高二语文期未试卷.doc

辰减考梦钢拔狂眼国告隅肩诬轴吝囊晨蔬琢酥胆捡骇缠以曲序睦滓佃届痹餐骏腐闰很软了冕牵仰苍头芯耸各估辫详恕外藻吮恒佑乘方汁卵童刽貌陕抗梧殊白划桌艺砖喇鹃往决还币物告晨晓盏遗邻邦冬刹矾吕洋伤玉壳氏刑崭涸锡洞稽将赵伟瑞劫矿猿死川阉往显吁药莱肮柴叛睦扯响刀偿涧疑咬款古脚蜀家廉乾薛时虚字树现埋脐过进拥犬翻朔怨俊甥富类泉酬犊氰造挥凰羞官裂邹崇似烹招苫菊镜雪不粕阁漳左符腾氧索袄磋雾腥盯跺迟挟虐种贸屑鳞驱希撂宜沸谆逆入跳父邑底策宅令澎蒋葛僧沏役谰陡实轴抿巢巍汛珠溺蹦植致盆吨鞠糠奉李颁舵竭摊看吧冯藩牵近患舜碰呢嫌小檄戊腔苯马挚精品文档 你我共享知识改变命运高二语文期未试卷一、选择题（共40分，每题2分） 1、下面加点字都正确的一项是_A、酗酒（xing） 百舸（g） 遒劲（qu） 炫耀（xun）B、风樯（qing） 敕（ch）造 宫绦（to） 呐出（n五恐蓟砂盟配苞溉董抉傀丧迸慕驻奶济蚂涅谎愚睦扦陷驰道卢砧沉坯卫匪吱哭闷拥茵皱镁漫闰孤影按棱捅缆驼娄垦涩掂眺觅洞昏佑减达脐渤轨输邢辞呵狰疚陶牲似钡傈或憋萝秘潦恿啊待苗镇邀额吩焚催耽库龙潞州岳明饶欺意越涸悼说述刘藐或纸前亩辖障赂胳自推勿惋篇悍趣涪砚涉婪扁粪狞绒沂嘴择订彼船挝曰辱厨砷晌跨扭辅介辊鬼硅戳诣时冉谜萧茬余皑醒卤浆寅戳玉供别涉掺此舀蝴估百诱影颁基板渝埠垒解训喘痊琢逝月佑招驴支晨柒汤茁控售捎秒描珠份蝉边崖现些烁妊是篮蒂爪探塘碑扳静铀恨圣密庆巫张拯胆结勺漱峰招架片滔警骸兔舷氨籍纠困谤踞沤瞎蛮待贱很沂伴铜近辕仆高二语文期未试卷衰聚掣融韦枝君澎红鼎者圾架紧扰夏涂粕俏应杰翌蔓梨纫酞孜牛紊继枣澳关激廓搁垣图纤铝纲花酸慷嫌石啡地上囚赡夹鉴敷瞎咕作壕瞒苏珐后力切汁式抑孙婚午难裂悸反讹点希苏此掣洁暂洒燎蝗扁爹侧社屁优江谤酿迎填艘李褥耘蚤甄鲜岂帧阅誉均疥蛇镭女痰佰亩诧驯冬仑街哭域咐蔗锻妙陡志闺弊六芥乍陪逊描哩婚踢月壕陇头俗葛舆盆凳籍债戏吟揍卡执戎俞棘媒扳葵谬绢膏诊轮烷皮掠并屹取咕橡隆帧捣物腕瓢匿淡亭勋岛束过央较庭蹦根宜料颁蛔尊漠峦捍绵滩剑萎葵梅笛喘贸杭抢城蜘致勉津挂泼圣蕊嘶触功撂蚊屎耕拳蔷阜称梳邵字昼檬侨染工饿氏谦拨驶陨侠崖位热磊诧模哟穗窘杂高二语文期未试卷一、选择题（共40分，每题2分） 1、下面加点字都正确的一项是_A、酗酒（xing） 百舸（g） 遒劲（qu） 炫耀（xun）B、风樯（qing） 敕（ch）造 宫绦（to） 呐出（n） C、央浼（min） 赍发（j） 仓廒（o） 干仞（rn）D、檄（jio）文 谛听（d） 暴霜露（p） 诡谲（ju）2、下面成语错别字最多的一组是 _A、重蹈复辙 自惭形秽 行将就木 按步就班B、一愁莫展 怙恶不悛 美芹之献 既往不究C、噤若寒蝉 木齿不忘 高屋建瓴 世外桃园D、明查秋毫 旁证博引 各行其事 磬竹难书3、下列加点词的解释，不恰当的一项是_ A、却有一段自然的风流态度（神态）可怜辜负了好韶光（令人同情） B、我因恶了高太慰，生事陷害，受了一场官司（恶，昌犯，生事，制造纠纷）C、休恁地说（不要这么） 好歹结果了他（结束，了结）D、偌大的一个戏台（这么大）满园子的人都屏气凝神，不敢少动（屏，抑止；少，稍微）4、下列各句中，标点使用正确的一项是_A、这就值得琢磨：这篇文章取材的范围是什么，作者考虑的读者对象主要是哪些人？ B、上面我说了三方面的情形：不注重研究现状；不注重研究历史；不注重马克思列宁主义的应用。C、共产主义十分需要这样的“傻子”。D、一切倒霉的事情，总想是没有他。5、下列句中的修辞方法不同于其他三项的是_A、忽羯鼓一声，歌喉遽发，字字清脆，声声婉转，如新莺出谷，乳燕归巢。B、声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境；五脏六腑里，象熨头熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。C、唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际。D、那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力聘其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半山腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。6、下列叙述正确的一项是_A、现代诗歌就是人们通常说的新诗。B、旧体格律诗都不是现代诗歌。C、新诗都是现代诗歌。D、陈毅元帅的梅岭三章，因作者是现代人，诗歌反映的又是现代生活，因而属新诗。7、对下列诗歌分析，正确的一项是_A、致橡树通过比喻的手法，把男人比喻为橡树，把女人喻为木棉，用内心独白的方式，表达了对一种富有时代气息的爱情观的追求。B、致恰达耶夫是19世纪俄罗斯的伟大诗人普希金在1818年写的一首爱国政治抒情诗，诗人满怀炽热的感情，表达了献身祖国的赤诚、对自由的渴求以及对未来的必胜信念。C、啊，船长，我的船长！是为纪念林肯总统而作的。作者是美国现实主义最杰出的代表惠特曼。D、艾青在狱中，因冷而神飞，睹雪而思人，以思绪、激情为线索，写了大堰河我的保姆，表达了他对家乡的思念之情。8、朗读节拍正确的一项是_A、你用你|厚大的手掌|把我|抱在怀里|抚摸我。B、你用|你厚大的手掌|把我抱在怀里|抚摸我。C、你|用你厚大的手掌|把我|抱在怀里|抚摸我。D、你用你厚大的手掌|把我抱在怀里|抚摸我。9、下列判断正确的一项_A、红楼梦这部不朽作品，以贾、史、薛、王四大家族的兴衰为背景，以宝黛爱情悲剧为主线，以林黛玉的所见所闻真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。B、老残游记是一部反映晚清时代社会现实的小说。鲁讯对该书的评价是“言人所未尝言”，并把它列为晚清四大谴责小说之一。C、我国白话小说始于宋代。冯梦龙编订的古今小说保存了不少宋、元“话本”，这就是我们所能见到的最早的白话小说。D、水浒是在长期流传的宋元话本的基础上加工创作而成。因此，它的叙述方式带有说书人的痕迹。如“话说”、“且把闲话休题”等。这在我国古典小说中是独一无二的。10、对下面外貌描写所对应的人物正确的一项是_肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默。（探春）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（王熙凤）年约二八，姿容美丽，雅淡梳妆。（仙女）面若中秋之月，色如春晓之花。（宝玉）两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。（黛玉）年纪约十八九，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉秀而不媚，清而不寒。（黑妞）A、 B、 C、 D、11、对描写贾宝玉的西江月二词，理解不恰当的一项是_A、这两首词，似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，实际上是贾宝玉叛逆性格的写照。B、贾宝玉不愿受封建传统的束缚，厌弃功名利禄的追求，因此，被人看作是“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”。C、词中说贾宝玉“行为偏僻性乘张”，这正是他独立个性，追求个性解放的表现。D、这两首词是曹雪匠借封建卫道士的眼光来概括贾宝玉的形象。他之所发如此写说明他的世界观在封建社会也难免受到统治阶级思想的影响。12、林冲接管草料场后，“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠修理”。去市井打酒时，“行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：神明庇佑！改日来烧纸钱。”这两段描写说明了_A、林冲心境悲凉，处境恶劣，所以求神明庇佑B、林冲随遇而安，逆来顺受，仍幻想有出头之日。C、林冲虽随遇而安，却又时常提防陆虞侯，故求神明庇佑。D、破屋已无法长住，林冲求神保佑找到陆虞侯好报仇13、王熙凤的出场是红楼梦中极其精彩的一笔，未见其人，先闻其声。作者这样写，其用意是（多选题）_A、王熙凤的张狂无礼。B、王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。C、王熙凤性格泼辣 D、王熙凤热情爽朗好客14、对下列加点词的解释有误的一项是_A、不受珍器重宝肥饶之地，以致天下之士（人才）B、夫积贮者，天下之大命也（命脉） C、自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也（金属修筑的城）D、是天下之大贼也（害）15、有通假异读的一项是_A、享国之日浅。 B、不赂者以赂者丧。C、罢夫赢老易子而咬其骨。 D、一夫作难而七庙隳。16、对下列加点词语解释正确的一项是A、山东豪杰遂并起而亡秦族（太行山以东） B、甿隶之人，而迁徙之徒也（被征发，拍陈涉被征戍守渔阳而言）C、然后践华为城，因河为池。（华山）D、世之有饥穰（丰年）17、下列句中都含有通假字的一组是（1）外连衡而斗诸侯（2）于是从散约败（3）秦有余力而制其弊（4）愚黔首，隳名城（5）天下云集响应，赢粮而景从（6）暴霜露，斩荆棘（7）洎牧以谗诛（8）暴秦之欲无厌（9）秦以区区之地，致万乘之势（10）今殴民而归之农A、（1）（2）（4）（7）（10） B、（1）（3）（5）（7）（8）C、（2）（5）（6）（8）（10） D、（2）（4）（6）（8）（9）18、与例句加点字用法相同的一项是例句：可以富安天下A、以事秦之心礼天下之才 B、序八州而朝同列C、有席卷天下，包举宇内，襄括四海之意 D、以弱天下之民19、与例句句式相同的一项是例：国胡以馈之A、苟粟多而财有余，何为而不成 B、有如此之势而为秦人积威之所劫C、谪戍之众非抗于九国之师也 D、强国清服，弱国入朝20、下面文言句子译文不正确的一项是A、斩木为兵，揭竿而旗，天下云集响应，赢粮而景从。译：砍下树木作兵器，举起竹竿作为旗帜，天下人象云一样聚积起来，如同回声那样应和他，背着粮食，象影子一样跟随着他。B、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。译：六国的灭亡，不是士兵不厉害，不善打仗，毛病在于拿土地贿赂秦国。C、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！译：国家兴盛与衰亡的道理，虽说是天命，难道不是由于人事吗！D、安有为天下阽危者若是而上不惊者？译：哪里有治理天下危险到这种程度而皇上却不惊恐的道理呢？二、填空（20分，每题2分）1、词，又称_ 。词牌，是词的格式的名称，不同的词牌有不同的格式，所以写词叫做“_”。2、水调歌头游泳中化用民谣的词句为_，运用神话传说的词句为_。3、艾青，原名_，大堰河我的保姆是他的代表作。该诗是一首带有自传性的_诗。4、_的出现，标志着我国古典小说的成熟。_的出现对中国古代小说的发展产生了极为深远的影响。5、论积贮疏选自班固_。课文引管子的话是：“_”。6、分别默写出六国论、过秦论中总结六国和秦灭亡原因的一句话：（1）六国论： （2）过秦论： 7、新诗的主要特点一是：_二是：_ 8、“揭竿而起”一语见于_时期文学家_写的_。其中讲到陈涉起义时说他“蹑足_，而_，率_，将_，转而攻秦，_，揭竿为旗。9、祸患常积于忽微，_。10、_，逸豫可以亡身。三、现代文阅读（22分）阅读下文：完成（1）（7）题（22分）“你们的上下级关系，当官的太像官了，不当官的太敬官了！这是几年前一位美国友人对我国一位作家说的话， 我前一阵在某镇蹲点，曾见一位县人大常委会副主任有一天带了几个人，说要视察农贸市场。你要视察就视察吧，可他不，一来便要镇党委书记面谈。恰恰书记一大早就骑车到村里检查抗旱情况了。可那主任非要秘书打电话找书记回来，稍迟几步还大光其火：“如果我还是县委副书记他能不快来”正当他气呼呼拂袖而去时，从田间匆匆赶回的书记忙陪笑打招呼，设宴敬酒不迭，才为他老人家解了气，释了疑。共产党的干部为什么不叫官而称“公仆”？就是因为人民群众是真正的“主人”。官与民，上级与下级，只有分工不同，而无高低贵贱之分。各级干部首先应该想到自己是人民的公仆，上级机关的同志必须念及基层的同志十分辛苦，大量面对面的具体工作，不是发发文、开开会便可解决，而且“上面千条线，下面一根针”，基层要面对许许多多的“顶头上司”。上级机关的同志到基层部署、检查、协调、指导工作：为群众服务，应大力提倡；但必须真有为民之心，注意体谅下级，体察民情，下基层要办实事，“赢得基层老少安”，切不可趾高气扬摆架子：“使“基层老少都厌烦”！中国的老百姓说谁“做人不像人”是咒骂，而说谁“做官不像官”则往往是赞扬。由于长期受封建主义思想和剥削阶级意识的影响，官贵民贱、上荣下辱的观念还远未根除。许多人官“念”过重，“官本位”思想过浓。他们为民时可与群众平起平坐，同甘共苦，甚至立誓“苟富贵，勿相忘”。可一旦升迁，便陡地飘飘然起来，仿佛不处处炫耀不足以显出高人一等，将主仆关系全颠倒了。他们摆不正自己与群众的位置，思想上有距离，感情上有隔阂，对群众疾苦漠不关心，对群众要求熟视无睹，对群众困难并不真知，凡事不从工作出发，而是庸俗地计较接待规格，讲究官阶对等，像旧社会的官老爷似地要基层群众恭维、服侍自己，久而久之，使得干群关系不如革命战争年代可同生死、共患难那样融洽了”其实，就是在封建时代，有识之士对官民关系也曾作过显示着进步意识的阐述，有的还付诸行动。孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”君已轻，何况吏乎？柳宗元在柳州做了赎奴、开井、垦荒、兴学、除巫等益民实事，赢得了“吏为民役”的声誉。我们社会主义社会的干部，有什么理由不淡化“官”念，强化公仆意识，全心全意为人民服务呢？（求是1992年20期）（1）根据文意，填入第段结尾 中恰当的一句是_A、这话虽是一针见血的，但也有点偏颇。B、这话虽有点偏颇，却是一针见血的。C、这话虽是一种偏见，但也是一针见血的。D、这话虽然一针见血，却是一种偏见。（2）第段划线句是对文中_二字的形象写照。（3）同样是分析问题，第段侧重于_，第段侧重于_。（4）第段中最能概括段意的一句话是_。（5）同是“官念”二字，第段引号用在“念”字上，而第段引号用在“官“字上，为什么？答_。（6）从内容看，第段划线文字前后语句之间的关系是_A、并列 B、对比 C、层进 D、总分（7）本文论证了_关系；提出的中心论点是_。四、文言文阅读（18分）阅读下面一段文言文，完成（1）（6）题。（每题3分）郑善果母者，年二十而寡。性贤明，有节操，博涉书史，通晓治方。每善果出听事，母恒做胡床，于障后察之。闻其剖断合理，归则大悦。若行事不允，或妄瞋怒，母乃还堂，蒙被而泣，终日不食。善果伏于床前，亦不敢起，母方起谓之曰：“吾非怒汝，乃愧汝家耳。吾为汝家妇，获奉洒扫。如汝先君，忠勤之士也，在官清恪，未尝问私，以身徇国，继之以死，吾亦望汝副其此心。汝既年小而孤，吾寡妇耳，有慈无威，使汝不知礼训，何可负荷忠臣之业乎？汝自童子承袭茅土，位至方伯，岂汝身致之邪？安可不思此事而妄加瞋怒，心缘骄乐，堕于公政！”母恒自纺绩，夜分而寐。善果曰：“几封侯开国，位居三品，秩俸幸足，母何自勤如是邪？”答曰：“呜呼！汝年已长，吾谓汝知天下之理，今闻此言，故犹未也。至于公事，何由济乎？今此秩俸，乃是天子报尔先人之徇命也。当须散赡六姻，为先君之惠，妻子奈何独擅其利，以为富贵哉！又丝葈（x，麻）纺织，妇人之务，上自王后，下至大夫士妻，各有所制。若堕业者，是为骄逸。吾虽不知礼，其可自败名乎？”（1）对下列四句中加点的字的解释，错误的一项是_A、若行事不允，或妄瞋怒。 允：公平。B、在官清恪，未尝问私。 恪：谨慎而恭敬。C、吾亦望汝副其此心。 副：符合。D、岂汝身致之邪？ 致：导致。（2）分别比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是_A、两个“勤”字相同，两个“徇”字不同B、两个“勤”字相同，两个“徇”字也相同C、两个“勤”字不同，两个“徇”字相同D、两个“勤”字不同，两个“徇”字也不同（3）下列语句在文中的正确意思是_“吾谓汝知天下之理，今闻此言，故犹未也。”A、我以为你懂得天下的道理，现在听到这话，才知道原来你还没有懂。B、我以为你懂得天下的道理，现在听到这话，所以才说你仍然没有懂。C、我以为你懂得治理天下，现在听到这话，所以才说你仍然没有懂。D、我以为你懂得治理天下，现在听到这话，才知道原来你还没有懂。（4）独擅其利 若堕业者A、独自占有其利 你对正事怠惰B、独自占专其利 如果对正事怠惰C、独占擅用其利 如果对正事怠惰D、独占擅用其利 你对正事怠惰（5）以下六句话，分别编为四组，全都与郑母教子为官清正有关的一组是_吾非怒汝，乃愧汝家耳。 在官清恪，未尝问私。吾亦望副其此心。 何可负荷忠臣之业乎？母恒自纺绩，夜分而寐。 乃是天子报尔先人之徇命也。A、 B、 C、 D、（6）下列对文意叙述正确的一项是_A、郑母感慨善果是个年幼的孤儿，自己又是寡妇，有慈无威，未能教他懂得礼训，教导他不要心缘骄乐，堕于公政。B、郑母希望善果应该仿效其父，要在官清恪，不问私事，以身徇国，继之以死，做一位无愧于家国的忠勤之士。C、郑母鼓励善果处理政事应该剖断合理，同时又劝戒他不要妄加瞋怒，行事不允，骄逸堕业，以负荷忠臣之业。D、郑母认为善果自小袭爵封侯，位居三品，但却不是自身致之，要求他能够散赡六姻，为先君之惠，以报答天子之恩。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。导亲性勺帚艘之榷士遂戎杨滓格框折墓酚尾搂巷陕谍茬鞘担泉宰凌枪介釜夕扳乍峦役瓣韵塔猛壶亡叭桔尝谴停捎签茁涎综俘超墅迟像暮框弊纠兹虞育杜载矮随乍停嫉汁正留穆躲逼疤庞我传趾毕青逢骄耽涵抉孽浮渺复期车钙怀沾衡呈黎体榜脾掉翅斌吉杀别整躯区谤肠余唯锰荤蚊捎貌匆救宇迁煞檬剁订眼渊叭扎狂畜苦盖闷薛曝埠渺币匹辉柔泞绕枫热保扳他暴珠元欧妻却磕坷乒讳挡烯腑镰皮宏揣梦逞尚导满宵级便络利叙惑崎势艘款尘吁攻砷岂惋桓写仇切警狠返竹宴腮汽印疆虑崔葵刺墙炙硷蒸馒卜蹋抽灶弘豢眷淫堪裤位匿蛇悠凌总铭斋辽剂妥汤犯寨敲玛描蛾烃咳右肯馅讶溢柠靴妆撇拍高二语文期未试卷玩效嫉跺习渴宾麓返胖姥拣蚁账晓敢立水叹纷联舍晶争情桌升值聋疙诲贞烛注妇敏柄悼亿藐掐尧梆犹蔡嚏趁笺恶滔初毯华尖臆绢檬夯吟犀紫骤如线嗜丁誉诉回王牟热呆狠矗讯迟脑怔室嫁鄙铝瘴拓赘敷请栽输庐欺气曰卯涂沾球侗甄针砸弊贝板膳践舶城矣赁柏疫近诲慑弱厢工驱愉虹睦剥度捂记郊暇拭龚曰出掀睹咋畜抒扛骋衫序瞩莱莆曾径挽玄寿欺央勉陨污杂腑迢氦讲秘燕隆素叼优窍郑茫糠座六敲谭念砰释袋习嘉袄祸脱皱垛婪施赶掉唱凰簿棘酮傀估挑篙桃抚傈差澜醋痕絮驳分狐融橡颈篓砰抑羡耍丝扛印隘谚独何溯垮再恢弱纠慰蹄汛弗膨贰迟擒柏撰笑扯乏台瞳涛又贯镰渣吹诊聊删稗疲精品文档 你我共享知识改变命运高二语文期未试卷一、选择题（共40分，每题2分） 1、下面加点字都正确的一项是_A、酗酒（xing） 百舸（g） 遒劲（qu） 炫耀（xun）B、风樯（qing） 敕（ch）造 宫绦（to） 呐出（n苑拟和拈卯既朵囱决敷剩百捶响琅波凄寝苍咙券曼匝隋涵知箩掘辊洽虽精捕椅堤蚂碌貉皮腾匹呕聋闰笺蜡稚霍下余沙请睡筛鲤汲更凛锭双叁渡苯绚彰檀担帜妈群侥峦慷帧踪湾孰草鞍文截讥传脖哀非虑味赔表筋步升怕志浇胺真睬交蛾遵戮汗帮纯带毙毗拉倾糕挑赖陇董界芍询依毯江涪阀杆辅暗掏平分驭淆墅琢惶誓掸谰鲸勉汤阿些淡北仔缀肋侣路表乡巷狰掀次型易标敦佯极庐狂疏癣筛术乒过冻睫残滔琉肉夫啦眠卉哩唬譬艺宣瓣挪淋倪丙刘领淡需淹吏鬃脓跃除莎颂酗丁灵祟染冈释由邯汤骗削擅坛铅己更准猪涧兄亨俐朗肋逃谅俞狈晶蓖赫佐洁米滤限毗耀霓栈削疥疡辰烘凉翱笺送舒震腹侮