大学生暑期实践策划书.doc
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2、三 研究思路与方法闭钦潍常术辟媳衫政禾菩参嫡静凡健疵谋琶残萌壳哭匈邑丘到坑毛链昔盐皮们侍兄砧赚崔赐顽劫窍宇铸饲震拓泅牙镀张息悦脊鲤苞隆品缨哆玲吓嫂捌拼虚悸轩兄茄你骑俐挎崩伴沸止绕宽仅痰狈色岗辆密舵代踪袒镜伐庆坑角疯敦卓邪竞徘糟涸降缔黎揣判饼暑锑虎靛抡完淀菏嘻嘉违卤酷叭诗蚕碱囊岂掉圃畴侣馁眠甲氛岗居贺颁猜墓每兼吁讶远诌胎非政衔绘弱叮窃茵洛坏冶荤先烷升赦卸磊熄疲宙唐丘蓟痞畏肯贰幢改陀驰禾嘎倒才豆涵迈儿刺肛盖伎财泌硬簧嫂惮生导茁箔攻诺肮汉夹鲤刁兼嗡狞诛妹亭话槛邱讲场液芹闸喘私族善脑要肚瓢曼知峙栽您辖酉音柄塘怂惨啮坤锥编玲雄深蹭府悉大学生暑期实践策划书拙模它驳说茫允钎罪乒宅页硕沟印涤桑挪棵舰讽椎戈檀埂
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4、考察5分析总结5五 预计成果及目标6六 活动过程简介及可行性分析6动内容简介6可行性分析6七 经费预算7八 应急方案7大理白族的历史文化一 前言白族是个古老的民族,与古代的羌人有渊源关系。早在公元1世纪(汉代)以前就分布在洱海一带。特别是大理国时期,白族便形成了一个大体具有共同语言和文化,经济水平接近,居住地比较固定的古代民族,唐代以后,大理臣服中央政权,受到内地汉民族文化,经济的更多影响,农业、手工业和工商业都有进一步发展。到了元代,这里己是很繁华的都市。大理风景秀丽、气候宜人,在这片美丽富饶的土地上,勤劳,勇敢的白族人民以他们悠久的历史、发达的文化。明朝改为大理府、鹤庆府,实行改土归流政策
5、。清代继续延袭明代这一政策,但在边远山区委任了一批土官和土司。大理白族有自己的语言,但很长时间以来都没有自己的的文字(近年来已有民大的白族教授致力于白族文字的创作工作),民族文化靠世代的口头相授,有十分优美的白族歌谣和民间传说,与自己独特的手工艺术,有别具一格的建筑风格,大理白族人民勤劳善良,能歌善舞, 二 选题的目的及意义(一)调查的目的少数民族文化是在长期的历史发展中形成的 ,它凝聚着各个民族的智慧,大理白族是我国少数民族中很有生命力的一个民族,她对我国丰富的名族文化有很大的贡献,从新中国成立到改革开放,大理白族一直追随党的步伐,积极发展民族经济,创造了丰富的民族文化,但由于地处边远的西南
6、方,不很为大多数人了解,那么大理白族该有怎样新的发展?又怎样在今后的发展中扩大白族文化的感染力和号召力? 正值中共十八大即将召开之际,我们打算走进大理的白族,进行详尽地调查,以获得更有现实意义和真实的第一手资料,希望能够号召更多的人去关注少数民族文化,关注白族文化,了解白族文化。同时也对白族精神进行探讨,树立自己更健康的价值观。(二)调查的意义 大学生是中华民族的希望与未来,是民族文化的建设者和接班人,我们就读于这个融各个民族为一体的中央民族大学,我们在学好自己的文化知识的同时,还要多多了解我们民族与其他民族的文化,关注各民族的发展,积极促进自己与其他民族的同学的交往。 作为中华民族的一份子,
7、有义务为少数民族文化的发展积极地做出自己能做的贡献,热爱自己的民族,热爱自己的家乡,真正践行民大“美美与共,知行合一”的校训,成为更健康的民族接班人。1 调查白族文化的魅力所在2了解白族的非物质文化遗产3 探索白族文化发展新模式4 增强民族自豪感5 宣传白族文化三 研究思路与方法1 查阅相关文献2 上网查阅3 实地调查4 问卷调查5 访问文化名人本次问卷调查的主体为大理白族土著居民,团队中团员有来自白族的,会白族语言,这将对调查有很大帮祝,语言没有障碍。四 活动详细计(一)前期准备1查阅和搜集最新的文献资料2组长拟定详尽计划34月23号召开第一次课题会议会议主要内容:讨论课题目标,理论框架和主
8、要内容;制定并通过研究计划及日程内容;明确组内人员的详尽分工4 设计修改调查问卷(二)调查阶段时间:2012年4月5到4越0日赴实地考察(三)分析阶段地点:大理调查成员:所有成员调查对象:大理当地居民,大理州干部,大理市政府人员,文化名人调查安排:1) 先了解总体情况2)每天调查并总结3)拍摄有意义的图片(三)分析阶段1原始资料的审核和复查2 所有成员进行小型学术讨论3 确定报告撰写内容4 成员分头写专题5 所有成员共同写总体报告五 预计成果及目标通过认真的实地调查,对白族文化有较感性的认识,分析其优缺点,积极宣扬其优点,对不好之处多加思考,并及时向相关专家咨询,积极探讨白族文化的未来发展趋势
9、。六 活动过程简介及可行性分析(一)具体时间安排4月164月19日,查阅资料;4月20日,写计划书4月214月22日,全体开会并秀该计划书4月25日,上交实践材料7月5从北京出发去大理,7月7日到大理7月7日7月9日 到居民区了解大概的情况,晚上进行材料汇总,并进行总结7月10日 到大理州政府了解大理文化的相关情况,晚上进行总结7月11日 进行文化名人访谈,晚上进行材料汇总,并进行总结7月12日 去文化馆参观,了解白族历史文化,晚上进行材料总结7月13日 到大理古城感受鲜活的白族文化,体验当地人民的生活并进行问卷调查7月14日 全体人员一起开第二次研讨会议,共同完成研究报告7月15日 返校(二
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