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
20.某班有一位同学，他上课讲小话、做小动作，还染上了喝酒、打牌的毛病，对于这样的同学，我们应该( )。①都来关注、帮助他 ②孤立他，都不与他交往 ③接近他，与他形成共同的爱好，同流合污 ④鼓励他积极参与集体活动，培养他的集体荣誉感
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
21．“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝：”这句俗话告诉我们( )。A．任何事都是一个人做最好B．两个人是集体的最佳组织形式C．集体中如果缺乏团合作，就会影响每个人的利益 D．人多了相互之间就不会团结
22．在班级中我们应该倡导的是( )。
A．事不关己，高高挂起 B．以自我为中心C．我以班级为荣，班级以我为荣 D．个人利益高于一切
23．对于班级发展与个人发展的关系，表述正确的是( )
A．个人发展对班级发展没有什么影响B.个人在班级中的作用是微不足道的 C．班级的发展对个人的成长和发展没什么作用D．如果每个人都获得全面的发展，那么就会为班级的发展奠定重要的基础
24.某班在七年级入学军训中，获“精神风貌奖”；在年级英语朗诵比赛中，3名代表均获一等奖；在学校的艺术节中，服装设计、素描作品有多个项目获奖并在专门展厅进行展览……这些主要体现的是( )。
A．班级团结 B．班级管理 C．班级荣誉 I)．班级制度
二、判断正误题(判断下列认识或行为是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”)
1．在团队中，只有相互协作、密切配合，才能实现共同的目标。 ( )
2．同学之间的竞争会使同学之间关系紧张，影响班级团结。 ( )
3．我们要多记住他人的帮助，少记住他人的过失。 ( )
4．在集体生活中，如果每个人都能学会换位思考，多站在他人的位置上思考问题，就能更多地感受到团结和睦的力量。 ( )
5．创建良好的班集体是班主任和班干部的事，跟我们这些普通学生没有关系。 ( )
三、简答题
1．什么是合理竞争?
2．团结对个人和集体有何意义?
3、什么是学会换位思考？
4、创建良好的班集体，我们该怎样做？
5、合理竞争的好处是什么？
四、分析说明题阅读下列材料，回答问题。
这是一位学生写的信(部分)：进入中学后。我自以为和班上的小渺成了好朋友，天天形影不离，但我后来发现，尽管她的成绩总是全班第一，可我有不会的题去问她，每次她都摇头说：“不会”。一个偶然的机会，我看了她的作业本，发现我问她的那些 题她全做出来了。我顿时气得心凉了：为什么我真心待她，她却这样待我?
小渺的行为是团队精神的体现吗?小渺这么做有什么害处?

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