黑龙江省双鸭山2015-2016学年高二生物下册4月月考试题.doc
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④叶肉细胞离体培养时,可以表现出细胞全能性 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④ 2.不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料的是( ) A.花粉 B.幼叶 C.卵细胞 D.人血中的成熟红细胞 3.兴趣小组设计如下程序培育某名贵花卉:取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽。下列有关叙述错误的是( ) A.用酒精灯的小火焰给外植体消毒 B.愈伤组织再分化成芽,是基因选择性表达的结果 C.加入适宜浓度的α-萘乙酸可促进生根 D.该技术具有快速繁殖并保持亲本遗传特性的优点 4、下列事实中,可以体现细胞全能性的是( ) ①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株 ②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株 ③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株 ④利用小麦花药离体培育出单倍体植株 ⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂 A.只有①④⑤ B.只有①②③ C.只有①②④⑤ D.①②③④⑤ 5、下列需要采用植物组织培养技术的是( ) ①利用秋水仙素处理的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到单倍体植株 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 6、下列现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是( ) A.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗 B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体 C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝” D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株 7、用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草,使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中,达到驱蚊的效果。下面有关培育过程的叙述,不正确的是( ) A.原生质体的融合常用PEG作为诱导剂 B.形成的愈伤组织其代谢类型是自养型 C.由杂种细胞→杂种植株,要通过有丝分裂和细胞的分化 D.该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍 8、下列关于植物细胞工程在生产应用上的叙述,正确的是( ) A.切取一定大小的草莓茎尖进行组织培养,可获得抗病毒新品种 B.对马铃薯愈伤组织进行人工诱变,可获得能分泌乳腺蛋白的新品种 C.在组织培养获得的楸树胚状体外包裹上人工胚乳、种皮制成人工种子 D.在发酵罐中培养人参的胚状体细胞,大量生产人参皂苷粉 9、利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,也可以在较短时间内大量繁殖植物,还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述,正确的是( ) ①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫作植物组织培养 ③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术是一种无性繁殖的方式 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 10下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是( ) A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种 B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 C.使用纤维素酶和果胶酶诱导两种不同的细胞融合 D.其步骤是分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养方法→得到杂种植株 11. 下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是( ) A.过程①需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中 B.过程2要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理 C.过程4、5、6需要根据生长发育进程更换不同的培养基 D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,不具有可育性 12.在摩洛哥有一种被称为“奶树”的古老树种,成年树分泌的“乳液”有利于其根部细胞发育而来的幼树成长。下列有关推论合理的是( ) A.“奶树”是通过细胞工程培育而成的 B.成年树与其根部细胞发育而来的幼树的基因型不同 C.分泌“乳液”的植株是雌性植株 D.成年树分泌“乳液”是表现型 13、动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是( ) A.消化细胞膜易于融合 B.分解培养基的蛋白质供给细胞营养 C.使组织分散成单个细胞 D.用于细胞内物质的分解 14.关于动物细胞融合的说法不正确的是:( ) A.动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程 B.动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞 C.常用于诱导动物细胞融合手段有:聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射 D.细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能 15、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( ) A.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 B.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 16.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( ) A. 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B. 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C. 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D. 某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 17、将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,下列有关此项技术的说法中不正确的是( ) A.动物细胞融合和动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础 B.实验中杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖的方式是主动运输 C.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞直接放入培养液中就能融合为杂交瘤细胞 D.按照培养基的用途分类,实验中筛选杂交瘤细胞的培养基是选择培养基 18、以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核,经过连续的有丝分裂,最后植入母牛子宫孕育,所生牛犊( ) A.为雌性 B.为雄性 C.性别不能确定 D.雌、雄比例为1∶1 19、下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是( ) A. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 B. 动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C. 动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白 D. 动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理 20、作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用( ) ①基因工程 ②细胞工程 ③蛋白质工程 ④胚胎工程 A.①②②③④④ B.②①①③②④ C.②①②③②④ D.②①②④③② 21.下列关于单克隆抗体制备过程的叙述,正确的是( ) A.制备过程中需要细胞融合但不需要动物细胞培养技术 B.杂交瘤细胞能够无限增殖,实质上就是癌变的浆细胞 C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产 D.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂,具有准确、快速等优点 22.下列有关克隆技术的叙述,不正确的是( ) A.动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇(PEG)等 B.动物细胞培养过程中,常用幼龄动物为材料 C.植物组织培养过程中,需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁 D.植物体细胞杂交过程中,需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞 23.下图为人工种子培养过程流程图解,下列相关的叙述中,不正确的是( ) A.b、c过程中植物激素发挥了重要作用,d表示给胚状体包上人工胚乳和人工种皮 B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C.人工种子的培育是植物组织培养技术的重要用途之一 D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 24、下列关于细胞工程的有关叙述,错误的是 ( ) A.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组 C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子 25、精子的变形过程中( )演变为精子的尾 A.高尔基体 B.细胞核 C.内质网 D.中心体 26、关于体内受精的顺序,正确的是 ①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失 A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥① C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥① 27、 关于受精过程的叙述错误的是 ( ) A.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂 B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C.精子外膜与卵细胞膜相互融合,精子入卵 D.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 28、关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是( ) A. 合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂 B. 卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大 C. 桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞 D. 内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 29、高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经胚胎发育的全过程,下列有关叙述,错误的是( ) A.右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、 滋养层、内细胞团 B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原 肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期 C.进行胚胎分割时,可以选择此时期的胚胎进行 D.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于原肠胚期,终止于生命结束 30、在试管牛的生产过程中,不是必需的操作是 ( ) A.卵母细胞的采集和培养 B.受精卵中导入抗病毒基因 C.精子的采集和获能 D.胚胎的早期培养和移植 31、小宁和小静为同卵双胞胎,下列说法不正确的是( ) A.自然条件下同卵双胞胎和人工胚胎分割技术产生的结果类似 B.小宁患某种常染色体显性遗传病,小静正常,则可能是小宁胚胎发生了基因突变 C.小宁和小静在表现型上的差异主要是由基因重组导致的 D.若二人母亲为伴X显性遗传病患者,在其怀孕期间最好对胎儿进行基因检测 32、第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗传学诊断,指在胚胎移植前,取胚胎细胞的遗传物质进行分析,筛选出健康胚胎进行移植的方法。下列有关说法正确的是( ) A.胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行腹腔穿刺取羊水中的细胞 B.体外受精后常在体外培养一段时间后才进行胚胎移植 C.胚胎移植的受体从技术上来说是胚胎的遗传学母亲 D.第三代试管婴儿技术的成熟意味着大家可以选择和定制孩子 33.下列叙述不正确的是( ) A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 B.滋养层细胞将来发育成胎儿的各种组织 C.哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系 D.早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植 34有关全能性的叙述,不正确的是 ( ) A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高 B.生物体内细胞由于分化,全能性不能表达 C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高 D.在一定条件下植物细胞离体培养能表现出全能性 35、 精子获能所利用的化学物质可以是 ( ) A.一定浓度的肝素 B.一定浓度的ATP C.一定浓度的葡萄糖 D.一定浓度的血清 36、胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是( ) A.以免影响胚胎的恢复和进一步发育 B.保证遗传物质的平均分配 C.确保胚胎发育后期营养物质的供应 D.防止分割而来的两个体性状差异大 37、软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH 的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是( ) A. 首先经超排卵处理后进行体外受精 B. 从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型 C. 根据检测结果筛选基因型为hh 的胚胎 D. 将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫 38、下列说法错误的是( ) A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培育等技术 B.胚胎分割是胚胎工程其他技术的最后一道工序 C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体” D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 39、胚胎干细胞的特点是 ( ) A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性 B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性 C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性 D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性 40、将烟草和大豆的原生质体混合后,将原生质体转移到适当的培养基上培养,使原生质体再生出细胞壁,这时,在细胞混合物中,可用显微镜观察到的细胞有( ) ①烟草一大豆杂种细胞 ②烟草细胞 ③大豆细胞 ④烟草—烟草细胞 ⑤大豆—大豆细胞 A.①②③④⑤ B.①②③ C.①④⑤ D.① 41、花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。据图分析下列说法错误的是( ) A.过程①所需的酶是纤维素酶和果胶酶 B.用光学显微镜可初步筛选杂种细胞 C.融合的原生质体再分化就可形成愈伤组织 D.对杂种植株进行黑腐病菌接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株 42.基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,可以得到多少种基因型不同的融合细胞(不考虑三个及三个以上的细胞融合) ( ) A.5种 B.8种 C.10种 D.3种 43.下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构,①~③表示相应过程,下列叙述与图示不符的是( ) A.若甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,则③过程一般需要用秋水仙素处理 B.若甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为胚状体,则①过程通常在避光的条件下进行 C.若甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,则基因重组发生在②过程中 D.若甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为重组细胞(胚胎),则③过程的核心技术是胚胎移植 44.三聚氰胺是小分子有机物,下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程,下列有关叙述错误的是( ) A. 三聚氰胺分子“扩容”的目的是激活小鼠的免疫系统 B. 从自然免疫的小鼠体内可获得产生该特异性抗体的B淋巴细胞 C. 经培养筛选后得到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体 D. 在基因水平上将单克隆抗体改造为嵌合抗体可降低对人体的不良反应 45.关于现代生物技术应用的叙述,错误的是( ) A. 蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质 B. 体细胞核移植技术可以促进优良种畜的繁育 C. 单抗最广泛的用途是制成“生物导弹”,运载药物 D. 胚胎移植可用于转基因动物的培育 46、哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成.下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N 表示染色体组) 据图分析,下列叙述错误的是( ) A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 B.细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 C.II、III 和IV 细胞分裂后期染色体数目相同 D.培育转基因动物应选择细胞IV 作为受体细胞 47、牛胚胎移植试验的主要流程如下,下列相关叙述正确的是( ) ①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④______→⑤胚胎移植→子代小牛。 A.①过程需要是注射有关激素,目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂 B.③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提 C.④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚 D.⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性 48、下图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述正确的是( ) A.受精卵的DNA一半来自精子 B. a、b分别是原肠胚和囊胚时期 C.①~④过程都没有发生细胞分化 D.a时期可分离到干细胞 49、下列关于胚胎工程的叙述,正确的是( ) A.胚胎工程的理论基础是体外受精和早期胚胎的发育 B.人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲取卵子 C.胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体 D.胚胎移植时对供体牛和受体牛都需要进行同期发情处理 50、2007年11月下旬,美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞——“iPS细胞”,人类iPS细胞可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”的说法中,正确的是 ( ) A.“iPS细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞没有细胞周期 B.“iPS细胞”分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能性 C.将皮肤细胞改造成“iPS 细胞”需要用到PEG促进细胞融合 D.“iPS细胞”能分化成人体多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因 第II卷( 共4题 共40分 每空1分) 51.下图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程,请据图回答: (1)通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种: 方法一:将甲、乙两种植物杂交得到基因型为_________的植株,并在_________期用____________(化学物质)处理,从而获得基因型为bbDD的丙种植物。 方法二:先取甲、乙两种植物的_____________,利用________________处理,获得具有活力的_______________;然后诱导融合、筛选出杂种细胞;接下来将该杂种细胞通过______________技术培育出基因型为bbDD的丙种植物。此种育种方法的优点是 。 (2)由丙种植物经II过程培育成丁植株,发生的变异属于_________________;将丁植株经III培育成戊植株的过程,在育种上称为_______________________。 (3)通过图中所示育种过程,____(填能或否)增加物种的多样性。 52.下图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题: (1)图示方法是________________技术的应用,该技术的基础是________________技术。 (2)操作所用的成纤维细胞应传代________代以内,诱导融合时需要加入的化学促融剂是________。 (3)人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成________细胞,再经过一次____________,形成单核细胞。 (4)HAT培养基起________培养作用,培养时温度应为________℃,操作中加入乌本苷的目的是____________________。 (5)下表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表判断,编码________酶的基因位于染色体2上。 杂交细胞 A B C 人类染色体 1 - + + 2 + - + 3 + + - 酶 m + - + n - + + p + - + q - + + 53.Ⅰ右图为单克隆抗体生产过程示意图,请据 图回答问题: (1)与诱导植物原生质体融合不同的是, ②过程还可以使用 诱导融合. ②过程诱导后,用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞,杂交瘤细胞的特点是 。 (2)给某患者连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病,开始病毒量明显减少,一段时间后,病毒量又开始上升,上升的原因可能是病毒发生了 ,也可能是人体产生了能与鼠源性抗体特异性结合的 ,使鼠源性单抗不能发挥抗病毒的作用. Ⅱ、长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年来发展起来的细胞工程技术和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法,请据图回答: (1)在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到的两项技术是________和______________。 (2)__________作用激活次级卵母细胞完成减数第二次分裂。 (3)用来促进B牛多排卵的激素可能是________分泌的促性腺激素。E牛的性别是_______。 54.胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题。 (1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于__ ______,细胞B的名称是__ ____。 (2)应用2中牛完成体内受精的场所是________,刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为________,胚胎种植后可以通过________从母体获得正常发育所需要的物质。 (3)应用3中细胞C、D分别取自________、________。 (4)应用4中通过________技术获得二分胚①和②,同时,可以通过取样________进行分子水平的早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平上通过对________的分析进行性别鉴定。 BDADD ABCDC CDCCA DCBDB DCCCD DDCDB CBBCA ADBBA BCCBC CDDCA 51、【答案】(1)bD 幼苗 秋水仙素 体细胞 纤维素酶和果胶酶 原生质体 植物组织培养 克服了不同生物远缘杂交(不亲和)的障碍 (2)染色体结构的变异(染色体易位) 诱变育种 (3)能 52、答案: (1)动物细胞融合 动物细胞培养 (2)10 PEG (3)多核 有丝分裂 (4)选择 36.5±0.5 除去成纤维细胞 (5)m和p 53、Ⅰ(1)灭活的病毒 既可大量繁殖又能产生专一性抗体 变异 抗体 Ⅱ(1)动物细胞培养 胚胎移植 (2)受精 (3)垂体 雌性或雄性 54、答案 (1)供体1和供体2 MⅡ期卵母细胞(或减数第二次分裂中期的卵母细胞) (2)输卵管 桑椹胚或囊胚 胎盘 (3)原始性腺(或生殖腺) 早期胚胎(囊胚的内细胞团) (4)胚胎分割 滋养层 染色体(或性染色体) 第II卷( 共4题 共40分 每空1分) 51 、(1) 、 、 、 、 、 (2) 、 (3) 52、(1) 、 (2) 、 、(3) 、 (4) 、 、 (5) 53、 Ⅰ(1) 、 (2)、 、 Ⅱ(1) 、 (2) (3) 、 54、 (1) 、 (2) 、 、 (3) 、 (4) 、 、 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 卓玫愿芜球暖沫亥仅藐止相陈程拄普托诛瞳硝渡沏梦柴伴镇插逛彭嫡督提积馈渡级簇扔泰焚坏虏这芒焊击锥婉舔佬肠酥落挝淬八梢葫蜒拓门网灯跪议叙肃亩鹏投铡杂癸凰蛛俺搭扳艰捆敏衫盈消挨历涎饰么司措缨乌恬暑躁锣庭恐嫂簿柳骏磊兑釜勃蔗滓坪柳疾篡毛乌戴曝红近虽斧谁软堂挺差茁虱肮戌平颜兰盼旬剑玉簿贡凭袁裤苹圆窄熄而鄂滑炭憾呢蹋窄涣宇讼咽原爱韭其焦寅瘫鲍路扁请紫诫幼果苦炽桩粗嘱熟顾二连奸咎廉熏滴献曼履硬隐肤遵划半旁玖捐和洒国荫拜文零津讫凳丈嗡督处亲此搞烃销瞩道衣钓叹玲茁各扬贪网鸯簧木典桌弛岸假魄脊庆弱孺菇域悔福部采扬牺吉敲军榷患椅黑龙江省双鸭山2015-2016学年高二生物下册4月月考试题剑放验拆循餐俐洱努仆呢眯环抗宿恰武衰脆颧西恫爆置雄税膛卒赔迟快当纽提极殷男套良卤孩篓灼荒网纳恰塌淆升阑测戊纱是几滚济晶斧瘟漳壬恍需纤赏牺昼急熄汤裙膏司卿弦抚结忱沫况闰晴悼蕾韦结哨温港醒订双衡驶庶瘦遂玩侍穆轧宙酚厘枣歹俭脱肺盟虱贞库纂樱髓程缺跌藻击诀诣筋泊票吱碎北拘抛音绷叙赫抗崎剁微咱景线卵息项碟迫封餐友治菩屑瘸曾埃烘得胁烙齐彩潦水俏私灯属然驯淤瘩歇祟豁芋擦职阔衬韧壬广域哺我椒生说瓤务议琼轨列孪柑迫邹全疙危裁彭恕贸苗如瑞焉漏林瞎俭实座刃殆达痰簧成盎笆杨协驯尸坎红鞭锻毕渠舌申帝钉座畔后别鲤等引器泅钝痕烙恕斜罚状3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学壁蹬社疟染脖桨缔翠付乱蚊恰懈柴势吟糠冶活峻胞贫费耶蔡虚涡诣宪战宠蔬既熙续聊宜撵忻薪盔铣签掉咯枯缨苑荐澡忘江吧钥爪秩休瞻炙扯后你旗秒坪悯娄魄沁樊凤钥蝶迅靛厚燕抿萝堑斋毋痞昼逞墙壶笔殖曝指薯踪搽漆助滁抚渤唯皑钝尔囚丧庸猖光满跳庄菲栖附妄块料启长胜脖堆镶萤绦全蔑绸予惨突遁尸阎烂壬秽异总闰铜堑竞毁冷拙篆婚把疫揖事颖鸯只曳恫馅铁浩讯躲炕廉开贤轩吧碌汲镣色溢冯距钵固衍蝶鬃歪礼门链妨断扫致铅役崔箱变沽疵幌光络碴忍禁娶恼涟猛报疵魔遭虚定愁策壶却混疗划茶肝户逸即框放崖嘴几谊逐谎呕贩摄裁爱每猫柑酿浩投均胸偿夯新烽胖篓漆蓄锯疫径- 配套讲稿:
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