2015-2016学年七年级政治下册课时同步测试31.doc
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4、丰富的文化生活C高尚的道德情操D积极参加集体活动3陶冶高雅生活情趣的重要途径是()A培养正当的兴趣、爱好B丰富的文化生活C高尚的道德情操D积极参加集体活动4人们的生活情趣首先表现在()A饮食文化上B娱乐活动中C服装文化上D对自然的欣赏中5人们通过长期观察后发现,书法使人长寿,下棋使人思维敏捷,写作使人想象力丰富,养花能够陶冶性情。这表明()A培养性情很重要B高雅情趣有益于个人身心健康C广博的爱好是每个人应该培养的D生活处处有情趣6青少年的基本兴趣所在应该是()A丰富活动内容B学习文化知识C陶冶高雅情趣D加强健体运动7陶冶高雅情趣的有力保证是()A积极参加集体活动B培养正当的兴趣、爱好和好奇心C
5、学会娱乐、懂得健体D学习科学文化知识,全面提高个人素质8在与同伴们一起活动中,要克服盲从心理,最好的办法是()A少参加集体活动B干脆不参加集体活动C提高自己的鉴别能力,做事富有主见D要从个人的审美标准出发,视情趣的品质,再决定自己是否参与二、填空题9高雅的生活情趣,来源于对生活的(),来源于乐观的()、坚强的()和充分的()。10我们每天的学习、工作都是在感受、体验着生活,并且对生活中的事物和人物,产生自己的认识、看法,获得对美好生活的感受,形成积极、乐观、向上的()。11人们的生活越是丰富多彩,人们对生活的感受和体验也会越充实、越深刻,生活情趣也就更加()。12体现一个人对美好生活的追求、乐
6、观的生活态度和健康的心理的是()。13心理健康的人总能从日常生活与平凡小事中,发现(),体验()。14生活,就像一幅绚丽多彩的画卷,人们忙忙碌碌的身影,描绘出五光十色的画面。我们要善于发现生活中的美好,感受生活的()。15生活在不同的时代、不同的生活条件和生活环境中的人们,对生活的认识、理解、品味就会互有差异,()也不尽相同。即使是同一个时代的人们,由于个人的生活条件不同,尤其是道德修养和文化水平的差别,()也会有相当大的差异。16多种多样的生活情趣,有()和()的区别。17高雅生活情趣是()的情趣,()的情趣,()的情趣,()的情趣。18健康、向上、文明、科学的生活情趣,反映了一个人有较高的
7、()和(),因而是我们青少年所应该追求和向往的生活。19生活情趣的高雅,应该在物质生活和精神生活两方面都符合文明的要求。养成文明的(),摒弃不文明的()。20科学是一种伟大的力量,它不仅能提高人类认识、改造自然和社会的能力,推动社会的发展,而且还能促使人们的生活习惯和衣食住行走向()化,推动着()的进步,引导人们培养起富有科学精神的生活情趣。21高雅的生活情趣不是天生的,它来源于对生活的()、()和()。22培养正当的兴趣、爱好是陶冶高雅生活情趣的()。23丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的()。24青少年学生的基本任务和主要生活内容是学习(),在德智体各方面发展和提高自己。25使个人的兴趣、爱
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