严务乡中心小学教师岗位考核细则..doc

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严务乡中心小学教师岗位考核细则
一.考核内容
考核内容分为四项：1.德（10分）2.勤（10分）3.能（50分）4.绩（30分） 5附加（10分）
二.考核办法及标准
（一）德（10分）
1.严格执行《中小学教师职业道德规范》和《严务乡教师“十不准”制度》
有如下情形者，扣1－3分：
（1）.公开顶撞领导，不服从安排；（2）.同事之相互辱骂、打架、造谣生事；（3）.服务对象满意度问卷调查有突出问题。；（4）.酒后上课；（5）.午间布置书面作业或背诵作业，或家庭作业过重者；（6）.工作时间打牌、下棋；工作之余打牌、赌博，上课手机呼叫的；（7）.不关心学生，体罚或心罚学生造成后果的；（8）.违反上级规定，乱收费、多收费、乱定资料的；（9）.人为造成学生辍学的；或隐瞒学生数的；（10）.越级上访，损害学校声誉及师生利益,讲话、做事不负责任、工作失误造成负面影响的。
2. 安全
(1) 大门值班教师值班期间，出现安全事故在本校考核为最后一名，并落聘
(2) 上课期间班上学生出现安全事故班主任教师根据情节程度扣分1—3分，情节严重者直接落聘。
（二）.勤（10分）
1.工作日一天四次考勤，上班考勤截止时间为预备铃，下班考勤放学后开始。少签一次扣0.1分，上课迟到或早退一次扣0.1分；旷课一节扣1分；事假请假一上午或一下午扣0.1分；旷工一天扣3分；教办抽查时除请假外，查到的以上情况扣分翻一番。
2. 法定假期：婚假（教师本人1周）；丧假（仅限直系家属4天）；病假（1周，直系家属或教师本人生病住院）；公差、自学考试或面授学习（需按时返校）除法定假期外，其余均为事假，事假半天扣0.1分。
（三）.能（50分）
1.工作量 按教办操作（5分）：
（1）.计算公式：教师工作量=周上课节数×班级学生数÷900×8。
（2）.任课的校长、主任教师、教研组长工作量中按工作成绩情况加1.5-0分（兼职不累计加分）。
2.教师培训（5分）
（1）.学历（2分）。专科及以上学历记2分；中师记1.5分；中师进修大专记1.8分。（45岁以上已达中师记2分）。
（2）.读书笔记（3分）。理论学习笔记每学期达15000字记3分；每少1000字扣0.1分。都要写心得体会，每少一次扣0.2分。（学习内容：教师职业道德、相关教学理论内容、山东教育、中国教师报。）
3.常规落实（30分）
按《严务乡小学教学常规评价标准》操作。
注：教学常规检查由教导处负责，主要检查内容为：教（学）案、作业（作文）批改记录、听评课记录（常规听课与远程教育听课各一份）、教学反思录、促优帮困记录等，每周一检查，每月一总结。具体标准：
教（学）案：每周不少于4节，使用旧教案或集体备课教案必须有明显改动痕迹；
作业（作文）批改记录：每周不少于3次，格式规范，记录详尽；
听评课记录：每周不少于3节（常规听课2节、远程教育听课1节，单独成本）；
教学反思录：每周不少于3次，格式规范，言之有物；
促优帮困记录：每周1次，格式规范，记录详尽。
4.音体美教学（5分），详见《严务乡音体美操作及考核办法》。
5.远程教育（5分），教师教学计划要体现农远工程内容；教师教案中有使用农远的内容每周不少于两次；教师每周的农远听课节数不少于1次。
四. 绩（30分，由教办操作）
附：教办成绩计算标准：
1-5年级教学成绩按照上、下两学期的期末考试成绩计，上学期占40%，下学期占60%；凡考科学（社会）的年级，语文（数学）占80%，科学（社会）占20%；教师个人每个学期每科教学成绩=（个人教学成绩平均分－全乡本年级的总平均分）＋该学期所占分值×50%。6年级教学成绩按照上、下两学期的期末考试成绩计，上学期占30%，下学期占70%；凡考科学（社会）的年级，语文（数学）占60%，科学（社会）占40%；教师个人成绩等于平均分（50%）+优秀率（50%），其中平均分的人数同上；优秀率取年级单科成绩的40%。优秀率=本班优秀人数/全班人数，学科优秀率标准分=本班优秀率/同系列最高优秀率×权重。

附录：严务乡小学教学常规评价标准
严务乡小学教学常规评价标准
严务乡教研室

2009.9.28
一级指标
二级指标
评估内容
评估方式
权重
备注
一、教学管理（10分）
1教学教研计划
要有详细的年度、学期工作计划（包括教学工作计划、教学研究计划等），教学、教研工作配档表一式两份，每学期开学前交乡教研室一份（乡教研室负责交县）。
每学期开学前乡教研室将对两计划和配当表进行检查打分。（看上报材料及学校档案）
2

每月月底前将上个月的教学教研情况总结成教研月报，连同新月份安排的听评课配档表，以电子文稿形式报送乡教研室。
看上报材料及学校档案，不能按时上报，该项不计分。
3

2管理制度
a、管理有创新举措，有落实整改，有经验总结。b、落实周例会制度、教学质量监控制度、教学常规检查制度、课堂教学评价制度、集体备课制度。
重点检查各制度的落实情况。如：周例会制度查会议记录；考试后的质量分析；学校对教学常规的周查月结材料档案；针对每位教师的课堂教学评价表及学期总评统计表；集体备课材料。
5

二、备课（10分）
3集体备课
教学目标符合课标精神和学情，突出对重难点、考点的把握，精心设计练习题和达标检测题，并与中考接轨。
查各校的集体备课制度及集体备课活动记录和教师教案
5

4个人备课
注重教学过程的设计，体现“教为主导，学为主体”，在集体备课的基础上有自己的教学特色。a、教、学案目标设置符合三维要求；b、采用符合学生实际接受能力的教法和学法，备好教学用具；c、能提前一周备好课。
查教、学案及课堂教学。教案无修订该项不得分。
语文、数学、英语每周至少有4节教学案（五六年级的语文、数学每周至少有两节学案），县统一备的英语学案要有自己的修订，除此精心备课以外的其它课，可采用卡片式、书头备课、有修改的旧案新用。
5

三、教学活动（60分）
5听评课
领导（包括校长、教研室和教导处人员）、教师的听评课记录（有时间、地点、人员、学科、内容及评价意见），较详实的活动档案，评课现场活动情况
教办主任、中小学校长不少于2节/每周；教办副主任、分管副校长不少于5节/每周；教研室主任、教导处主任不少于30节/学期；其他教研人员不少于40节/学期；教师不少于8节/月（每少1节扣1分，扣完为止）；检查听评课活动记录，根据现场评课情况打分。
13

三、教学活动（60分）
6教学反思
任课教师人人写教学反思。教学反思要突出学科特点和教师个人特点，有较强的教学针对性
查看教学反思记录，敷衍应付、没有实质内容的按5分以下计分；摘抄、下载的计0分。
7

7教学目标及内容
a、三维目标有机结合，重点明确；b、学习目标简练明确；c、内容容量适当，符合学生的认知发展水平
查教、学案与推门听课
5

8教学过程
a、上课有教、学案（小学低中年级除外），教学态度严谨，课上不做与教学无关的事；b、教学手段恰当，合理运用辅助教学手段，注重教育性、科学性、实用性；c、严格控制“讲”与“练”的时间，努力实现“堂堂清”；d、教师基本功扎实；e、教有模式，逐步形成本单位的教学特色。
推门听课查看教师课堂教学是否与单位量化成绩相符。无教案上课、带手机上课该项不得分，
15

9教学效果
a、双基落实扎实、有效时间多、课堂达标率高；b、循序渐进，渗透正确的情感、态度、价值观

15

10达标题及作业
a、学生当堂自主完成，教师获取教学信息、及时调整教学策略；b、激发学生的紧迫意识，创设考试氛围；c、作业精选、适量、分层次，有明确要求，批改及时、准确，信息反馈及时

查看作业、记录，召开学生座谈会等。一二年级不留书面家庭作业，其它年级除语、数、英外不留书面家庭作业，语、数、英书面作业每天不超1小时
5

四、促优帮困（10分）
11学困生帮扶
a、狠抓学困生提高，培养正确的学习方法与良好的学习习惯；b、通过个别辅导，帮助他们在学习上取得进步，并建立学困生档案；c、学困生转化结果与教师和班级考核挂钩。
看活动计划、记录，学生座谈或问卷
5

12优秀生培养
因地制宜开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，科技创新活动和探究性实践活动，使学生兴趣爱好得到充分培养，学以致用，具有创新能力。
5

五、教学评价（10分）
13学生评价
a、采用开放、多样的评价方式，单项检测与综合考查相结合；b、考查、考试等要严密组织，透彻分析，客观总结。增强评价的激励、反馈、调整和改进功能。
调查学生（试后不排队），看测试的相关材料
10

五，加分项（10分）
1 教育信息1篇0.5分，发表的1分。
2 教育教学论文1篇0.5分，发表的1.5分。
3 优质课，基本功比赛，说课比赛积极参加者1次0.5分，获奖1.5分。
4 教学成绩全乡前2名者依次加4分、2分；45岁以上的分别加5分，3分。
5 教学常规完成任务分值2分， 每次都能按时完成者满分2分。不满者不加.
6 其他加分视情况而定。
7 累计加满10分为止。
六，备注：
1、本办法经教职工大会批准后实施。
2、本办法实施过程中如有微小调整，由校教代会根据实际情况讨论决定。
3、附：严务乡中心小学勤管人员考核办法及表决意见表
由于我校后勤人员与普通教师工作性质不同，经学校研究：将教师考核中的 内容定于100分， 对后勤人员改为民主测评。即后勤人员考核分为四块：师德10分，考勤10分，民主测评80分，附加分10分。后勤人员考核等次分为三个等次，即合格（70分至80分）、基本合格（60分）、不合格（10分至50分），学期未由学校教代会进行表决。然后将得到的平均分即为这教师考核成绩。
严务乡中心小学小学教代会投票表决。
同意此办法对后勤人员考核的在下表中打√，不同意的打×。

同 意
不 同 意
意 见

该表决意见如超过半数票为该考核办法通过，低于或等于半数票为该考核办法未通过。
严务乡中心小学
2011年8月
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