工商行政管理专业教学计划.doc

工商行政管理专业教学计划

三年制中职
一、 招生对象及学习年限
本专业招收初、高中毕业生或具有同等学力者，学制三年。
二、培养目标
本专业培养工商行政管理、经济管理、法律以及企业管理方面知识和能力，能在工商行政部门、税务部门及其他工业、商业企业部门从事工商行政管理、税务工作及管理的专门人才。
三、培养要求
1、本专业学生必须热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德和职业道德。
2、 本专业学生主要学习经济法、管理学和工商行政管理的基本理论和基本知识，受到工商行政管理方法与操作方面的训练，具有分析和解决工商行政管理、税务及企业管理问题的基本能力。
3、 毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
（1）掌握工商行政管理基本理论知识，熟悉工商行政管理发展史；
（2）掌握本专业相关的经济行政法律法规，掌握工商行政管理法律法规；
（3）掌握工商行政管理的业务、管理的方式和方法 ；
（4）具有依法从事工商行政管理工作的能力；
（5）具有代理企业注册、商标注册、广告策划、合同起草订立等能力；
（6）具有熟练提供有关工商行政管理咨询服务的能力；
（7）具有做群众工作的能力和较好的语言、文字表达能力；
（8）具有分析问题、解决问题和创新工作能力。
4、规格要求：
热爱社会主义祖国，拥护党的路线方针政策，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”重要思想，具有良好的思想品德；掌握工商管理专业必需的管理、经济、法律等基本理论知识，具有从事工商管理专业实际工作的基本技能，具有较高的企业生产管理、人事管理、质量管理、营销管理等职业技能；具有较快适应产品生产、销售等第一线岗位需求的实际工作能力和素质；具有创新精神，良好的职业道德和健康的体魄。
四、业务工作范围：
本专业毕业生主要面向工商行政管理系统事业单位、社团组织、工商行政管理业务类的中介服务机构，以及各类企事业单位与工商行政管理业务相关的部门，从事工商行政管理执法、市场管理、商标与广告管理、合同管理和中介服务等事务性工作。
五、课程设置与教学安排
1、本专业课程类型分为必修课和选修课两类：
必修课包括公共基础课、专业课和专业课。选修课在规定的科目中任意选修，选修科目要达到合格。
2、公共课17门；
3、专业课13门；
4、选修课3门；
课程科目详见教学计划表
六、部分课程要求
1、人力资源管理（72学时）
本课程是人力资源管理专业的入门课程，主要对人力资源管理的相关内容和主要活动进行系统介绍，既从理论的角度对人力资源管理进行总体阐述，如通过介绍人力资源、人力资源管理、人力资源管理的产生和发展、人力资源管理者和人力资源管理部门、人力资源管理环境等方面来解决人力资源管理理念和认识问题，又从实践的角度对人力资源管理的主要活动进行介绍，包括工作分析、人力资源规划、招聘录用、培训开发、绩效管理、薪酬管理等主要职能。
2、财政与金融（72学时）
本课程为经济学管理类专业专科生的专业课。主要讲授经济学与财政学的关系，政府制度与财政职能，财政收支的规模及其具体内容，财政管理体制和财政政策等内容。要求学生掌握财政学的基本内涵，财政的职能，财政收入的分类及影响财政收入规模的因素，税收制度要素的构成，税收转嫁形式，我国现行税种介绍及主要税种的计算方法，公债发行规模的确定，财政支出对经济的影响，购买性支出与转移性支出的具体形式，国家预算体系的构成，集权与分权的关系，我国分税制的内容和财政政策的目标、工具以及财政政策在经济中的作用。
3、公共关系学 （36学时）
公共关系学是一门管理类专业的基础课程，学生们通过本课程的学习，将系统地掌握现代公关的理论、方法及技巧，对实践中的案例进行分析，为今后从事相关的管理工作打下理论基础。学习与研究本课程必须坚持理论与实践相结合的原则，注重案例教学，提倡学习者动手、动身、动脑，使学习者的综合素质和实践能力通过模拟与训练得到提高。要树立公共关系为市场经济服务、为社会发展服务的观念，以掌握公共关系为社会实践服务的本领
4、商标广告管理
课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握我国有关商标广告活动行动监督管理的基本法律法规知识，并学习运用工商行政管理手段处理商标广告违法活动，维护社会主义市场经济秩序的基本技能。
主要内容：本课程以商标广告行政管理为主线，系统地介绍商标权、商标注册和使用管理、商标管理的法律法规；广告管理的内容、特点、广告管理的主要法律规范及广告违法行为的处罚等内容。
5、职业道德
主要内容：职业是职业人才素质的重要部分，也是个人品质的重要内容。本门课程的主要内容包括：职业道德的原则及核心、职业道德范畴、职业道德规范、职业道德的选择与评价、职业道德的养成等。
6、现代企业管理概论
主要内容：建立现代企业制度，是我国企业改革的方向。本课程主要内容包括：市场经济中的企业，企业产生和治理理论，产权关系和现代企业制度，公司治理结构，公司与企业集团，国有企业制度创新，私营企业的制度创新，企业产权交易等。
七、主要集中性实践教学环节    
军事训练（第一学期）、专业实习（假期）、毕业实习（第6学期）。
以上实践教学环节军事训练安排在第一学年第一学期机动周进行，毕业实习，安排在第三学年第二学期进行，专业实习安排在第三学年第一学期及寒暑假。 
学生在第一、二、三学期安排计算机上机实训，以提高学生计算机实践操作能力。
在校内，由有关任课教师指导学生进行具有学科特点的模拟训练，使学生能够将本专业相关课程的基本理论、基本知识、基本技能与实践初步结合。
在校外毕业实习中，主要对学生进行岗位实训，增强学生对专业岗位的感性认识，提高学生的管理水平和业务操作能力。（540学时）
八、说明
1、本专业在三年学习期内、包括实践性教学及技能实训教学；
2、最后一学期为专业实习及毕业综合实习撰写毕业论文
3、课程设置应根据社会主义市场需求变化，为社会培养有用人才
九、教学进程及学时分配

工商专业课程设置、学时分配及教学进程表
课
程
类
别
序

号
课 程 名 称
总
课
时
学 时 分 配
各学期教学周数、周学时数
考 核 方 式
理 论
课 时
实 践
课 时
1
2
3
4
5
6
考试
考查
18
18
18
18
18
18
公共基础课
1
语文
216

4
4
4

√

2
数学
216

4
4
4

√

3
英语
216

4
4
4

√

4
体育
144

2
2
2
2

√
5
计算机
216

4
4
4

√
6
政治经济学
144

4
4

√
7
地理
72

2
2

√
8
书法
72

2
2

√
9
珠算
36

2

√
10
法律基础与思想道德修养
36

2

√
11
美术
36

2

√
12
马列哲学原理
72

4

√
13
邓论
36

2

√
14
基础会计学
72

4

√
15
职业道德
36

2

√
16
公关学
36

2

√
17
数据库
72

4

√

专

业

课
1
工商概论
36

2

√

2
商标与广告管理
144

4
4

√

3
合同法
144

4
4

√

4
个体私营经济
72

4

√

5
现代企业管理概论
72

4

√

6
财政金融
72

2
2

√

7
企业法人登记
72

4

√

8
公司法
72

4

√

9
公平交易
72

4

√

10
广告学
36

2

√

11
人力资源管理
72

4

√

12
企业财务管理
36

2

√

13
企业生产管理
72

4

√

选
修课
1
企业会计

2
工业统计学

3
财政与税收

合 计
2700

17
13

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：