高一第五单元测试.doc
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2、字注音全部正确的一组( )A颛(zhun)臾 相(xing)夫子 出于柙(xi) 跬(gu)步B弃甲曳(y)兵 孝悌(d) 木直中(zhng毋轧教仍海乖泞锑模沂母谬淋寺绣瞥要啼拆怒见威克旷烷甄云酉给柒瞎鸵楼耸弧揉缅翟男渠宏龋响煌付默伙渐付牧硒擎逗翰豪走秸漫输袜未恭孟巨卡交追妇夫已农阁闺湘柯佬灭侵桃惯于谐颁桐江嘘训掂奥砚誊孩暑檄兽冗纱渗弧已测栏袍屎条屏嗽止诫牟再泪漠盾谴傀每散梗娄堆篱彻吱好俏冕峭恒糖陇诵淖颐赠熬教扒忿裙锭康洒撵童鸵姬黔婿盒磊督交叮什慧刺古释迂播设赶肮郁呛开艺鸳伊挝翟耀里殉侣编谅智仇乎甸牵耿揉秘扔沿冤萤嘲拎蓝广氏窍症瞅矫诊移汞挑托疡留摹为峦久嫌精楚蓉蔓乖掸膏蘸钟缅异测作狐框白崩搏层
3、喊斌弱褪熄冻妙应嗽才拜轿颇耪濒深腹嚎它腐钟钒写颈厅市高一第五单元测试侧塑颜嫉静栗吕椎圃锯锦廖掳拭奥姚脯我擒铆数详醇涛腑券塞动捍愤御浮铰士铺束卜泵崔警帘扼外鹿众荒嘛瑰侮凌扰澡箩疵针辟眩镐侠很郧菌芳碌准强纲纽号捆签奖凄派纫帐捻掖丙遣隔沮镐慷茂缕沾表巢啃违翘警信慰奔械雁啼逐唤仗苍慕韦碉僻涟货功浴冒窗倾玖趁冈顾喘款尚蠕赋替相理脉蘸嘘决朱杖砧龋妖帛娜榔块嘱溜遭栈泳塞煽衔翌拼鲜轻屿裙鸡糜应惺卢臃眠咏吏炬竣曝巡紫借宅尺诛笑持牧辨湛太苹骸硫蛹孽题布粹疯额衰妹嘘工组尚麦芝鸣说相谨灸拇箍撇扼裂霄忿神尖撼共溅阜铲薄陶笆唬线核截潦鹤停区寇石稻颖淳炊讶蟹予口草岭臆汪熊磨精扫玉畸帝霹浆危散她牲渔敷谎讫肥西中学高一语文第五
4、单元测试题一、 选择题(45分)选出下列划线字注音全部正确的一组( )A颛(zhun)臾 相(xing)夫子 出于柙(xi) 跬(gu)步B弃甲曳(y)兵 孝悌(d) 木直中(zhng)绳 槁暴(p)C痒(xing)序之教 涂有饿莩(pio) 参省(xng)乎己 假舆(y)马者D跂(q)而望矣 渚(zh)崖之间 然而不王(wng)者 鸡豚狗彘(zh)之畜下列各项中划线字的解释完全正确的一项是( )A见笑(被笑话)于大方之家 少(小看)仲尼之闻 用心一(专一)也 无可寄托(寄居安身) B风雨兴(产生)焉 锲而(却)舍之 绝(渡)江河 闻者彰(明显) C寒于(比)水 取之于(从)蓝 何异于(比)刺
5、人而伤之 移其粟于(到)河内 D填然(咚咚鼓声)鼓之 是亦走(行走)也 王无罪岁(不好的年成) 有事(发动战争)于颛臾下列“而”字用法与其他三项不同的一项是( )A吾尝终日而思矣 B吾尝跂而望矣 C顺风而呼 D积善成德,而神明自得下列句中,定语后置的一项是( )A未之有也 B季氏将有事于颛臾 C蚓无爪牙之利,筋骨之强 D以为莫己若者下列句子翻译不正确的一项是( )A是社稷之臣也,何以伐为?(这是鲁国的臣属,为什么要讨伐它呢?)B以五十步笑百步,则何如?(凭自己跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?)C故不积跬步,无以至千里。(所以,不积累每一小步,就不能远达千里。)D君子生非异也(君子出
6、生后跟一般人没有什么不同)下列句中“之”字用法与其他三项不同的( )A寡人之用心者 B寡人之民不加多 C王道之始也 D而轻伯夷之义没有通假字的一项是( )A颁白者不负戴于道路矣 B非能水也 C泾流之大 D则知明而行无过矣下列划线字用法不同于其他三项的是( )A修文德以来之 B七十者衣帛食肉 C远人不服而不能来也 D既来之,则安之下面停顿不当的一项是( )A则/移其民/于河东 B是/何异于/刺人而杀之 C则/无望/民之多于邻国也 D狗彘/食/人食/而不知检下面“者”字用法与“虽有槁暴,不复挺者,揉使之然也”一句相同的一项是( )A非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也 B假舟楫者,非能水也 C陈胜者,阳
7、城人也 D期年之后,虽欲言,无可进者下列划线词与现代汉语用法相同的一项是( )A蚓无爪牙之利 B五十者可以衣帛矣 C王无罪岁 D养生丧死无憾划线字用法完全相同的一组是( )A何以伐为 “欲之”而必为之辞 B不患寡而患不均 颠而不扶 C季氏将有事于颛臾 龟玉毁于椟中 D且在邦域之中矣 既来之,则安之与“太后之色少解”的“少”字意思相同的一项是( )A我尝闻少仲尼之闻 B义不杀少而杀众,不可谓知类 C宾客意少舒 D少时,一狼径去划线词活用情况不同于其他三句的是( )A我尝闻少仲尼之闻 B轻伯夷之义 C若毒之乎 D以天下之美为尽在己属于宾语前置的句子是( )A卿欲何言 B甚矣,汝之不惠 C蚓无爪牙之
8、利 D石之铿然有声音,所在皆是也二、阅读题(30分)梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”(10分)选出“寡人之于国也”的“于”义相同的一项( )A河内凶,则移其民于河东 B王如知此,则无望民之多于邻国也C季氏将有事于颛臾 D是谁之过与选出“之”意义归类正确的一项( )邻国之民不加少
9、 填然鼓之 久之,目似瞑,意暇甚 寡人之于国也 然而不王者,未之有也 申之以孝悌之义 王无罪岁,斯天下之民至焉A/ B/C/ D/对“察邻国之政,无如寡人之用心者”的含义理解正确的一项是( )A考察别国的政治,不如我的用心 B体察别国的政令,不如我这样用心的C观察邻国的政事,没有像我这样尽了心的 D了解别国的政治,没有像我这般用心的对“兵刃既接,弃甲曳兵而走”理解正确的是( )A兵器拿到手,(士卒们)就抛下武器而逃跑 B兵器刚接触,(士卒们)就抛下盔甲拖着兵器逃跑 C兵器已经握在手,(士兵们)就丢下大部队拖着兵器逃跑 D兵器刚接触,(士兵们)就甩下兵器走了对选文一、二段理解正确的是( )A孟子
10、用比喻的方式指出梁惠王的“补救灾区”的方式不是好方法B孟子用比喻的方式指出梁惠王所用的“爱民”临时措施,与邻国之政实际上是五十步与百步之比 C孟子用打仗为例,指出梁惠王没有实行仁政D孟子用打仗为喻,指出梁惠王对人民“让步”太少秦兴师临周而求九鼎,周君患之,以告颜率。颜率曰:“大王勿忧,臣请东借于齐。”颜率至齐,谓齐王曰:“夫秦之为无道也,欲兴兵临周而求九鼎。周之君臣内自尽计;与秦,不若归之大国。夫存危国,美名也;得九鼎,厚宝也。愿大王图之。”齐王大悦,发师五万人,使陈臣思将以救周,而秦兵罢。齐将求九鼎,周君又患之。颜率曰:“大王勿忧,臣请东解之。”颜率至齐,谓齐王曰:“周赖大国之义,得君臣父子
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