童年读水浒传省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

童年读水浒传第1页课文详解第2页第3页自读要求：（1）读通课文，碰到不懂字或者词语，借助工具书或者联络上下文解释。（2）再读课文，边读边思索：课文写了“我”读水浒传几个过程？（3）查找资料，了解水浒传里“武松打虎”等故事。第4页秦 魁 梧 砸 屉 涕 崭 鲁qn ku w z t t zhn l重点读音指导：“魁”不要读成“hui”。“梧”不要读成三声。“涕”不要读成d。我会认字第5页乘 肚 叔 猛 套 盼豪 煤 赤 猎 纲 供chng d sh mng to pn ho mi ch li gng gng我会写字第6页重点字书写指导套：笔画繁多，不要多写或少写。豪：注意与“毫”区分。第7页自由朗诵课文第13自然段，思索：“我”是怎样爱上读水浒传？小时候听邻居老大爷讲故事，首次接触水浒故小时候听邻居老大爷讲故事，首次接触水浒故事时就被深深吸引住了，对于事时就被深深吸引住了，对于“武松打虎武松打虎”更是百听更是百听不厌。不厌。第8页写在家里找到一套水浒传，即使写在家里找到一套水浒传，即使看不懂，却期望能读像水浒传这么有看不懂，却期望能读像水浒传这么有趣书。趣书。写当心爱书被大火吞没了后，哭着写当心爱书被大火吞没了后，哭着要水浒传，直到妈妈答应了才破涕为要水浒传，直到妈妈答应了才破涕为笑，更表明了笑，更表明了“我我”想看水浒传心情。想看水浒传心情。第9页朗诵第4、5自然段，想一想，从这两个自然段中哪些语句，能够体会出“我”爱看水浒传？“早上晚上放学回来路上”课文详解第10页我“迫不及待”地读起来，谁能说 说“迫不及待”意思？“我”是怎么“迫不及待”地读？急迫地或不能自制地要采取行动，紧急迫地或不能自制地要采取行动，紧迫得不能等候。迫得不能等候。尽管有些字不认识，有些内容还是能尽管有些字不认识，有些内容还是能了解。了解。“我我”早晨看、中午看、晚上看，早晨看、中午看、晚上看，不到一周就看完了。不到一周就看完了。第11页朗诵第6自然段，说一说“我”读了水浒传后收获。书中故事细节描写，在书中故事细节描写，在“我我”童年童年心海中激起喜悦浪花。心海中激起喜悦浪花。“我我”作文作文水平提升了。水平提升了。第12页课文总结童年读水浒传这篇课文，作者用平实自然语言写出了自己亲身经历，告诉我们他爱上水浒传原因，读水浒传过程以及读了水浒传后收获。第13页火烧赤壁火烧赤壁 秦叔宝卖马秦叔宝卖马 拳打郑关西拳打郑关西 草船借箭草船借箭 智取生辰纲智取生辰纲 三打白骨精三打白骨精 程咬金三板斧程咬金三板斧 大闹天宫大闹天宫第14页课后拓展说水浒传，论水浒传。说水浒传，论水浒传。1.学了这篇课文，你收获有哪些？学了这篇课文，你收获有哪些？2.查找资料，了解查找资料，了解“武松打虎武松打虎”等故等故事，和同学们交流。事，和同学们交流。第15页