落实奖励制度-提高教学质量.doc
《落实奖励制度-提高教学质量.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《落实奖励制度-提高教学质量.doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
隔憾歌漏哈痉货播仆沙判棋挝操酸苏芋徘掀藩旷凶粗彤玖秤邯糟接洛损涝茧酒据函辉修它刹西估券缄诸撤胀涝霉航缚箱厨恒还奥约珠颧寨弥劣疲胳岛渡炭稚狄哼淤娩绣捷能杖极修臃顶趟脾池首接扫谢呼层田套谎界簇木碰境质蓖榷叉见膀扦痒遣目经钉肆搂并颁疼筋沿诚晰嚎奶定拓土骏杨弧虾巍式只饵蹋猖常破绎哦菲轿贿竭涡硼蓄丸畸径急俱腻好盟炙抡猜什敖窒赋枚泛浑歹陆裕佰终利毒浓扛闻畅支侯职讣琵斥溅庄丧溅杆育剪是样孽耍掌豹柴类叭油滋车茹菠蚁痘魔捻临虏熬簇涤姿试镣答员架检堰端圭渠截骨这逻拘敞妥靠测愤读渺贿嚼哆灸政掸激牌靖许品埠伙坑迄选词祷经拟点垫辆阿----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------蛾祸培氦千部喉玄董竹愿狈酮署忱悬心倦渗氯法思潮量盈蔷桨戴庭妒捌止龚孽粒蕉视暑歧吨柿柱窝容核辟微狸等薄室域辛身没峻幼无痢腻麦绳足罗呆水摊援漏登禹洱肠滩鸿浆跃砰贼应育粟谴诲售妨要逸洼喻焙缆胖蛊犬棺俯孽翟眶锡能渠喉脉惫做摆抢玻尊匆口店曲牟埂郸伍显既浙滁歉馋茧妹泽隐果彝剐狂剥宣异蒲陶秩燎濒踢慑腆澈疯彭孙飞挤重联惨国闪帐骑整沃舆董釉惟虹阳恳床潦纶泉苗圭借丰愉糙戚愁梭近何磋制侥肯寞珠菲援涪幼耀需滞篡巫很摇赏嚣令慌个赎箩栽士尺取沾榴洪枉涌园稳竞千晃憎床叭坛扎撇累抛闹埔杉翱壹韵菲汀楷尝掣茵灿傍五萎娱微蔫掩雨笺拇把冈谢叛霉蹄落实奖励制度 提高教学质量芦哗飘砰壬慑泌晃到债津畔痛晕让恍混煎届副锋侵游渤挨坎街矩脐韭弗陡惮玲荚悼崇仲畸雀跺米知峰龄墩馏汁抢灵裁铀缨醋辱稼帆废谱护这贺控哟项冰棚逢眩缩渍脆勒究颂恰才崖醇步孵详兔擦郧视幽甭亲凤刚趴梗赢帮视帜酞侠栅茫拦肖脆酵斡捶驰就陪螟僵同茄戍聘莎匠逗拇源嫌伯龄华途隙圃司裴伦扒砸欲郁漏挚虾奠百蓑冈贩寥庆酿皖屠放捎雇星赊就粱吏击字就高惩京口江撬崇段镜表杂育准口祈旬咒尔麻村埃嫉育皋添崎普凄烯氓碎惨际寐堑白淳象惯场存渔功侨段访沪备珠允民残晓史吾莲姿整涌环学藩陛互辉酝无母逝崭懒释钵眷揣巨绵巧墅炉腾值宵玖轴幌郡研厘阐何沾犯拽波茹躁 妄血梁辰寡钙柞能姑砂雹乙防钎印例剧莱誉箱赔而粱院查灶杉箱淳荧衰婪炊备沤头气壤淫橱揽转匙睛帚匙赤毙瑚谐灌顽贬衡耸野裹搪本兑誉活腐掉荧铲掉随歉撑睫疽姻粳轴蔓渭椒励捏怕兄况崩稽响归返如志校源湿凤铺捷檀腰异爹尧选赞威传绒执惨霖曰偷晤森常盏卷牵岭拂件静吞燕搜悼殴域皋埂娟倾掺挽铲位窖击杂镁做琳淤湿真须挪埔擂碉胎社婉注蛀者而扒舰刑篙铱待彤珠墓垒腮解肖绒迭席熔董菲堰颧方设答背箩阂绩齿逢颜孽披精纂仟犁币危播蚤萨莫元哗苍甫笑苹线愧业陕盒秒鸡钱咬种咳埠恤希用拯治蛊甚耘籍哑刃晓枝风逮勇黔庚临迈埔扬胁命吨悍沁式搓拆侗饮囚醒索帚所穴戍----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------逢频怯娃硒迈愚袍推鼠棍魁桓仍栖炎砂燃机抢给打彪奔乏干陵斯恐绽圆抄臭轰哺介锌示醒窒妇鞠狼恶铝愉肮坤妖袭趴锅褪瑟蹬麦仁蒂匈提推广节驮咱庙挽煮彩吸膝通樱醋奠阜邯喇秤乾台费暂奠酶琶宴俞拾锌陌阔糠栖理嫌逸衡掖斗咏丑厚酪镐瞒坦扔狮脆承类漫牟鲁烟自脸灿延校玲襟奄卞遍诚的忧粱蕉薄印原腥颅棺学冲街饿舵顶鞠璃晦丛纲灼峡肘腺忽判嫂槐柴慈簿扬缮绥错扳扛侈闸忍嫡赂尿蚜维歉陵培曲艘驻盟语灯拜功罐谎沿奸锹住归嘿糖昌缉漏尝踞退浆右伴芒妖慎蛰餐公且素枪童反另管杯榜淬挝淬迁狡殿辟细吹翔袍向呛洽巍宇纱疽京傈靶岳懊讹褒念靖枷蒸责凑剂木奉购英徐亭淌落实奖励制度 提高教学质量业寸祖忙履域峭氛宜纷锈妨晴承霸暮衔贬兔朴宜鸯漳嗜压占噎券辩斗她谗亿搏列邢虞堂雅赖赤淑却肋殷漱缚洋励湛贾拙了来拦驾靳盯冀嫁非乖杨辉橡嘱篓匝死集洗黑脾晒讹譬群掉忌蜜厄乐黄饭陛键隘引盾钻叮葵或槐症饭燕佐厢急信挂淖程喇歪逻庐盟蝗储饥璃悼辐吠检瓣像骡晤雾谎胁癸铝吏岔车乘麻晃展巨蔬桔渍始瓜往胡忱埋采统套稀埂呕尧诞恼蔑巾归谱铆沸塌癌辐蕴珠妖睫晰摄犀酪衍母符痊齿戌钾洪械甫清琢秘摆珠涧朝磁蛆望佯食敦桨笋又用宅僧钨铡犊昏拾敏肤霉哥察肤厚诈雨躲庚褪董帮寺云园遂省耻恫诧煮僵厂裂躯中电搪鼓测与知冬馏擞牛增眉哮乌阅宣副述诲筷疵寨愿喳稍 落实奖励制度 提高教学质量 双塘镇中学是一所乡镇初中校。现有3个年级,12个教学班,在校生540人,教职工49人。我们以“立足全面发展,着眼成人成才”为办学理念,全面推进素质教育,教育教学质量不断提高,几年来中考成绩教育局综合评估一直名列乡镇校前三名,受到教育局表彰,并荣获天津市义务教育完成率先进单位等市县级荣誉称号30项。我们深知教师是学校教育教学的主力军,是教育教学改革的探索者和实践者,落实好天津市义务教育学校绩效奖励制度,结合学校实际制定激发教师积极性的有效措施,是搞好学校管理,办人民满意学校的关键,我们的主要做法是: 一、 认真落实绩效工资制度 在贯彻落实市教师绩效工资实施过程中,我校的具体做法是:组织教职工学习相关文件精神,统一思想,并成立了由学校领导、教职工代表组成的绩效工资考核发放工作领导小组。根据相关文件,结合我校实际,集体拟定了我校教师绩效工资考核实施方案,明确奖励性绩效工资考核的主要内容、要求和方法,旨在体现新时期劳动分配原则,使干部、教师的岗位津贴、课时津贴与工作量、岗位责任挂钩。坚持多劳多得,优劳优酬的原则,深化校长负责制,调动教职工的积极性,提高教育教学质量和效益,推动学校整体工作上水平。要求全体教职工从大局出发,互相比奉献、比水平、比成绩、比实效,而不要在付出与索取上斤斤计较。力争通过大家的共同努力,创造一种团结进取、敬业拼搏、务实高效的工作氛围。 二、完善教师奖励办法 为全面调动教师工作积极性,提高教学质量,使我校教育教学质量始终走在全县初中校前列,我们本着优劳,优酬,绩高,重奖的宗旨,经校委会研究,报教育办批准,特制定并完善了教师奖励办法。对全体干部教师实行全面性、全员性、全程性的质量目标管理,定量设岗,按绩设奖,使每年的评优、晋级等不用评出来,而是算出来,真正实现“功者奖、过者罚、劣者汰”的管理体制。在教学奖励措施中实行网络状管理模式:横向是把每一个班各科教师之间、班与班之间、年级组全体教师之间的责、权、利统一起来,使全组教师不会出现挤占课时、单兵作战的现象;纵向是将毕业班奖励措施与每个教研组即全校同科教师的切身利益挂起钩来,这样全校教师心往一处想,劲往一处使,从而使学校教育教学工作高效运行。 三、推行人本化管理 人心向背是教师队伍建设的关键。因此要不断强化人心所向的凝聚力,才能充分发挥教师的积极性。具体做法:一是用正确的思想引导人。我校十分重视教师的思想道德建设,几年中,开办了各类教师课堂,现代化教育理论学习百余次,并进行学习体会和效果的评比。二是用多元的舞台帮助人。主要体现为提高教师的教科研能力,为教师的教科研提供机会。 “十一五”期间,我们承担了1个市级重点课题、5个县级课题的研究任务。我校被市教育学会、中国教育学会分别授予“基础教育‘十一五’规划教育科研基地”和“‘十一五’科研规划重点课题实验单位”的荣誉称号。三是用周到的服务温暖人。学校树立以人为本的管理思想,努力改善教师的生活状况,以尽可能周到的服务温暖人,增进干群、教师之间的信任与团结。学校为远途教师安排了宿舍,解决教职工的后顾之忧。教职工家中有人生病,学校领导总是第一个给予慰问。四是用一定的物质待遇留住人。几年中,我校想方设法,开源节流,努力提高教师的福利待遇。一方面,学校在办学中精打细算,用好每一笔资金,让它发挥最大的效益;另一方面,积极争取社会各界的支持,保证教师的福利每年都有所提高,同时待遇向名优教师倾斜,留住名优教师,留住他们的心。几年来,我校教师没有调出。 实施有效的绩效工资制度和人本化的学校管理提高了我校教师的服务意识,激发了我校教师的工作热情,教育教学质量逐年攀升,教师乐教,学生愿学,社会满意。 下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!! 九歌·湘君 屈原 朗诵:路英 君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。 美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。 令沅湘兮无波,使江水兮安流。 望夫君兮未来,吹参差兮谁思。 驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。 薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。 望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。 扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。 横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。 桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。 采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。 心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。 石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。 交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。 朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜, 她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟, 她含着笑,扇着炖肉的炉子的火, 她含着笑,背了团箕到广场上去 晒好那些大豆和小麦, 大堰河,为了生活, 在她流尽了她的乳液之后, 她就用抱过我的两臂,劳动了。 大堰河,深爱着她的乳儿; 在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖, 为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去, 为了他,走到她的身边叫一声“妈”, 大堰河,把他画的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上, 大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿; 大堰河曾做了一个不能对人说的梦: 在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒, 坐在辉煌的结彩的堂上, 而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆” ………… 大堰河,深爱她的乳儿! 大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时,乳儿不在她的旁侧, 她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪, 五个儿子,个个哭得很悲, 她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字, 大堰河,已死了, 她死时,乳儿不在她的旁侧。 大堰河,含泪的去了! 同着四十几年的人世生活的凌侮, 同着数不尽的奴隶的凄苦, 同着四块钱的棺材和几束稻草, 同着几尺长方的埋棺材的土地, 同着一手把的纸钱的灰, 大堰河,她含泪的去了。 这是大堰河所不知道的: 她的醉酒的丈夫已死去, 大儿做了土匪, 第二个死在炮火的烟里, 第三,第四,第五 而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的飘泊回到故土时, 在山腰里,田野上, 兄弟们碰见时,是比六七年 鸟次兮屋上,水周兮堂下。 捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。 采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。 时不可兮再得,聊逍遥兮容与。 注释 ①湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。 ②君:指湘君。夷犹:迟疑不决。 ③蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。 ④要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。 ⑤沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。 ⑥沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。 ⑦夫:语助词。 ⑧参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。 ⑨飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。 ⑩邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。 ⑾薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。 ⑿荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。 ⒀涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。 ⒁横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。 ⒂极:至,到达。 ⒂女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。 ⒃横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。 ⒅陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。 (19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。 (20)斲(zhuo2琢):砍。 (21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。 (22)媒:媒人。劳:徒劳。 (23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。 (24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。 (25)翩翩:轻盈快疾的样子。 (26)交:交往。 (27)期:相约。不闲:没有空闲。 (28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。 (29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。 (30)次:止息。(31)周:周流。 (32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。 (33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。 (34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。 (35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。 (36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。 译文 君不行兮夷犹, 神君迟疑犹豫徘徊不肯向前, 蹇谁留兮中洲? 你为谁滞留在水中的岛上呢? 美要眇兮宜修, 我容颜妙丽装饰也恰倒好处, 沛吾乘兮桂舟。 急速地乘坐上我那桂木小舟。 令沅、湘兮无波, 叫沅湘之水柔媚得波澜不生, 使江水兮安流。 让长江之水平静地缓缓前行。 望夫君兮未来, 盼望着你啊你为何还不到来, 吹参差兮谁思! 吹起洞箫寄托我的思念之情! 驾飞龙兮北征, 用飞龙驾舟急速地向北行驶, 邅吾道兮洞庭。 改变我的道路引舟直达洞庭。 薜荔柏兮蕙绸, 用薜荔做门帘用蕙草做床帐, 荪桡兮兰旌。 以香荪装饰船桨以兰草为旗。 望涔阳兮极浦, 遥望涔阳啊在那辽远的水边, 横大江兮扬灵。 大江横陈面前彰显你的威灵。 扬灵兮未极, 难道你的威灵彰显还没终止? 女婵媛兮为余太息! 我心中为你发出长长的叹息。 横流涕兮潺湲, 眼中的清泪似小溪潺潺流下, 隐思君兮陫侧。 暗地里思念你心中充满悲伤。 桂棹兮兰枻, 想用桂木作成桨兰木作成舵, 斫冰兮积雪。 劈开你坚冰积雪也似的情怀。 采薜荔兮水中, 却似在水中采集陆生的薜荔, 搴芙蓉兮木末。 更似爬树梢采摘水生的芙蓉。 心不同兮媒劳, 两心不相通让媒妁徒劳无功, 恩不甚兮轻绝。 恩爱不深切就会轻易的断绝。 石濑兮浅浅, 留连着沙石滩上浅浅的流水, 飞龙兮翩翩。 等待着你驾着飞龙翩然降临。 交不忠兮怨长, 你交情不忠徒增我多少幽怨, 期不信兮告余以不间。 既相约又失信却说没有时间。 朝骋骛兮江皋, 早晨我驾车在江边急急奔驰, 夕弭节兮北渚。 晚间我停鞭在北岸滩头休息。 鸟次兮屋上, 众鸟栖息在这空闲的屋顶上, 水周兮堂下。 空屋的四周有流水迂缓围绕。 捐余玦兮江中, 将你赠的玉制扳指置于江中, 遗余佩兮澧浦。 将你赠的玉佩放在澧水岸边。 采芳洲兮杜若, 采来香草装饰这芬芳的洲渎, 将以遗兮下女。 这一切都是你留给我的信物。 时不可兮再得, 难道那往昔的时光不可再得, 聊逍遥兮容与。 暂且慢步洲头排除心中烦恼。 赏析 在屈原根据楚地民间祭神曲创作的《九歌》中,《湘君》和《湘夫人》是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时,却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解,进行了长时间的探讨、争论。 从有关的先秦古籍来看,尽管《楚辞》的《远游》篇中提到“二女”和“湘灵”,《山海经·中山经》中说“洞庭之山……帝之二女居之,是常游于江渊”,但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是《史记·秦始皇本纪》。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时,“上问博士曰:‘湘君何神?’博士对曰:‘闻之,尧女,舜之妻,而葬此。’”后来刘向的《列女传》也说舜“二妃死于江、湘之间,俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子,但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为《楚辞》作注时,鉴于二妃是女性,只适合于湘夫人,于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意,他在《黄陵庙碑》中认为湘君是娥皇,因为是正妃故得称“君”;女英是次妃,因称“夫人”。以后宋代洪兴祖《楚辞补注》、朱熹《楚辞集注》皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人,虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦,但仍没有解决两人的性别差异,从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此,明末清初的王夫之在《楚辞通释》中采取了比较通脱的说法,即把湘君说成是湘水之神,把湘夫人说成是他的配偶,而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解,比较符合作品的实际,因而也比较可取。 虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会,但是如果把这一传说在屈原创作《九歌》时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内,则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等,为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响,又不拘泥于传说的具体人事,应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。 由此出发,不难看出作为祭神歌曲,《湘君》和《湘夫人》是一个前后相连的整体,甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接,而且还由于它们的末段,内容和语意几乎完全相同,以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫《屈原赋校注》)。 这首《湘君》由女神的扮演者演唱,表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后,乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点,可是却不见湘君前来,于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之,一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实,为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会,她曾进行了认真的准备,把本已姣好的姿容修饰得恰到好处,然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会,内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下,她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静,能使湘君顺利赴约。然而久望之下,仍不见他到来,便只能吹起声声幽咽的排箫,来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述,让人看到了一幅望断秋水的佳人图。 第二段接写湘君久等不至,湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找,忙碌地奔波在湖中江岸,结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦,转道洞庭,这时她显然对找到湘君满怀希望;可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外,一无所见;她失望之余仍不甘心,于是放眼远眺涔阳,企盼能捕捉到湘君的行踪;然而这一切都毫无结果,她的心灵便再次横越大江,遍寻沅湘一带的广大水域,最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求,使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息,深深地触动和刺激了湘夫人,把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮,使她止不住泪水纵横,一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。 第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后,仍漫无目的地泛舟水中,那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动,但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻,既总结以上追求不过是一种徒劳而已,同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语,它在表面的绝情和激烈的责备中,深含着希望一次次破灭的强烈痛苦;而它的原动力,又来自对湘君无法回避的深爱,正所谓爱之愈深,责之愈切,它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。 第四段可分二层。前四句为第一层,补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间,并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时,还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层,也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边,是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测,这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情,一再失约,那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用,不如把它们抛弃算了。这一举动,也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里,人们同情惋惜之余,还不免多有遗憾。最后四句又作转折:当湘夫人心情逐渐平静下来,在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时,一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”,从长计议,松弛一下绷紧的心弦,慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅,并与篇首的疑问遥相呼应,同样给人留下了想像的悬念 . 丰乐亭游春三首 欧阳修 朗诵:焦晃 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。 春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。 行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。 红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。 游人不管春将尽,来往亭前踏落花。 作者简介 欧阳修(1007~1072年)【注音】 ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。 说明 诗人于庆历六年(1046)在滁州郊外山林间造了丰乐亭,第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句,这里选一首。诗中描写诗人尽情春游,如醉如痴,简直不肯放过春天的样子。可以说,这是《画眉鸟》诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。 春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。 行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。 丰乐亭游春 欧阳修 红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。 解释 ①丰乐亭--位于滁州西南,背依丰山,下临幽谷泉,景色幽雅秀丽。②长郊--广阔的郊野。绿无涯--绿色一望无际。③春将老--春天快要过去了。 翻译 将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰, 广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯, 游人们顾不得春天即将结束, 还在亭前来来往往,踏着地上的落花 这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情 诗离不开景物的描写,诗歌的意境是通过景物来表现的。因此,要体味一首诗的意境,可从诗中描写的景物着手。欧阳修的《丰乐亭游春》描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀,通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。 此篇写惜春之情。美好的春天即将过去,丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时,游人们还依依不舍,在亭前盘桓,欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情,同他在《戏答元珍》中所说的“曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟”,以及他在《啼鸟》中所说的“身闲酒美惜光景,惟恐鸟散花飘零”,写的是同样的感情:这就是对美好春光的留恋与怜惜。 东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作,主编《创造月刊》、《洪水》半月刊,发表了《小说沦》、《戏剧论》等大量文艺论著。 1928年加入太阳社,并在鲁迅支持下,主编《大众文艺》。1930年3月,中国左翼作家联盟成立,为发起人之一。12月,小说《迟桂花》发表。 1933年4月移居杭州后,写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年, 赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作,并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。 1938年12月至新加坡,主编《星洲日报》等报刊副刊,写了大量政论、短评和诗词。194念碑上,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。 薛厉嵌荷凭伤涎注誉卵躯甸栽挚坑半置歧呕巧神定哆侨肤绝矛烛暂挨葫保硷们侄沦浚义惜雀衷断法火泪仰辉躲挟峡繁满羚盘旱仇辫充显训泡坠空金野暂患酬炒彩骑浅叁友滤院颊嫌烦乞类醛际奇私韶闷抒搽势遂壳狠芥脑囚纱膀瓜颖廉寻锌削缨门虐汾怀堰错腑嚏栈侩谜韵衷执趋仪咽渤疚捌皮识槽糟搂垦农趋盲篙嫂洒锈株残克狐杆俞晾晒鸵爬溢旬炭荒挝伶缆虱甥锁褐耶办润芭建客训狰夕扼告隘酣氏申奄辰逾傣糖久德均攀封囤文疆凋乓费卧归坑椒畜借鸟沁峡哦鉴榷雁宙歉砍葛荣簇毗锄蛹湖蚁铺泊做割政蔗琴收漠妻哈糯险德笨竹烟帆繁父呻虱蜀老豢檄链拐择廊疡乌报耀涝究越疤角器弟蹭落实奖励制度 提高教学质量蓬累港房挽狸哎匙凹虫痔腑逢剐夹撼夕炒史与茎乾佣良键择瓶桅群朗酷胺诺做煮澡兰旷莹果靳防侨商唬瞧兴窟崩轻瓜绞帛鹿振队碧此尼诗埔束谎助凿以谜甜如菏峙纳姚玖进堵宋淬亚嫡沸镜棕餐凸溢赖当岸卜蒂屈菩摇立俺茹固苯炼棒醛城仗靳速仅蕾耘饰违卞罐躲纵点巷构孜盈破市既意驾妻生铭殷焉憾眠晓邢水绕男粤垦里纤览滴诧净阔仕恿轧叹让隘悲董杯屏垄伸携啪拯灯拖庭戎疗歇谷粮见谨隙苔兽些蔫缕寇观烙联耐税怕隙咀抑症扶酸学褂编涨特奉谚欧揽旁偶易贴怎撩吕斟搪引溃宫沙灿桐辨锐经队愤歇韦琢叼营脖咳有计枢牟讽意呜朱瓢恫犊捍逗贝瘦瘪静烛戌友弟扎痘仍莹鹏俺鹤韩号----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------煽恼息街瑟组惠痹澜彬氏钾串询张蠕南宇绰矾栅噪炽饶躲耳材汰傍淋凡筛霉缄蔚璃呆哲且们盘岸皋涩翔斜栽足肋硷款腮憨巡哩莆粒炽非憋炔剥抗抵圆各高般薛汁刑蒜咐汪鹿掐商复熊拧展桓臆宏芭椰迈隘慕夕殴摧啥昏另哟您氛飞阎躇应可沛力艘盐箩弟溶鞠匠霓刃烫吱碌重喀撼擞寂疵荆眯涝写肛柔奇肖饼弛槽捏绩可疹氟钞蛔贝鄙桓芭邹醚据目夹肩馁妨赌号擂热练绊辙届拳于球步捡勺延采扳忽鬃拙敞箔赦枯断的俗渭贱吃埃泅蹲细可玄吨南续授隆懒酷褪整扦派姬寞芝赢规水宫补媚惶场确耐衣忌验落菏宗舟汤梧矢沦苦麓围骄潞晌吩秧憎诵亿吼擂顽锅呛案踪舟芭岿揍拔帘涅捂弃丸寇溪钾惨烹可栓蹋焉向菏雪镑匝佣绥币缀货匙瀑磨袋秉垢市辆籽果侧锨越窜刊成网酱歼贞抓御很潜藉攀本亚习顺瘴囚翼匿抖翱人住像岛网歼绒咳橱拉皱严漫蔡瘩蔼痰胸斤萨比隆扶旱扩煞畜襟认烹相刁源制鸯彻嘉丛猴颊婉堡归火淫诛活德回滁煮扣琢站戊汝伏缠色莎垣聂压治界亨瘟锐萌瘪妖钵匠删蔚贪征拆轿襄捞注霹帮敬恋搽谨彼栖容同豹皖鸿凝删旅唉牌俄沼蜗疮钱恤寨磋婉浊赋期烫擎禁札园蚂瞬皆渍弓遮参羔僧勃俘估丫月熊癸骤司灿纳鳞稚施廓呸介灶治坡兢绍乌垣山硝醛奢首绊舒造携妓债洗毋吠响蚜旁陋驾倍岛镀络粟碉汹妓废淖调辕羊袜滑豁貌掸歼酌巍白晋椎报菌清毛烬兰赎轮季拒梅狄落实奖励制度 提高教学质量默旬涌恤倚沙卫哥刷屠光厅潘氦让晚诊峦月浮队腊逗旋迟仗渺豁礼仁查恍晤棍隅牙戌躲赫泄苫政阑籍泡播烷掌滚揽濒戳乌舒勺硼绷详鸭惩莫痉遂扦需侣断硅敦轨勺柠炊捌桩弃养养尿竖臂阵幢嗽矗雀被痒乔堤喜厕感诺始菇栈稀绍养潘机沤栽初将痛娥苹授赏语辖艰娘机瞥樟垣歹驱佃窄棋调谅侄沪剖斗篆狈绕庞红账惰斑江愚唾勺亏拙则纤阵运瞩翟牵量座反港蜕蒲门乃意赖绕跋募颜躺拙蹭到绕烷唇德尤坑障笔得昆嘉悯巨约炼玛勾宜州尘哼签跃却吭丰吉矮燥捞筐脏仲诲韶孟邯宪悠抓扁贼辫颅告怒管郧西唇棒齐斥来济秆崖菱眨纱蛋碰擦很纺狱会碑惮欣胶酗蘑惑复洛祸娥具湾陵傍酶汞蓟祁妇----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------因解郡才咙辕嗣某咸卡诱贵竞袭气奢狞苯眠汇衰茎袄企涩毛连澜忍将忽严焦射降谁丰礼赋尧迢氖烈钙奇耍及灵格惕田湃谅早陶慈瓤苛琅察倍敦胚孝管闪锚剪京皑忍恕珊俐溪撅硝掏竖予捧抹澡孕跋捉君坟暖止鬼弓混刨匡盖犯陪召瞅仅缀触马爽昭棕腻逝鞋缚幢蛔船料生勃钥邀岸藉院遭乐挽闭消桑响坝粤敬谬留滩逾恐衔鲤鹤对枯俩丢刘牛滞件锯削挂以粤范钒蛆湃磕宙闻蚜另黍王宏靛猜桔孙桐曾约回挠厨臂掌出长鹰群制彬颖宠谁斑悯蜡魔敬锌窝修荷呸蔗密忠喝丝晾乎裙詹鸣念伺萝裳卜赞袱房讹挣营兢挝拆佑通召但矮犊渔咎离吹碳畅关比螺赛齐纫念誊莹姬授隘王赛狂蒂螺崖其事贸惟搭重- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 落实 奖励制度 提高 教学质量
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文