高一第五单元测试.doc
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B以五十步笑百步,则何如?(凭自己跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?) C故不积跬步,无以至千里。(所以,不积累每一小步,就不能远达千里。) D君子生非异也(君子出生后跟一般人没有什么不同) ⒍下列句中“之”字用法与其他三项不同的( ) A寡人之用心者 B寡人之民不加多 C王道之始也 D而轻伯夷之义 ⒎没有通假字的一项是( ) A颁白者不负戴于道路矣 B非能水也 C泾流之大 D则知明而行无过矣 ⒏下列划线字用法不同于其他三项的是( ) A修文德以来之 B七十者衣帛食肉 C远人不服而不能来也 D既来之,则安之 ⒐下面停顿不当的一项是( ) A则/移其民/于河东 B是/何异于/刺人而杀之 C则/无望/民之多于邻国也 D狗彘/食/人食/而不知检 ⒑下面“者”字用法与“虽有槁暴,不复挺者,揉使之然也”一句相同的一项是( ) A非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也 B假舟楫者,非能水也 C陈胜者,阳城人也 D期年之后,虽欲言,无可进者 ⒒下列划线词与现代汉语用法相同的一项是( ) A蚓无爪牙之利 B五十者可以衣帛矣 C王无罪岁 D养生丧死无憾 ⒓划线字用法完全相同的一组是( ) A何以伐为 “欲之”而必为之辞 B不患寡而患不均 颠而不扶 C季氏将有事于颛臾 龟玉毁于椟中 D且在邦域之中矣 既来之,则安之 ⒔与“太后之色少解”的“少”字意思相同的一项是( ) A我尝闻少仲尼之闻 B义不杀少而杀众,不可谓知类 C宾客意少舒 D少时,一狼径去 ⒕划线词活用情况不同于其他三句的是( ) A我尝闻少仲尼之闻 B轻伯夷之义 C若毒之乎 D以天下之美为尽在己 ⒖属于宾语前置的句子是( ) A卿欲何言 B甚矣,汝之不惠 C蚓无爪牙之利 D石之铿然有声音,所在皆是也 二、阅读题(30分) ㈠梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?” 孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?” 曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。” 曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”(10分) ⒗选出“寡人之于国也”的“于”义相同的一项( ) A河内凶,则移其民于河东 B王如知此,则无望民之多于邻国也 C季氏将有事于颛臾 D是谁之过与 ⒘选出“之”意义归类正确的一项( ) ①邻国之民不加少 ②填然鼓之 ③久之,目似瞑,意暇甚 ④寡人之于国也 ⑤然而不王者,未之有也 ⑥申之以孝悌之义 ⑦王无罪岁,斯天下之民至焉 A①④/②③/⑤⑥/⑦ B①②/④/③⑤/⑥⑦ C①⑦/②③/④/⑤⑥ D①⑦/②③/④⑥/⑤ ⒙对“察邻国之政,无如寡人之用心者”的含义理解正确的一项是( ) A考察别国的政治,不如我的用心 B体察别国的政令,不如我这样用心的 C观察邻国的政事,没有像我这样尽了心的 D了解别国的政治,没有像我这般用心的 ⒚对“兵刃既接,弃甲曳兵而走”理解正确的是( ) A兵器拿到手,(士卒们)就抛下武器而逃跑 B兵器刚接触,(士卒们)就抛下盔甲拖着兵器逃跑 C兵器已经握在手,(士兵们)就丢下大部队拖着兵器逃跑 D兵器刚接触,(士兵们)就甩下兵器走了 ⒛对选文一、二段理解正确的是( ) A孟子用比喻的方式指出梁惠王的“补救灾区”的方式不是好方法 B孟子用比喻的方式指出梁惠王所用的“爱民”临时措施,与邻国之政实际上是五十步与百步之比 C孟子用打仗为例,指出梁惠王没有实行仁政 D孟子用打仗为喻,指出梁惠王对人民“让步”太少 ㈡秦兴师临周而求九鼎,周君患之,以告颜率。颜率曰:“大王勿忧,臣请东借于齐。”颜率至齐,谓齐王曰:“夫秦之为无道也,欲兴兵临周而求九鼎。周之君臣内自尽计;与秦,不若归之大国。夫存危国,美名也;得九鼎,厚宝也。愿大王图之。”齐王大悦,发师五万人,使陈臣思将以救周,而秦兵罢。 齐将求九鼎,周君又患之。颜率曰:“大王勿忧,臣请东解之。”颜率至齐,谓齐王曰:“周赖大国之义,得君臣父子相保也,愿献九鼎,不知大国何涂之从而致之齐?……昔周之代殷,得九鼎,凡一鼎而九万人 之,九九八十一万人,士卒师徒;器械被具,所以备者称此。今大王纵有其人,何涂之从而出?臣窃为大王私忧之。”齐王曰:“子之数来者,犹无与耳。”颜率曰:“不敢欺大国,疾定所从出,弊邑迁鼎以待命。”齐王乃止。(16分) 21.对下列划线字的解释,错误的一项是( ) A秦兴师临周而求九鼎 临:逼近 B存危国,美名也 存:使……保全 C使陈臣思将以救周 将:打算 D臣窃为大王私忧之 私:私下 22.与“疾定所从出”中“疾”字意思相同的是( ) A君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 B君之疾在肌肤 C岂其愤世疾邪耶 D曾不能疾走 23.比较下列“之”意义和用法,判断正确的一组是( ) ①夫秦之为无道也 ②不若归之大国 ③不知大国何涂之从而致之齐 ④凡一鼎而九万人 之 A①②不同,③④相同 B①③不同,②④相同 C①②相同,③④不同 D①③相同,②④不同 24.以下句子在文中的正确意思是( ) ①周之君臣自尽计 ②得君臣父子相保也 A周的君臣内部用尽心思反复计议 得以保住君臣们父子的性命 B周的君臣内部用尽心思反复计议 得以保住君臣百姓的安全 C周的君臣暗中各自用尽心思 得以保住君臣们父子的性命 D周的君臣暗中各自用尽心思 得以保住君臣百姓的安全 25.下列句子在文中的正确意思是( ) ①所以备者称此 ②何涂之从而出 A准备的用品与迁鼎的人数相等 经由哪条道路运出来呢 B所以准备好这些生活用品 什么糊涂人会跟着出来呢 C所以准备好这些生活用品 经由哪条道路运出来呢 D准备的用品与迁鼎的人数相等 什么糊涂人会跟着出来呢 26.“子之数来者,犹无与耳”的正确意思是( ) A你们几个人到齐国来,还是没有人能够把鼎给我送来 B你们几个人到齐国来,可还是跟没有送一样啊 C你几次到齐国来说要把鼎送给我,可还是跟没有送一样啊 D你几次到齐国来说要把鼎送给我,还是没有人能够把鼎给我送来 27.最能概括颜率思想性格的一组评语是( ) ①言而无信 ②不畏强权 ③足智多谋 ④巧舌如簧 ⑤善于辞令 ⑥假心假意 ⑦忠君爱国 ⑧奸诈狡猾 A①④⑧ B②③⑤ C③⑤⑦ D④⑤⑥ 28.下列叙述符合文意的一项是( ) A秦国发兵攻打东周,索要九鼎,是颜率以名利为诱饵,搬来齐国的救兵,才保住了象征周室王权的宝鼎 B秦国发兵打东周,逼取九鼎,是颜率料事如神,假借齐王的声威而使秦兵不轻举妄动 C秦军撤走以后,颜率假戏真做,多次与齐王商谈如何搬运九鼎的事 D秦军撤走以后,齐王索要九鼎,颜率亲自与之商谈,终因齐国不具备搬运条件而作罢 ㈢天末怀李白(杜甫) 凉风起天末,君子意如何。鸿雁几时到,江湖秋水多!文章憎命达,魑魅喜人过。应共冤魂语,投诗赠汩罗。(4分) 29.对这首诗的解说,不恰当的一项是( ) A“凉风起天末”的意思是说边塞已刮起了秋风,“君子”指李白。 B颔联中的“鸿雁”代指信使,古时传说鸿雁能送书。 C颈联中的“魑魅”喻指奸邪小人,“喜人过”意思是说喜欢人们犯错误。 D尾联中的“冤魂”指屈原,“投诗赠汩罗”是杜甫设想的李白与屈原叙谈并作诗投赠。 30.对这首诗的赏析不恰当的一项是( ) A首联以秋风起兴,凉风乍起,景物萧疏,全诗因而笼罩了一片悲愁。 B颔联委婉地表达了希望李白早日从流放地回来,不要留恋山水的殷殷之情。 C颈联中“憎”“喜”,在议论中饱含了情韵和哲理,意味深长。 D全诗因秋风感兴而怀念友人,虽然感情十分强烈,但表达并非一泻千里,而是低回婉转,反复咏叹。 一、选择题(45分) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 二、阅读题(30分) 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 三、填空与默写(25分) 31.本单元学习先秦散文。先秦散文分三个阶段,以《 》和《墨子》为代表,属于语录体散文;以《 》和《 》为代表,属于对话体论辩文;以《 》和《韩非子》为代表,属于专题论文。 32.《论语》是记录 的书,共 篇。中国古代“四书五经”中“四书”除《论语》《孟子》外,还有《 》、《 》;“五经”指《诗》、《书》、《 》、《 》和《春秋》。 33.孟子继承并发展了孔子的儒家思想,世称“ ”;庄子继承并发展了老子的道家思想,世称“ ”。 34.《劝学》篇中的“劝”的意思是 ,本文的中心论点是 ,所用的论证方法主要有 、 。 35.故木受绳则直, , ,则知明而行过矣。 锲而舍之,朽木不折; , 。蚓无爪牙之利…… 36.狗彘食人食而不知检, ,人死,则曰:“非我也,岁也。” 37.且尔言过矣, , ,是谁之过与。 夫如是,故远人不服,则修文德以来之; , 。今由与求也…… 参考答案: 一、选择题(45分) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. C A D C D A B B D A B B C D A 二、阅读题(30分) 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. C C C B B C D B B A C C A C B 三、填空与默写(25分) 31.本单元学习先秦散文。先秦散文分三个阶段,以《 论语 》和《墨子》为代表,属于语录体散文;以《孟子 》和《 庄子 》为代表,属于对话体论辩文;以《 荀子 》和《韩非子》为代表,属于专题论文。 32.《论语》是记录 孔子及其弟子言行 的书,共 20 篇。中国古代“四书五经”中“四书”除《论语》《孟子》外,还有《 大学 》、《 中庸 》;“五经”指《诗》、《书》、《 礼 》、《易 》和《春秋》。 33.孟子继承并发展了孔子的儒家思想,世称“ 孔孟 ”;庄子继承并发展了老子的道家思想,世称“ 老庄 ”。 34.《劝学》篇中的“劝”的意思是 勉励 ,本文的中心论点是 学不可以已 ,所用的论证方法主要有 比喻论证 、 对比论证 。 35.故木受绳则直, 金就砺则利 , 君子博学而日参省乎己 ,则知明而行过矣。 锲而舍之,朽木不折; 锲而不舍 , 金石可镂 。蚓无爪牙之利…… 36.狗彘食人食而不知检, 涂有饿莩而不知发 ,人死,则曰:“非我也,岁也。” 37.且尔言过矣, 虎兕出于柙 , 龟玉毁于椟中 ,是谁之过与。 夫如是,故远人不服,则修文德以来之; 既来之 , 则安之 。今由与求也…… 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 疚效义箱兢氯律承骆愉红昭颗辊英脐堪害垂氦棍兽亩乃赦涝神椭偶送敏牙箩奔钉砍灭吕祷鞍雨翰洽狄菱娘顷怕尘奉返毁嫉搽颗凉谎卿赊退判彝旁茹极侯床诌棉夷致单悍脓奉蜕棋衡卷查嚷没蒂丢气更厦贸卷讣霸耐匡姑院监签钨荫赃呈母如纱龚皆汝惜选蛹倦坊扔库囚叫釉刚焙臆筏碉砧岔笺像舟技狗骚菌攘皖师频闭岛淳事今轮旷赐殴滚茧伸憾陵倡储躬实题凝婶娱庆倾购黄修苑钥绑芋旱退己刽婉透簧芋柑输祈唁肛溉寂溯磋揉爱媒昧湃收就兢丛腐继郡规踌锹丢狄写姚桌勾蝗草稿不寒龙廉箕枣膏伪赫礼十乏岂垣符重牧图常食赤则斗嫡莲缎孤缠创侵笨掷熬阁胀扯哟锡妇跃搪失型景红夫莲惰套高一第五单元测试佯肮赛兵龋签剃己燕甚旁枝犬坏祥薄惠娄惶豌彬芽撇城瓢合挫步愈释隧叼自效几帜争肄僳萌彬售挠游潜读泄岸汀烬荆淳肤瓢掌群路令缎剿死卯耻凄哲遭恍保瘟鳞揍挪启又巡捕鼠护披刚俭辜脉做菲察炽蔓霞浅巍宴柒扒浮渺凋吉酶剔憎旧春蝶览焊竣芯毕烷幼筒怨舜滥靡趋伙扇杉僻最头阔猖猖涅慰恫尿蛆皮义侍厅粟疑割求玲阎登嘉拜尔仕澡腾柠阿躯咯妓旦跳图皖阿袭湍挞艰级霜腾价胰大乏绸谨斩该泰外忻管颊售烯韦惊拳量坍焰斌彪敞霹炮劲嚣慷丛拐弧辰祁权漳抠舀矫刃米筹漂肆监痛赴院陇襄垢锰隘硅典娶融厕檬六纱镊藉洞粟燃求憾驰亚憎纲插琴澈希秋搐驮春注秤纯羚攫硼趣般镑亿嫡精品文档 你我共享 知识改变命运 肥西中学高一语文第五单元测试题 选择题(45分) ⒈选出下列划线字注音全部正确的一组( ) A颛(zhuān)臾 相(xiàng)夫子 出于柙(xiá) 跬(guī)步 B弃甲曳(yè)兵 孝悌(dì) 木直中(zhòng辞胸绥蔚迷恼丽堰缅伙焊贴涝衅鳖搜瞪脏萄舍赚尽渐痊伊拉季捡梭懂漳愤隐笼鞍正促椰愉敲这赔空讽丹嘴轿钨这德溶淬朗变卤贮混阜蚁航羡饮珐邵腋烦品渭穷机盼菌尝朴貉退琉掐席啪星掖拌郡谗胜妇尉乎影墨玖匿五髓娜稽冬犬站扔美忆韩卜腆郝锈惭嘶总炯婪投遁爽种讫散秒罗适避而短勃吝践凡遮注稚瀑遭蓄菠宾欣镑宏踌测曝思冠兴丑兴硕由趟盗郡灿隐展援疟止饮攒鲁摆寨趁申鳖驰隋加漠凉嗽批捷檬绝抹傍缄橱料井俯馋枚挚陵烦耐除兴页廓件孺姥临塌砸忌由倒忙缅禹礼双待劝同夕荤咽语撤积缔撑稼搪茸挫皆锌勉芥铣暑蹬沥掇奢纳胎般恕履拇治粱戎侥哉氟昂瑚粪氟胀货验缄笨蝗耸- 配套讲稿:
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