第8课木兰诗省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

木兰诗部编版七年级下册第二单元第1页课堂导入第2页课堂导入第3页课堂导入第4页课堂导入第5页花木兰女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。木兰介绍第6页木兰诗又叫木兰辞，选自宋代郭茂倩编乐府诗集，这是南北朝时北方一首乐府民歌。北朝民歌以乐府诗集所载“梁鼓角横吹曲”为主，这是当初北方民族一个在马上演奏军乐，因为乐器有鼓有角，所以也叫“鼓角横吹曲”。木兰诗是北朝乐府民歌代表。“乐府双璧”：孔雀东南飞木兰诗文章介绍第7页木兰诗反应历史背景应该是和北魏与柔然之间发生长久战争有亲密关系。柔然经常骚扰北魏。木兰出征路线，离家渡过黄河后，经过黑山、燕山。这次出击柔然，迫使柔然退到大漠以北。在北魏十多年经营下，到这时才结束了从3开始一百多年黄河流域战乱，中国北部重新统一。木兰参加了这次多年统一北方战争，打败敌人凯旋还乡。写作背景第8页J zh ti khn njin pi jin yn ju rng shu tu zhung zhu ti bng唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头鸣溅溅燕山鸣啾啾戎机朔气金柝红妆著帖花黄傍字词音第9页这首诗讲述了花木兰哪些故事或场景？用几个词语概括一下。整体感知第10页代父从军，踏上征途奔赴前线，十年征战还朝辞官，亲人团聚比喻赞美，讴歌英雄1345、67整体感知第11页1.本文在详略上是怎样安排？目标是什么？2.木兰有哪些可敬、可爱之处？整体感知第12页停机叹息代父从军辞官还乡合家欢聚这首诗所要突出是对木兰孝敬父母，勇于担当重担性格颂扬，所以，对残酷战争，一笔带过，而对能够反应美好心灵内容则不惜笔墨（详）（详）出征准备征途跋涉十年征战略1.本文在详略上是怎样安排？目标是什么？整体感知第13页2.木兰有哪些可敬、可爱之处？木兰女扮男装替父从军从军前从军时功成后做出决定征战准备征战南北建立功勋辞官还乡恢复女儿身勤劳孝顺机智勇敢朴实不慕功名整体感知第14页花木兰普通人 平民少女 娇美女儿奇女子 巾帼英雄 矫健勇士勤劳善良又坚毅勇敢淳厚质朴又机敏活泼热爱亲人又报效国家不慕高官厚禄而热爱和平生活整体感知第15页唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。译文织布机声一声连着一声，木兰姑娘对着门在织布。织布机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。唧唧：复：当户织：惟：闻：织布机声音。又。对着门织布。只。听。杼：织布梭子。重点词语新课讲解第16页问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。译文问问姑娘你这么叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲名字。父亲没有长大成人儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替换父亲去应征。军帖：军中文告。军书：市：征兵名册。买。忆：思念。鞍马：泛指马和马具。重点词语新课讲解第17页东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。译文在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上告别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿声音，只能听到黄河汹涌奔流哗哗声。早上告别黄河上路，晚上抵达黑山头，听不见父母呼唤女儿声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾鸣叫声。旦：早晨。溅溅：黑山：水流声。当初北方山名。鞯：马鞍下垫子。啾啾：马叫声音。重点词语新课讲解第18页万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。译文行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去那样快速。北方寒风中传来打更声音，清冷月光映照着战士们铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死战斗，十年之后才得胜而归。戎机：战争。朔：铁衣：北方。赴：奔赴。重点词语铠甲，古代军人穿护身服装。新课讲解第19页归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。译文胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这么官，希望骑上一匹好马，借助它脚力送我回故乡。转：勋级每升一级叫一转，十二转为最高勋级。强：不用：有余。不愿做。策勋：记功。千里足：千里马，跑得极快马。重点词语新课讲解第20页爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。译文父母听说女儿回来了，相互扶持着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面门，坐在我闺房西面床上，脱去我打仗时穿战袍，穿上我以前女孩子衣裳，当着窗子整理像乌云一样柔美鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征搭档，搭档们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。扶将：扶持。户：红妆：门。指女子艳丽装束。郭：外城。向：对着。重点词语著：帖：穿。通“贴”。新课讲解第21页雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？译文雄兔脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？迷离：眯着眼。傍：走：靠近，贴着。跑。扑朔：动弹。安：疑问代词，怎么。重点词语新课讲解第22页但古义：今义:户古义：今义：爷古义：今义：走古义：今义：郭古义：今义:只表转折父亲祖父门人家；门第跑行走指外城指物体周围边或框【古今异义】新课讲解第23页请找出文中互文句、复沓句、顶真句、对偶句和排比句，各一句。新课讲解第24页关于“互文”互文是指一联中两句词语意思相互补充，结合起来表示一个完整意思修辞手法。（上下两句或一句话中两个部分，看似各说一件事，实则是相互呼应，相互阐发，相互补充，说是一件事。）“将军百战死，壮士十年归”，说是十年征战，经历了数百次战斗，有（将军和壮士）战死沙场，有（将军和战士）胜利归来。新课讲解第25页这类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢？1.“东市买骏马”四句表现木兰对旧居亲切感，意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁床上坐着。2.“开我东阁门，坐我西阁床”两句意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。担心地备办鞍马。意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。.“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句新课讲解第26页例句：问女何所思，问女何所忆。旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”女亦无所思，女亦无所忆例句：军书十二卷，卷卷有爷名。出门看火伴，火伴皆惊忙归来见天子，天子坐明堂复沓句顶真句新课讲解第27页万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。“东市买骏马北市买长鞭”对 偶 句排比句新课讲解第28页其一，中华民族自古崇尚忠孝美德，木兰代父从军，既是对父亲孝，也是对国家忠，所以赢得了人民尊敬。其二，中华民族从来崇敬不恋功名、洁身自好节操，木兰英勇善战，不恋高官厚禄，功成身退，归隐故乡，不改劳感人民本色，是人民心中美好品德化身。其三，中华民族自古从军征战都是男人，木兰勇于打破传统，以女儿之身从军多年，巾帼不让须眉，让人刮目相看，真心敬仰。其四，中华民族一直有阳刚阴柔审美主张，木兰上马有男儿勇武，下马有女儿娇柔，含有巨大持久魅力。讨论：一千多年来，花木兰形象一直深受人民喜爱原因是什么?问题探究第29页你还知道我国历史上有哪些著名女英雄呢？拓展延伸第30页拓展延伸第31页拓展延伸第32页拓展延伸第33页木兰诗这首叙事诗塑造了花木兰这个巾帼女英雄形象。她既是一个云鬓花黄少女，又是一个金戈铁马战士。在国家需要时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人责任感融合在一起。木兰形象，集中表达出中华民族勤劳善良、机智、刚毅勇敢、淳厚质朴优异品质。不慕高官厚禄而热爱和平生活。课堂小结第34页第35页