小学教师百分制考核细则..doc
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4、业务学习笔记,无故缺旷会议(学习)一次扣1分,请假的扣0.5分,迟到或早退一次扣0.2分。会议、学习时无视会议或学习纪律,讲小话、做杂事、备课改作业、坐姿不正或带小孩影响会场(学习)纪律,有一次扣0.5分。2.乱收费、推销资料、以教谋私、索要物品、强行借物,发现一起除公开道歉、做检查外,扣7分,如造成社会影响的,师德考核认定为“不合格”。3.体罚或变相体罚,校内发现一起扣24分,造成社会影响的此项不得分,情节严重的师德认定为“不合格”。4.赌博、酗酒及其他非有益活动,造成社会影响的,师德考核认定为“不合格”。5.服从学校工作分工和矛盾协调,积极配合学校各项临时工作安排,完成整体工作,并认真负责
5、者酌情加0.10.5分(工作日),休息日酌情加0.51分。不服从或不按时完成教育教学工作的,视情节轻重扣13分。有创新意识,为学校整体工作提出合理化建议被采纳者分别加0.5、1分。6.县镇督导检查被列为反面典型的,此项不得分。.此项设立基本合格分分,不奖不罚得基本分,奖罚在基本分上加减(扣完分、加满分止)。二、出勤(分)一学期每月无迟到、早退、中途离岗、病事假视为满勤,可得满分(迟到、早退、中途离岗、病事假、均需履行手续并自行协调好课务,否则作为旷职处理,每节课扣0.5分)。1.未经请假或请假而未得到领导批准的迟到、早退(20分钟内),中途离岗2次折算旷课一节,每次扣0.5分。经请假并得到领导
6、批准的迟到、早退、中途离岗(每次在20分钟之内),每次扣0.2分,累计2次折算为事假一节, 2.病假:要及时办理好请假手续,并以诊断书和药费凭据为依据(长期病假不予考核),每天扣0.分,否则以事假或旷职论处。3.事假:由当事人自行协调好课务,接受课务者必须承担课务责任,接受考查。事假者每天扣1分。4.不履行请假手续擅自离岗或借公假之名未经许可不上岗的,均视为旷职,每天扣分,旷职两天者此项不得分,且不参加当年评优。5.公假:由学校安排外出办事或参加其他集体活动作为公假,视为正常出出勤。6.丧假:教职工的祖父母、父母、岳父母、配偶等嫡系亲属死亡给假3天。7.参加函授、自学自学辅导、外出考试,不扣钱
7、不扣分,但不享受满勤奖。8.婚假、产假按照有关规定执行。三、有关课时折算(5分)1.有关职务课时(按周计算):正职校长12课时,副校长7课时,教导主任、后勤总务6课时,教导副主任、大队辅导员5课时,学校会计课时,学校兴趣小组2课时(按照学校要求开展活动),正班主任4课时,副班主任2课时,广播操及眼保健操分别为2课时(无故不正常开展一次扣0.2分),教研组长、年级组长、办公室负责人各1课时。语文、数学、英语教师的每项书面作业为1课时,常识科每项书面作业为0.5课时,任教一六年级的语文和数学老师另加1课时,与学校负责人同班的语文或数学老师另加1课时,语文数学英语教师的早晚辅导按每周规定课时数计算。
8、男满55周岁,女满50周岁,或体弱多病,以及其他特殊情况的每周补12课时。2.课时量折算:按照学校人均课时量为准,教师所属课时在校人均课时量基础上,上下浮动一课时,在此范围内均视为正常课时量(计标准分5分),比正常课时量多一课时加0.3分,少一课时扣0.3分。四、教学管理(55分) (一)平时教育教学行为。(8分).上课:每位教师上课必须带教科书、教案、教具等教学资料进课堂(不准携带与教学无关的有关物品或资料),否则,发现一次扣0.2分。有一次不按课表上课的(经教导处同意调整课务的除外),经查实不管什么原因,扣任课教师1分,辅导课时间无老师在堂的扣1分。病事假、公假以及集体事务,未安排好课务(
9、填写好调课申请表)的,扣分。课堂教学行为必须规范。不迟到、早退,不中途离开课堂,否则发现次扣0.5分;上课接听电话一次扣0.5分,夹带电话的扣0.2分一次。无故缺课的有一次扣1分。在课堂上不做与教学无关的事,不坐着上课,否则,发现一次扣0.5分。全体教师上课必须讲普通话,未坚持讲普通话的发现一例扣0.5分)有其他违反课堂教学常规的,视情节轻重扣0.21分。在县以上(含县)教育主管部门督导检查中被评为好课的加3分,被评为差课的扣3分,一般的扣1分。.资料上交:不按时上交各种计划、小结、质量分析、录分表、教育教学论文等有关教育教学资料的,有一次扣0.5分。3.表扬与批评:教学五认真资料被县教育主管
10、部门书面表扬的加3分,被通报批评的扣3分。4.授课任务:一学期结束后,没有按时完成学科授课任务的,视情节轻重扣分。5.此项不设立基本分,检查在此基础上进行扣分,加分在专门加分栏加分。(二)教学业务资料(10分)教学业务资料以抽查、周审和月检相结合的形式进行检查。此项单独计100分,最后按10折算成本项目的得分(10分)。1.备课(分):严格按照县、镇有关备课要求,教学目标、教学过程等各项环节必须完整规范,科学合理,发现马虎了事的每次扣分,有科学性错误每次扣1分。缺备一门学科的扣10分。按教学进度少备1课时的扣0.5分。语文、数学和英语教师平时必须以小论文的形式撰写教学后记或教学随笔,每两周不少
11、于篇,每学期不少于10篇,否则少篇的扣分,没有质量的扣分。语文、数学和英语教师的备课每课时必须有作业设计,否则少次的扣分,有次不具体的扣0.5分。 2.作业(分):作业的次数及质量标准按有关规定执行。按教学进度,作业没有达到规定次数的,少1次扣2分,缺一门作业没做的扣10分。及时批改,课堂作业不过天,作文不过周,发现积压每次扣1分,错批、漏批发现一次扣0.5分。批改不认真的,出现红错的有一例扣2分,批改符号不规范的有1例扣1分。全班作业没有统一要求的,不规范的,视情节轻重扣15分。教师不亲自批改作业,让部分学生代替自己批改学校规定的作业,发现一次扣1分(扣分不封顶)。.辅导(分):课任教师必须
12、按时按表上好辅导课,纪律要求与其它课一样,辅导内容充实,组织认真,否则每次扣0.5分,发现辅导课堂(包括早晚辅导)无教师,按课表扣责任人每次2分。每次检测后不对潜能生进行认真分析的(有具体题型和个别学生情况分析),有一次扣分(看备课笔记中的试卷质量分析)。.考查(10分)不按时命题或不按进度进行单元测试的,有一例扣命题责任人4分。按教学进度,少1次单元考查的扣2分(看成绩记分簿、备课笔记中的试卷和质量分析)。每次检测试卷在备课笔记中没有粘贴好,有一次扣1分。.听课。(15分) 全体教师必须做到经常性听课,并认真书写好听课笔记。一学期按要求没有达到规定的听课节数的(每学期负责人不少于40节,参加
13、工作不足三年的达30节以上,一般教师不少于20节),少1节扣1分。每周没有听家常课的(学校安排的除外),少1节扣1分。无随堂意见的有1例扣1分,无总体评价的有1例扣1分。页首部分填写不全的,有一例扣0.5分。书写不认真的扣1分。发现有弄虚作假的、抄听课笔记的有1次扣2分。(扣分不封顶)。.学习(10分):全体教师必须坚持学习。政治、业务学习(集体)每周各1次,少1次的扣1分。自学的内容每月不少于2次,少一次扣1分。摘录不认真的视情节扣13分。.其它(5分)语文、数学和英语教师无批改笔录的扣3分,记录不认真的扣12分。工作手册中无家访学生情况记录的(每周不少于人)扣2分,每周少1人次的扣0.5分
14、。班主任无每周班级工作安排的,有1次扣1分。班级没有每周班队会议记录的扣正副班主任各0.5分.(三)全班教学实绩(25分)1.关于起点成绩:秋学期将各班各学科的上一个年级春学期期终成绩的综合分与平行班第一名的差距分的50%作为起点成绩(第一名的差距分为0分,第二名的差距分为第一名的综合分与第二名的综合分的差值的50%,第三名、第四名、第五名的差距分测算方法同上)。春学期将各班各学科的秋学期期终成绩的综合分与平行班第一名的差距分的50%作为起点成绩(第一名的差距分为0分,第二名的差距分为第一名的综合分与第二名的综合分的差值的50%,第三名、第四名、第五名的差距分测算方法同上)。2.教学实绩得分分
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