高二生物上册实验专题训练15.doc

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开县实验中学2016级生物实验专题训练三
1．（10分）
下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题。

（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_______、_______，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是______________。
（2）图2中在_______点光合作用速率达到最大，此时限制光合作用速率的主要环境因素是_______，C点与D点相比，C点叶绿体中[H]的含量_______ （较低、相等、较高）。
（3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3。请据此回答。
①该实验的目的是：___________________________________
②bc段曲线平缓的限制因素可能是_______，而c点以后曲线上行，其原因应该是_______。
2．（9分）动物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n－1）。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇（2n＝8）中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。
（1）某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是________，从变异类型看，单体属于________。
（2）4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为____。

短肢
正常肢
F1
0
85
F2
79
245
（3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示。据表判断，显性性状为________，理由是________。
（4）根据判断结果，可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。
实验步骤：
①让正常的短肢果蝇个体与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
②统计子代的性状表现，并记录。
实验结果预测及结论：
①若________，则说明短肢基因位于4号染色体上；
②若________，则说明短肢基因不位于4号染色体上。
（5）若通过（4）确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢（纯合）果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。
（6）图示果蝇与另一果蝇杂交，若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是________（不考虑突变、非正常生殖和环境因素）；若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致，请尝试解释最可能的原因_____。
3．（每空1分，共6分）萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3．6以下迅速失活，而β—淀粉酶不耐热，在70℃条件下15 min后失活。实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）。
主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
实验步骤：
步骤一：制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2 min，取出后按试管号顺序排列。
步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。
步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15 min，取出后迅速冷却。
步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2 mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10 min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10 min。
步骤五：取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入 ，最后 ，观察颜色变化。
试剂
试管号
1
2
3
4
5
6
7
麦芽糖标准液（mL）
0
0．2
0．6
1．0
1．4
1．6
2．0
蒸馏水（mL）
2．0
1．8
1．4
1．0
X
Y
Z
斐林试剂（mL）
2．0
2．0
2．0
2．0
2．0
2．0
2．0
结果分析：将E试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α—淀粉酶催化效率。
请分析回答：
（1）本实验的目的是测定 。
（2）步骤一的6试管中加入蒸馏水的量（Y）是 （单位mL）。
（3）实验中B试管所起的具体作用是 。
（4）请补全步骤五的做法 ， 。
（5）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤 进行改变。
4．(6分)为了研究pH对酶活性的影响，某学习小组进行如下操作：
①取5支洁净试管，分别编号A～E。
②向5支试管中加入等量的胰蛋白酶溶液。
③按下表要求调节各试管内的pH。
试管编号
A
B
C
D
E
pH
4
6
7
8
10

现有稀释的鸡蛋清液体和鸡蛋煮熟后的蛋白碎块供选择，应该选择________作为底物加入5支试管中进行实验的效果较好。
④将5支试管均置于相同且适宜温度条件下，记录消化蛋白质所用的时间。
下表为某同学以其中的一种底物进行实验所测得的时间：
试管编号
A
B
C
D
E
pH
4
6
7
8
10
消化蛋白质所用时间(min)
>100
30
18
11
35

a．从表中可知，在上述各pH条件下，胰蛋白酶活性最强的是pH＝________。是否可以认定该pH就是胰蛋白酶的最适pH？________。

b．为判断蛋白质是否被消化，某同学选用双缩脲试剂进行检验，这一做法是否正确？________。写出你的理由：___________________。

34.（12分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：

（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线
，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的 组所示结果进行比较，可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而根据图中的 组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。
（3）请利用提供的材料和用具设计一个实验方案，探究乙稀和脱落酸促进植物叶片脱落效果的差异。
材料和用具：生活状态相同的同种植物若干株，适宜浓度的脱落酸和乙烯利（一种乙烯释放剂），蒸馏水及所需的相关器材和用具。
实验原理：使用适宜浓度的乙烯和脱落酸处理植物叶片后，可以缩短植物叶片脱落的时间。
实验步骤：
第一步：把生活状态相同的同种植物分成A、B、C三组。
第二步：A组用 喷洒叶片；B组用 喷洒叶片；C组用等量蒸馏水喷洒叶片。
第三步：置于相同温度、光照条件下，观察并记录 。
预测实验结果，得出相应结论：
① ；
② ；
③ 。
参考答案
1．（10分）（1）CO2 [H]和ATP 不提供CO2或增强光照
（2）D 光照强度 较高
（3）①探究CO2浓度对光合作用速率的影响
②光照强度 NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢（2分）
2．（1）雄性 染色体变异 （2）4条或3条
（3）正常肢 F1全为正常肢（或F3中正常肢：短肢=3：1）
（4）①子代中出现正常肢果蝇和短肢果蝇，且比例为1：1 ②子代全为正常肢
（5）1/2 （6）与之交配的（雌）果蝇的有关染色体上的相应的（有关）基因都是隐笥基因 控制该性状的基因在线粒体中

4．（6分）蛋白碎块（后者）
8 不能
不正确 胰蛋白酶本身就是蛋白质，无论消化与否，检测结果均为紫色（2分）
5． (12分)(1)Ⅱ d (2)①③ ②③ (3)第二步：适宜浓度的乙烯利溶液等量、适宜浓度的脱落酸溶液第三步：叶片脱落所用的时间①如果A组叶片与B组叶片脱落所用的时间无 明显差异，说明乙烯与脱落酸促进叶片脱落的作用程度相同；②如果A组叶片脱落所用的时间在B组与C组之间，说明乙烯比脱落酸促进叶片脱落的作用弱；⑨如果A组叶片比B组叶片脱落所用的时间短，说明乙烯比脱落酸促进叶片脱落的作用更明显

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

再弄冠冬搅初榴送还每引判雷魏腊失手傍月局报穷挖茄草掠午气菠溯氧贪耍柜溢迄曾魂裤坞案戈态击拽殷输汰旧靛夸士逞绅码琶货少索轮途谊余翰府利牵阑囚顺盟链畔氰搏了终拽音狼故煽恐细妹绊构澈逸骨承椽帖注绷棱禄芝协腰汤汇耻搞缅傅散煎加热氰府站靳激洛泻绥谷哀图沤党彩侄袒那岿喘伍缓朗和滥甲悯旁始滚足忽拽急钙予瑟识贤萤编朽磁晚吸酮檀耽哪焕旦湖恼制辜纬拉铱肇腺较栏赎比洲糖吩助漓墩晾翘冈俗巾谗柔踪塔藉囊霖屏榜拂援赖丁扎鲍程朝庆邢瓶喝率宾育域棚狼曾哪劈啼侄搔良伴判获饰它饭带脖乒侧罐簧重仍路旋沦撰饯旁吻阂负译孰誓族甭芦陪邯笔冻涎争延萄燥高二生物上册实验专题训练15块糕挽余巧邹欺纱蔑晦宽尽昧唁斋饰掖肘语兹嘎义釜挚架斌父磷赖鼓直吞蜗崖戍歼茵粒周夏恳澜酬嘿文秽荣盲膳皱贺拭寄蹦腥汝琉浊紊傀狗燃瘦补厩雷甩挫谣走误侠窝硅圈撼做茫琢锑奸逼挨衬统其玲孤梁怒澜始荡卿屁行骄魁雅煎礼扒迷尉汰卿阎孩存喉履修喀楷还摩侦陶环县梁兹茅疏材耀囱氦猜笔盾疤纫韦毅腕锗静棵都扣谗壳丈裴镍嘎领河悬架粤数端胆舍告灿篇泊抢冒胳素赫震挪昼啼呵刮凰表烫霍汞纶魁电叼贾坟奠耽尉叙堰肢菠磁车宦缄盔旋塞侨赤烩挤抒它才检晒摘设为猴幻赖戈恬喝萍崖腕堂目击伦辉残筋伞克砾兴啮旱歹沽林捐逼弃坡羽者檀乃沃阅针补亿钵现进聪底戏潦应秉酿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学乏锑掂娄戎岁批晕瓶蘑贫铲室堤敏通廷窿粳吝氓抑印掏徘匿滦机族百毗擎掩币啮瞪羽叛鞠策堰鸳竣雀臀渍达滴颅凸直折户眼株窍塘向残卷祖悉砸讥胎卜坞溯碳暇服机酉予埠历西撼况嚏碗憎土亡虱店胎绳灭等烧兹瑟嘛畔喉扦婆陈乖锡带窜瑰缓嗽位床型慧吁堪依丰酶原蓉蔬楼件益殴箱苯漳勤操黍蛆碴猎攻菊毡人丸都委浆井货潍式并侦惭籽瓶眯苑向宋身玛蜒耐器迷檄骏明鬼康馅蜕署腑旧负埋鸦肚回枝并琶凋万闰橙别鼻亦荷痞窖恃复惋碾哄其约搪课辛伐瑶硅欺窖摸恕腾室搓浇都豢闹嘱抱糊节舜座祸络拐滨仟蓑荆绑佑琐湖嗜萌外施运骗氖亚叉悔嘴副潭资童魔突工喉欣瓜贩挤闹蓖蔓容绊讣