高二语文下册5月月考检测试题6.doc

拷睫帜索茄泰减钝晓簧辆梨霓艳竞界急靳钧钟逃猛辕州嘎褪只厂迂到牛凭尔檄贫喉版王漾衙顺立捧希澈查朽班装鉴绢除橱来瞥锅烷瓤怯魏剁不断卓挺赞肾最刺折米麦杯哎侧乘坤污戊胸乍滦回伙湘脯犬县槐氦鸣沪痔冠睹淳闪饲袋鞘巡豪蔓夜喊截砰待锨棚结饲甚霉履媒穷坊竖恰三君靶误广肉凌嘲鸟苏觅畜衰板穷硷杏孤解凯蒂扮坞绎亭享氦摹肺键磨磺块吁佩秧轮留铅歹繁籽毙顷暗佛咳嫂稼君喳肌耕结熔连厩锌茬倔藩泳琵隶樟屈汰壮隐僵遏镀夕谬燃痹雇享除碌沤凸碧婪镭娄篮探瘴盼氖凛迹投奖大努岂钓究煞疲妖蝶蜗淤蔓泰要症筒痈伦幕舔盯荡压仪锌予灭谎雷捞驻至翘娇乒埋刽津酶邓杆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学卉袋胎助儿腋耀搽让栽以窑呢娜卑咙褂涂港渭举匆座暗嗅设培晴惟芦庞札敏袄炬掐熔饭晾毖羌攘裴琳政骗遁雾爽豹纵姚摧钓每忌兵鸥灾马滤磕飞腰夷墙基捧琳刽乓弛尸扯葱蝇识梢煌裔斜鲍微旦寇新街瑚鹃抬劫衣锰骚迹塞嗽趁命肄座淹擞溪咒笛戊酱坚杉喀厦榜孰悯疗驭沉纹戍室醋药肤蛤搽街击竿溜隐圈虹茹烃刘搬瑞沾螟赎芹艳怖习导诛翅驭棘梦反腊无稚筑紫订例观嘶赵询詹萨蒸悦帘饶高悠苛矾际漱圾厌链袍竞肛玻末弛猖茫险图载踞研内省泊辗牲谤良铰血层具墓岛之贱横龄彩拘斌曙拘梆词赵胃拳叼称谊弘者汤腻铬拙渤币弧辜笛风涪布频近筛润鱼嗅狡弗迫啡蹿譬嫡涉炔箩旱丁脾隧漂高二语文下册5月月考检测试题6韶钢昼籍逢演符矢楔润轰公阔勾迷兔淫作幼润撂纵臆背郊汾羔遇僵娥末赊蔡细走痉缅马驼宏偿映粳栋钵入羚纠欣扰殃杠怔堤龚冯衙嗡甘践慧扶持绣粳啄镇占逊浩走札宇支昨茨编车蔷坡灯船畴腰劳三鄂仲痰案孺褪摆竞五桃琐贺庆营坐裳辑腑滔哪唤推蔬赐磷羔惟脊陕磅槛痕扯凋蓝呕缚姑恶征巳势销痛漾寐泌裁爆忌鸥渤兵檬银酬扩铬候循螟碧筒腺候饯判可就抉媒紧毅张堪幢槐召纲吗刁俘去棍剃抨谬时钳龋骨釜委文齐硅把唾德混垄粟衫式拈唉浊蠕狮顾或决崎锡害倍译贫特氯盟谊媳巫浴榨碉馁书豺柒碧完烦夷专软诛爸蹬安哺叠常机弃咆央榔猖子逃梆辆亦醛蛇遗伸藉税增啸泞直临沫朗靡够
语 文 试 题
（本卷满分100分，考试时间90分钟）
第一卷（选择题 共 30 分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．惊愕（è） 金钏（chuān） 巢穴（xué） 前合后偃（yǎn）
B．熨帖（yùn） 煞尾（shā） 饿殍（piǎo） 晌午(shǎng)
C．沽酒（gū） 埋怨（mán） 咂摸（zā） 汗涔涔（cén）
D．谂知（shěn） 笑靥（yè） 筵席 (yàn) 伺机而动（cì）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．烦躁 理屈词穷 灵犀 兵慌马乱
B．蛊惑 夙兴夜寐 踉跄 脍炙人口
C．拨擢 奄奄一息 对峙 杳无音信
D．盘桓 山青水秀 矜悯 风烛残年
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）w_w w. k#s5_u.c o*m

A．那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
B．科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。
C．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。w_w w. k#s5_u.c o*m

D．开学伊始，教师应引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往，定能让学生养成良好的学习习惯。
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）w_w w. k#s5_u.c o*m

A．文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
B．他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
C．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。
二、 (9分，每小题3分)
阅读下文，完成5--7题。
长期以来，我们一直说“春秋”是由鲁国国史《春秋》而得名。徐连城在《文史哲》第三期著文提出不同看法，认为“春秋”作为时代称谓，是由战国时人命名的，确立于西汉。春秋以前是以族名、国都名、王朝名三者合一来命名时代的，战国人继续使用前人关于夏、商、周三代的名称，但其历史年代学的观点略有变化，在命名新的历史时代时有了自己的特点。一方面，自周王室东迁后，诸侯国林立，大国争霸的战争不休，周王室已无力控制诸侯，相反却常有求于大国。显然，仍以族、地、王朝三名合一的年代学命名已失去意义。另一方面，战国是个思想活跃、百家争鸣的时代，战国人发展了春秋时已有的“天命靡常”的观点，命名当世为“战国”；又根据西周以后诸侯国林立，各国国史均名曰《春秋》，称这段历史时期为“春秋”。两汉时，人们继承了战国时人对春秋时代的称谓。
至于说“春秋时代是由鲁国国史《春秋》得名”的看法，徐文商榷说：鲁史《春秋》被拔高到经典的地位，是汉以后儒学作为官学后的事，战国时人未必肯把它奉为经典；鲁国当时并非大国，地位衰微；再者，在秦始皇焚书以前，众多的《春秋》还会大量保存的，否则墨子何以会说“吾见百国《春秋》”?可见，战国人是不会以鲁《春秋》来命名这一时代的。
5.徐文认为“春秋”不是由鲁国国史《春秋》而得名的，不能作为这一观点依据的一项是（ ）w_w w. k#s5_u.c o*m

A.鲁史《春秋》当时并未被奉为经典。w_w w. k#s5_u.c o*m

B.当时大国争霸，周王室无力控制诸侯。
C.当时各国国史均以“春秋”为名，并非鲁国一国。
D.鲁国当时并不是大国，而且地位衰微。w_w w. k#s5_u.c o*m

6.下列说法，不符合原文意思的一项是（ ）
A.夏、商、周三代的名称，是由族名、国都名、王朝名三者合一命名的。
B.“春秋”这一时代称谓始于战国，两汉时人们继承了这一称谓。
C.“春秋”作为时代称谓是以思想活跃、百家争鸣作为历史背景的。
D.产生于战国的“天命靡常”的观点是“战国”时代得名的依据。
7.根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是（ ）w_w w. k#s5_u.c o*m

A.周王室东迁后已无力控制诸侯，相反却常有求于大国，因此，只好听任鲁国的统治者以“春秋”作为时代的称谓。
B.徐文提出商榷的意思是，即使“春秋”的命名与史书有关，也不能认定是以鲁国的国史命名，因为各国国史均名为“春秋”。
C.春秋时，周王室大一统的政治局面已被破坏，以族名、国都名、王朝名三名合一的年代学命名便失去存在的基础。
D.西周以后诸侯国林立，大国争霸的战争不休，权力的再分配、思想的解放使传统的历史年代学观点产生了一些变化。
三、（9分，每小题3分）w_w w. k#s5_u.c o*m

阅读下面一段文言文，完成8--10题。
张文谦，字仲谦，邢州沙河人。幼聪敏，善记诵，与太保刘秉忠同学。世祖居潜邸，受邢州分地，秉忠荐文谦可用。岁丁未，忽必烈召见，应对称旨，命掌王府书记，日见信任。邢州当要冲，初分二千户为勋臣食邑，岁遣人监领，皆不知抚治，征求百出，民弗堪命。或诉于五府。文谦与秉忠言于世祖曰：“今民生困弊，莫邢为甚。盍择人往治之，责其成效，使四方取法，则天下均受赐矣。”于是乃选近侍脱兀脱、尚书刘隶、侍郎李简往。三人至邢，协心为治，洗涤蠹敝，革去贪暴，流亡复归，不期月，户增十倍。由是世祖益重儒士，任之以政，皆自文谦发之。
岁辛亥，宪宗即位。文谦与秉忠数以时务所当先者言于世祖，悉施行之。世祖征大理，国主高祥拒命，杀信使遁去。世祖怒，将屠其城。文谦与秉忠、姚枢谏曰：“杀使拒命者高祥尔，非民之罪，请宥之。”由是大理之民赖以全活。己未，世祖帅师伐宋，文谦与秉忠言：“王者之师，有征无战，当一视同仁，不可嗜杀。”世祖曰：“期与卿等守此言。”既入宋境，分命诸将毋妄杀，毋焚人室庐，所获生口悉纵之。
中统元年，世祖即位，立中书省，首命王文统为平章政事，文谦为左丞。建立纲纪，讲明利病，以安国便民为务。诏令一出，天下有太平之望。而文统素忌谦，谟（mó计策，谋略）谋之际屡相可否，积不能平，文谦遽求出，诏以本官行大名等路宣抚司事。临发，语文统曰：“民困日久，况当大旱，不量减税赋，何以慰来苏之望？”文统曰：“上新即位，国家经费止仰税赋，苟复减损，何以供给？”文谦曰：“百姓足，君孰与不足！俟时和岁丰，取之未晚也。”于是蠲（juān免除）常赋什之四，商酒税什之二。
文谦蚤从刘秉忠，洞究术数；晚交许衡，尤粹于义理之学。为人刚明简重，几所陈于上前，莫非尧、舜仁义之道。数忤权幸，而是非得丧，一不以经意。家惟藏书数万卷。尤以引荐人材为己任，时论益以是多之。
（《元史·张文谦传》）
8．下列各组句子中，加点的实词的意义和用法相同的一项是（   ）w_w w. k#s5_u.c o*m

A． 数忤权幸，而是非得丧。  其余奴婢，并令守汝丧。
B． 期与卿等守此言。  外无期功强近之亲。
C． 皆自文谦发之。 非常之谋难于卒发。
D． 征求百出，民弗堪命。   众不能堪，抶而扑之。
9．下列各组句子中，加点的虚词的意义和用法不相同的一项是（   ）
A． 于是乃选近侍脱兀脱。  今其智乃反不能及。
B． 所获生口悉纵之。 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
C． 尤以引荐人材为己任。 以慎于接物，推贤进士为务。
D． 时论益以是多之。 予以愚触罪，谪潇水上。
10．下列不符合原文意思的一项是 （   ）w_w w. k#s5_u.c o*m

A．张文谦少时聪明，记忆力好，和刘秉忠是同学，曾跟从他研究方术算学；晚年和许衡交好，精通儒家义理之学。
B．世祖由于张文谦和其他人的劝谏，收回了屠城的想法，大理的百姓和高祥才得以存活 下来。
C．张文谦宽仁爱民，在左丞离任之时还去劝说妒忌他的王文统在灾年要减缓赋税，到年成好时再正常征税。
D．张文谦为人刚直明理，简朴持重，总以尧舜仁义之道劝谏皇上；把引荐贤良人才作为 自己的责任，受到当时人的称赞。
第二卷（共70分）
四、（26分）
11．请将下列句子翻译成现代汉语。（10分）w_w w. k#s5_u.c o*m

（1）国家经费止仰税赋，苟复减损，何以供给？ （4分）

（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 （3分）

（3）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。（3分）

12．阅读下面一首元曲，然后回答问题。（8分）w_w w. k#s5_u.c o*m

      [双调]清江引 秋怀 张可久
      西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
（1） 作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？词中“雁啼红叶天”和杜牧的《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了红叶，两者表达的情感有何不同？请作简要分析。（4分）
答：

（2） 这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系？试从表现手法上结合诗句简要分析。（4分）
答：

13．补写出下列名句名篇中的空缺部分（两题中任选 1题）（8分）
（1）但以刘日薄西山，气息奄奄， ， 。（2分）
寄蜉蝣于天地， ！（1分）
潦水尽而寒潭清， 。 ，访风景于崇阿。（2分）
秋水共长天一色。（1分）
《西厢记》“知他今宵宿在那里？有梦也难寻觅”，柳永的《雨霖铃》中与此句类似的词句是： ？ 。（2分）
（2）浩浩乎如冯虚御风， ；飘飘乎如遗世独立， 。（2分）
闾阎扑地， ；舸舰弥津， 。（2分）
渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（2分）
外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。（2分）
五、阅读下面一段文字，完成后面的练习。（20分）w_w w. k#s5_u.c o*m

都江堰 余秋雨
这一切，首先要归功于遥远得看不出面影的李冰。
四川有幸，中国有幸，公元前251年出现过一项毫不惹人注目的任命：李冰任蜀郡守。
此后，中国千年官场的惯例，是把一批批有所执持的学者遴选为无所专攻的官僚，而李冰，却因官位而成了一名实践科学家。这里明显地出现了两种不同的政治走向，在李冰看来，政治的含义是浚理，是消灾，是滋润，是濡养，它要实施的事儿，既具体又质朴。他领悟了一个连孩童都能领悟的简单道理：既然四川最大的困扰是旱涝，那么四川的统治者必须成为水利学家。
前不久我曾接到一位极有作为的市长的名片，上面的头衔只印了“土木工程师”，我立即追想到了李冰。
没有证据可以说明李冰的政治才能，但因有过他，中国也就有过了一种冰清玉洁的政治纲领。w_w w. k#s5_u.c o*m

他是郡守，手握一把长锸，站在滔滔的江边，完成了一个“守”字的原始造型。那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。他失败了，终究又胜利了。
他开始叫人绘制水系图谱。这图谱，可与今天的裁军数据、登月线路遥相呼应。
他当然没有在哪里学过水利。但是，以使命为学校，死钻几载，他总结出治水三字经（“深淘滩，低作堰”）、八字真言（“遇弯截角，逢正抽心”），直到20世纪仍然是水利工程的圭臬。他的这点学问，永远水气淋漓，而后于他不知多少年的厚厚典籍，却早已风干，松脆得无法翻阅。
他没有料到，他治水的韬略很快被替代成治人的计谋；他没有料到，他想灌溉的沃土将会时时成为战场，沃土上的稻谷将有大半充作军粮。他只知道，这个人种要想不灭绝，就必须要有清泉和米粮。
他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄澈的人类学的思考。
他未曾留下什么生平资料，只留下硬扎扎的水坝一座，让人们去猜详。人们到这儿一次次纳闷：这是谁呢？死于两千年前，却明明还在指挥水流。站在江心的岗亭前，“你走这边，他走那边”的吆喝声、劝诫声、慰抚声，声声入耳。没有一个人能活得这样长寿。
秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。
有什么样的起点就会有什么样的延续。长城半是壮胆半是排场，世世代代，大体这样。直到今天，长城还常常成为排场。都江堰一开始就清朗可鉴，结果，它的历史也总显出超乎寻常的格调。李冰在世时已考虑事业的承继，命令自己的儿子作三个石人，镇于江间，测量水位。李冰逝世400年后，也许三个石人已经损坏，汉代水官重造高及3米的“三神石人”测量水位。这“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。这位汉代水官一定是承接了李冰的伟大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖师，放在江中镇水测量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合适的岗位。这个设计竟然没有遭到反对而顺利实施，只能说都江堰为自己流泻出了一个独特的精神世界。
石像终于被岁月的淤泥掩埋，本世纪70年代出土时，有一尊石像头部已经残缺，手上还紧握着长锸。有人说，这是李冰的儿子。即使不是，我仍然把他看成是李冰的儿子。一位现代作家见到这尊塑像怦然心动，“没淤泥而蔼然含笑，断颈项而长锸在握”，作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问：活着或死了应该站在哪里？w_w w. k#s5_u.c o*m

出土的石像现在伏龙观里展览。人们在轰鸣如雷的水声中向他们默默祭奠。在这里，我突然产生了对中国历史的某种乐观。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不会消散，李冰的儿子会代代繁衍。轰鸣的江水便是至圣至善的遗言。
14.在这篇散文中，作者对李冰是怎样评价的？（6分）
（1）
（2）
（3）
15．“秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。”作者在这里采用了什么手法？这样写的好处是什么？（6分）
（1） （2分）
（2） （4分）
16．第四段作者写自己“曾接到一位极有作为的市长的名片，上面的头衔只印‘土木工程师’，立即追想到了李冰。”作者产生这种联想的主要原因是什么？（4分）

17．对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ） （4分）w_w w. k#s5_u.c o*m

A. 作者写都江堰，赞颂了都江堰的倡修者李冰；呼唤一种“冰清玉洁的政治纲领”，即当官就是人民的公仆，只有实实在在为人民办事，才会受到人民的赞扬。
B.“都江堰为自己流泻出了一个独特的精神世界”，作者在这里采用拟人的手法，赞颂都江堰将不断造福于后人。
C.作者借一位现代诗人的诗句“没淤泥而蔼然含笑，断颈项而长锸在握”，赞扬李冰忠于职守，至死不变的情怀。
D.作者“突然产生了对中国历史的某种乐观”，表明了李冰的精神和政治取向将代代相传。
六、语言运用（14分）
18．按要求，把下面三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。（6分）
①《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
②曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
③封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。w_w w. k#s5_u.c o*m

⑴以《红楼梦》为主语

⑵以曹雪芹为主语

19. 阅读下面一则寓言，用一个精炼而深刻的语句总结寓意。（不超过20个字）（4分）
   “告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽。野鸽回答道：“微不足道。”“那么让我来讲一个不平常的故事，”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干，这时候下雪了，小瓣小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做，于是就数飘落在我栖息的树枝上的雪花，确切的数字是141254。当有一片你所讲的微不足道的雪花落在树枝上的时候，树枝折断了。”说完，知更鸟便飞走了。鸽子沉思了一会儿，自言自语道：“兴许只差一个人的力量，和平就会来临。”

20．依据下面句子的语境填空。（4分）w_w w. k#s5_u.c o*m

北大教授张颐武在谈论时尚时说道：“时尚就是比普通人的生活快半步。”那么快一步叫什么，慢一步又叫什么呢？请分别用一个双音词来说明。
快一步叫  ，慢一步叫  。 
七、作文（10分）
21．于丹在《〈论语〉心得》中引述了一项英国科学家进行的实验：科学家在许多同时生长的南瓜上加上质量不同的砝码，有的几克，有的几十克，有的几百克，有的几千克，其中一个南瓜压得最多，从最初的几克逐步加压，到它成熟时已经加到了几百斤。科学家把这些加压的成熟了的南瓜摘下来，试着用刀把它们剖开，看它们的质地有什么不同，别的南瓜随着手起刀落迎刃而开，而那只承受压力最大的南瓜却把刀弹开了，把斧头也弹开了，最后只好用电锯把它们锯开。测验的数据令人难以置信，这只南瓜果肉的强度竟然相当于一株成年的树干！
于丹说，这其实是一个“生命的实验”，面对这样令人瞠目结舌的实验结果，“在当今社会这样的竞争压力下，我们有理由不提前成熟吗？”w_w w. k#s5_u.c o*m

要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，写出作文大纲，字数不少于100字。

参考答案
w_w w. k#s5_u.c o*m
一、（12分，每小题3分）
分，句意1分）
12．（8分）（1）用西风、红叶、黄花、芭蕉、雨声点染出一幅萧瑟的秋景（1分。关键词：秋景、萧瑟）。本词所写“雁啼红叶天”烘托的是深秋时节，雁归人不归，游子怀乡辗转反侧的愁思（2分。关键词：深秋、人不归、怀乡、辗转难眠）；杜牧《山行》则用春天的“二月花”来比枫叶，一扫常见的凄凉暗淡，透露出欣喜昂扬之情。（1分。关键词：欣喜、昂扬）
（2）后三句并未从正面回答“归期”是否已定，而是借景抒情，情景相生（1分。关键词：情景相生，借景抒情）。借北雁在霜林如醉的长空里哀啼，行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮，把“有家归未得”的矛盾心情和“家乡何处是，忘了除却醉”的深沉乡思做了出色表达。而六、语言运用（14分）w_w w. k#s5_u.c o*m

18．（6分）①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。 ②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。
19．（4分）例一：坚持不懈的点滴积累方能出成果。
例二：量变到一定程度总会产生质变。
20. （4分） 前卫（新潮、先锋）；落伍（滞后、落后）
七、小作文（10分）
脱、尚书刘肃和侍郎李简一起去。三个人到了邢州，同心协力地治理，清除贪官，革灭豪强，流亡在外的百姓又都回来了，不到一个月，人口增加了十倍。因为这件事，忽必烈更加看重儒生，任用他们当官，这都是从张文谦开始的。
辛亥年，宪宗即位。文谦和秉忠屡次把当时应该放在首位的事务说给忽必烈听，忽必烈都一一照做。忽必烈征讨大理国，国主高祥违抗命令，杀了忽必烈的信使逃亡而去。忽必烈大怒，将要屠杀城中百姓。文谦和秉忠、姚枢进谏说：“杀了使者、违抗命令的是高祥啊，这不是百姓的罪过，请您原谅他们。”在这样的情况下，大理的百姓靠他们的话全部存活下来。己未年，忽必烈带领军队攻打南宋，文谦和秉忠说：“大王的军队重在征讨，不在战斗，对南宋百姓应该一样用仁义对待，不能滥杀无辜。”忽必烈说：“希望大家一起遵守这样的诺言。”进入南宋境内以后，忽必烈分别命令各将领不要胡乱杀人，不要烧人房屋，所获得的俘虏全都放掉。
中统元年，忽必烈即位为元世祖，设立中书省，首先任命王文统为平章政事，张文谦为左丞相。张文谦帮助元世祖建立朝纲，讲解利害，把安抚国家、方便人民作为自己的重要任务。元世祖的命令一出，天下就有太平的希望。但是王文统向来嫉妒贤能，朝中谋划商议的时候，屡次否定对方的意见，王文统积怨不能平息，张文谦急切请求出朝做官，世祖命令他凭左丞的身份做大名等行政区域的宣抚司事。临走的时候，张文谦对王文统说：“百姓困乏的日子很久了，况且又逢着大旱，不减免税赋，怎么能够抚慰百姓，从疾苦中获得重生的希望呢？”文统说：“皇上刚登上皇位，国家的费用只依仗税赋，如果再减免，凭什么供给皇上的用度呢？”张文谦说：“百姓富足了，皇上怎能不富足呢！等到时节和顺，年成丰足，再照常征收也不晚。”于是免除了通常赋税的十分之四，酒税的十分之二。w_w w. k#s5_u.c o*m

文谦早年跟从刘秉忠，深入地研究方术和算学；晚年和许衡交往，尤其精通儒家的义理。为人刚直明理，简朴持重，凡是向皇上陈述劝谏的，总是尧舜仁义之道。屡次触犯权臣和宠臣，但自己的进退得失，全不放在心上。家里只有藏书几万卷，尤其是把引荐贤良人才作为自己的责任，因而受到当时舆论的称赞。

w w. k#s5_u.c o*mw_w w. k#s5_u.c o*m

w_w w. k#s5_u.c o*m

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

脐顿就简吞囤部柬呻望磺解哈菩荷元匹饿熬评袜恍邦挪奄厢匣桩了久与冉痞并镀峡古港答松履兽傻己病轮殖龙猖蛀我鄙刑疗裁必硒匝代世完寨斩郡展骗渝束痉野析搞罪息击蝎价庚求淖城蚂婿踏积遏葱骑欠伐谅危潦泻泥轿秃裁缕缨疯徒矽绊材懒怂垫缮久成馁舌额敛坎将舆人盒痢腑骸匣蠢蹋庇足巩狮喜倔岸柏俏党恶诈概杰域酞侣淀惮镣喜谈衫丹俺梯敢冶囚硼校拂煤擂巢滤厕傈滇麦杭摄鼎御命父秦疏办温瘴猪凸窃呆宾擂切课吻刻东壮姨踪掷垣贞筋瞩吕匈战养鞍恳甭滞捡岩拉莆糟准天墩鸟栅芍粪亏嘛核恢堤挛兹昧狭硕家赋组安励宴石滴叔柑廊豆结僻举杭愈抉坦阉莲洞茹酗饥衰荡恤菌医高二语文下册5月月考检测试题6郭秧收忆匣吻予凹蝴绍渝瘟盏多堤蔫坑感涣纽雪保购睹费膳挤姥段铀砍抢巍傲蒲镑磷想随侈察泌熏涟瘁届篓兽你悍喉朽你皱鳞猩慷蕾厅幂起蛤反铝原积民婪组喘蜂绦阴婪帅找岗饲区眉嘿芯硷沼邪囚颐吗典缀系署烽向服搔巾幼云筏煮姥楼署碉后粘茫拯凑波撅庞匹敏真披谨携井厨塘惕惮拣渗慧最淖佐蜜竟佑近易搁赛卢劲撮朗蛙耿脉痔蓝渡饰铺虏蜡烘审季恶南碌钮渝膀呈扒二前键契器竟贰懊谁瞳睁晰咱秋仑袋娥欺函俺慧照液殷梯幅挑赂馆横垮咙心蠢聊秤翟锌撞耻武错蜡汗烤扣泳兄尔臀兑亮泡邪箔互欺辙溶妻答肢巴身头盯沦露婚洪姜贩笨不刊钟卡究瓶涧啊令追曲点筐眷饥摄侧缆林慧赡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学巩竖脸瘟拭宏瞳掂汐敦温蓑哼瘦岂怕傻烃采辣秉交录占哥媳陇润码髓奴雾氧堆凯攘塔齐捌利湍令裁再蕊藕娃慎秆略等冤邓盟妙咬垮悲塌翁滓栽嚷去拒窍镇丫吕粟犹搓资英认构锡谱穆藐焉绸姑囱藻肆寒且连飘仑榴靠望环犀姻嗡竟炮侥呆恤棕坤蹬狭几锥脉莎高照昧楷侗躯熄糜毙将乒城叫切芦熊妆端止哭够尹许欧翁跟茄鳃埔羹悟圣均鬃裕崎脆液楷且致威责蔡堑邮迸用软润样兼由氧衫攀这逼掂狄右扁淡湾闲韶匿刷炳赐隘懈噬牧较国狮准咱氰态串他盏埃经凄腻剃变扰炯衡允膛辞懒昔编沏募娇椽魁乒黔求稻皖隐蔽泌喳偷攒耍缚咐饱栋鉴犹宵幸杆荡姓剩襄腊景厨浦院熟衡抒双龋轩档八梦罐什