2016-2017学年高二历史上册课堂同步检测题30.doc
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4、】C【解析】考点:古代中国的科学技术与文学艺术汉字的起源演变和书画的发展中国古代书法 2(2016届福建省岐滨中学高三上学期开学第一考历史试卷)下面字体中由隶书衍生出来的是()ABCD【答案】C【解析】试题解析:本题主要考查古代的书法,旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学,由隶书衍生而来的是楷书、行书和草书,是楷书,是行书,是草书,是篆书,先于隶书,排除该项,所以正确的选项是C项。ks5u3(2015-2016学年湖北孝感高二上期六校期末联考历史卷)吴歌,又称为江南小调、俚曲。魏晋以来,吴歌就已被士大夫们改编传唱,人们喜欢劲歌狂舞,还在人际交往中应酬唱和,成为文人雅士的社交礼仪。宋代之后有
5、所改变,逐步变为“浅吟低唱”。吴歌从“劲歌狂舞”转为“浅吟低唱”的原因是( )A受明清之际早期民主启蒙思想的影响B理学对人性的压抑C国家分裂,民族融合D散曲等艺术形式兴起【答案】B【解析】考点:中国传统主流思想的演变宋明理学程朱理学14(2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高二下开学考试历史卷)读下图,根据所学判断,在地区产生的宋元时期古代戏曲形式是()A杂剧 B南戏C昆曲 D京剧【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读地图信息的能力。自宋代开始,曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达起来,杂剧与南戏脱颖而出,由地图可知,地区是在北京地区,在于北方,而南戏出现在南方地区,所以答案
6、选A,排除B;明以后,杂剧形渐衰落,传奇音乐独主剧坛,兼收杂剧音乐,改名昆曲。故C项排除。京剧的正式形成大约是在道光二十年(1840年)以后,排除D。ks5u考点:古代中国的科学技术与文学艺术京剧等剧种的产生和发展杂剧5(2015-2016学年吉林扶余一中高二上期末考试历史试卷)清道光年间,两种地方戏曲的艺人在北京搭班演出,以二黄、西皮唱腔为主,互相融合,并吸收其他戏曲声腔的长处,对京剧形成产生重大影响。这两种地方戏曲是( )A.徽调、秦腔 B.昆曲、徽调C.昆曲、汉调 D.徽调、汉调【答案】D【解析】考点:古代中国科学技术和文学艺术古代的戏曲京剧6(2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县高
7、二上期末历史试卷)王国维宋元戏曲考称:“凡一代有一代之文学唐之诗、宋之 词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。独元人之曲,为时既近,托体稍卑,故两朝史志与四库集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道。”这反映了ks5uks5uKs5uA元代文学不为后世所重视 B厚古薄今的观念影响深刻 C士大夫对市民文化的排斥 D八股取士抑制新文学形式 【答案】C【解析】考点:古代中国的科学技术与文化古代中国的艺术戏曲艺术7(2015-2016学年江苏射阳县二中高二上期末考试历史试卷)它是综合性表演艺术,即唱、念、做、打、舞为一体、通过程式的表演手段叙演故事,刻画人物,表达喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲
8、的思想感情,角色可分为:生、旦、净、丑四大行当。2006年5月,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。下列属于这种艺术形式的是A杂剧 B南戏C黄梅戏 D京剧【答案】D【解析】ks5uks5uks5uKS5U试题分析:本题考查考生获取和解读信息的能力。解答本题需了解京剧的特点包括角色划分、表演形式上的独特之处。由“唱、念、做、打、舞为一体”、“角色可分为:生、旦、净、丑四大行当”等内容可知这种艺术形式为京剧,故选D项。【考点】古代中国科学技术和文学艺术古代的戏曲京剧8(2015-2016学年福建三明一中高二下期月考历史试卷)对中国古代书法,有“晋人尚韵,唐人尚法,宋人尚意,元明尚态”的
9、总结,以下理解不准确的是A“晋人尚韵”从本质上体现了东晋士人超然心态及对空灵境界的追寻B“唐人尚法”表现出封建鼎盛时期国力富强的气派和勇于开拓的精神ks5uks5uKs5uC“宋人尚意”是城市变化商品经济发展背景下文人们惬意心境的反映D“元明尚态”为封建社会停滞不前时代文人们缺乏创新的一种体现【答案】 【解析】试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。晋人尚韵是指晋代书法流美妍媚,风流潇洒,反映了士大夫阶级的清闲雅逸,超然心态及对空灵境界的追寻;A项正确;唐人尚法是指唐代书法法度严谨、气魄雄伟,表现出封建鼎盛时期国力富强的气派和勇于开拓的精神,具有力度美;B项正确;宋
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