第11课台阶省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、台 阶李森祥人教版七年级上册第三单元第1页课堂导入n父亲一生可能是平凡,平凡让我们不愿向他人谈起,父亲一生可能是清贫,清贫得让我们无法在他人面前炫耀,父亲一生也可能是默默无闻,在众人中父亲可能普通像一块随地可见鹅卵石。n 但卑微者未必脆弱,在你跌倒时,父亲会教你怎样站立;在你困难时,父亲勉励你勇敢面对困难和挫折。在人生风雨面前,父亲坚韧可能是你无法想象强大,他用行动教育孩子什么是人生,什么是生活。n 今天,我们就来接触一位生活中平凡普通小人物李森祥台阶中父亲,来领会老一辈农民特有坚韧与谦卑。第2页李森祥,1956年生,浙江衢州人。当代作家,中国作家协会会员。其小说以农村、军营生活为主要题材,塑
2、造出一系列生动普通人,尤其是农民质朴形象。代表作有长篇小说传世之鼓,短篇小说集台阶,中篇小说村野子弟屋脊丘陵等。作者介绍第3页本文选自小说集台阶(作家出版社1992年版)。有删节。李森祥远离故乡、从戎军营,时空距离,使他对故乡产生了一个极其亲切、真实回想。这种回想成为李森祥小说创作契机与灵感。他带着美学思索,从容而艺术地审阅故乡人和事。李森祥以台阶为代表前期小说,基本上侧重于“家族圈”表现。写作背景第4页小说三要素:人物、故事情节、环境。1.人物是小说第一要素,塑造人物形象是小说反应社会生活主要伎俩。2.故事情节通常包含:开端、发展、高潮和结局几个部分,有时前面还有序幕,后面还有尾声。这几个部
3、分组织在一起,形成完整故事情节,用以展现人物性格,表示中心思想。3.环境包含社会环境和自然环境,重点是社会环境。小 说体裁介绍第5页凹()凼()门槛()砌()揩()嘎叽()策划()烦躁()尴尬()撬()涎水()晌午()唿嗒()黏性()嵌着()烟瘾()舀()大庭广众()硌()庄稼茬()微不足道()odngknqkig jchuzogn gqioxinshngh dninqinynyotnggchwi字词音第6页词语解释【凼】方言,水坑。【低眉顺眼】默默无闻,任劳任怨。【微不足道】非常渺小,不值得一提。【策划】想方法;定计划。【尴尬】神色、态度不自然。【大庭广众】人很多公开场所。【若有所失】感觉好
4、像丢掉了什么,形容心情怅惘。字词音第7页开端(1-9):写老实厚道父亲为了自己和家人不低人一等,得到他人尊重,想造一栋有高台阶新屋。发展(10-16):写父亲下决心开始漫长准备,经过多年辛劳劳作,终于开始造屋了。高潮(17-25):写建造新屋和造九级台阶全过程,以及全家人喜悦心情。结局(26-32):写新屋落成,父亲为此付出了沉重代价:人衰老了,身体也垮了,精神支柱也倒了。课文能够分为四个部分:整体感知第8页再读课文,思索、讨论下面问题:1.父亲为何要造有高台阶新屋?2.新屋、新台阶造好后,父亲怎么样了?3.全文围绕“台阶”写了哪几件事?理清思绪新课讲解第9页1.父亲为何要造有高台阶新屋?父亲
5、要造有高台阶新屋原因:想借高台阶提升自己身份与地位;努力实现自己人生价值;希望被人认同,被人尊重。父亲终于建起了有九级台阶新屋,一辈子心愿得以实现,心头喜悦真是无法形容。不过父亲为此付出代价是沉重:新屋落成了,人也衰老了,身体也累垮了。2.新屋、新台阶造好后,父亲怎么样了?问题探究第10页回想旧台阶父亲以为台阶低父亲为造新台阶做准备造新台阶新台阶造成后父亲以为不对劲,父亲老了。3.全文围绕“台阶”写了哪几件事?问题探究第11页捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低地位低性格台阶高:受人尊重父亲:人老体衰父亲做了哪些事情?问题探究第12页1.读课文,找出最让你感动、最能表现父亲形象特点语
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