指阳中学教师业绩考核..doc

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指阳中学2010~2011学年度教师业绩考核
一、总分：28分；
二、考核方案：
1、初一、初二年级：
将教师的业绩28分分成四部分进行考核，第一部分是优秀率，占12分；第二部分是及格率，占8分；第三部分是平均分，占5分;第四部分是班级总分优秀率占3分.
（1）、优秀率考核(12分)：将优秀率考核12分分成两部份进行考核,其中5分以备课组为单位进行捆绑考核,考核方法为:校优秀率达县优秀率得3分，每超一个百分点在3分的基础上加0.4分，但最高不超过5分，每低一个百分点在3分的基础上扣0.2分，1.5分保底。另外7分用来考核老师个人,考核方法为: 班优秀率达县优秀率得5分，每超一个百分点在5分的基础上加0.4分，但最高不超过7分，每低一个百分点在5分的基础上扣0.2分，2分保底。一人任教的科目,以校为单位进行考核,考核方法为: 校优秀率达县优秀率得9分，每超一个百分点在9分的基础上加0.6分，但最高不超过12分，每低一个百分点在9分的基础上扣0.3分，3.5分保底。(若县优秀率小于11%，则按百分制计算，78分算优秀)
（2）、及格率考核(8分)：将及格率考核8分分成两部份进行考核,其中3分以备课组为单位进行捆绑考核,考核方法为:校及格率达县及格率得2分，每超一个百分点在2分的基础上加0.2分，但最高不超过3分，每低一个百分点在2分的基础上扣0.1分，1分保底。另外5分用来考核老师个人,考核方法为: 班及格率达县及格率得3分，每超一个百分点在3分的基础上加0.2分，但最高不超过5分，每低一个百分点在3分的基础上扣0.1分，2分保底。一人任教的科目,以校为单位进行考核,考核方法为: 校及格率达县及格率得5分，每超一个百分点在5分的基础上加0.3分，但最高不超过8分，每低一个百分点在5分的基础上扣0.15分，3分保底。（若备课组或班及格率达90%以上（含90%），并超过县及格率，则该及格率项得满分）。
（3）、平均分考核(5分)：将平均分考核5分分成两部份进行考核,其中2分以备课组为单位进行捆绑考核,考核方法为:校平均分达县平均分得1.5分，每超一分在1.5分的基础上加0.2分，但最高不超过2分，每低一分在1.5分的基础上扣0.1分，0.5分保底。另外3分用来考核老师个人,考核方法为: 班平均分达县平均分得2分，每超一分在2分的基础上加0.2分，但最高不超过3分，每低一分在2分的基础上扣0.1分，1分保底。一人任教的科目,以校为单位进行考核,考核方法为: 校平均分达县平均分得3分，每超一分在3分的基础上加0.4分，但最高不超过5分，每低一分在3分的基础上扣0.2分，1.5分保底。
（4）、班级总分优秀考核(3分)：（3分×班级数）/全年级总分优秀人数×班总分优秀人数(若全年级没有总分优秀的人,则按年级总分前15名的人数来考核,考核方法同上)。
2、初三（1）、初三（2）班考核：
（1）、考核人数：以现班级人数+现三（3）班分配人数之和的97%为基数进行考核。三（3）班人数的划分方法为：现三（3）班学生按学科平均分配到一班、二班。
（2）考核方案：
将教师的业绩28分分成三部分进行考核，第一部分是优秀率，占13分；第二部分是及格率，占9分；第三部分是平均分，占6分。
①、优秀率考核(13分)：将优秀率考核13分分成两部份进行考核,其中5分以备课组为单位进行捆绑考核,考核方法为:校优秀率达县优秀率得3分，每超一个百分点在3分的基础上加0.4分，但最高不超过5分，每低一个百分点在3分的基础上扣0.2分，1.5分保底。另外8分用来考核老师个人,考核方法为: 班优秀率达县优秀率得6分，每超一个百分点在6分的基础上加0.4分，但最高不超过8分，每低一个百分点在6分的基础上扣0.2分，3分保底。一人任教的科目,以校为单位进行考核,考核方法为: 校优秀率达县优秀率得10分，每超一个百分点在10分的基础上加0.6分，但最高不超过13分，每低一个百分点在10分的基础上扣0.3分，4.5分保底。(若县优秀率小于11%，则按百分制计算，78分算优秀，按120分计算，93分算优秀)
②、及格率考核(9分)：将及格率考核9分分成两部份进行考核,其中3分以备课组为单位进行捆绑考核,考核方法为:校及格率达县及格率得2分，每超一个百分点在2分的基础上加0.2分，但最高不超过3分，每低一个百分点在2分的基础上扣0.1分，1分保底。另外6分用来考核老师个人,考核方法为: 班及格率达县及格率得4分，每超一个百分点在4分的基础上加0.2分，但最高不超过6分，每低一个百分点在3分的基础上扣0.1分，2.5分保底。一人任教的科目,以校为单位进行考核,考核方法为: 校及格率达县及格率得6分，每超一个百分点在6分的基础上加0.3分，但最高不超过9分，每低一个百分点在6分的基础上扣0.15分，3.5分保底。（若备课组或班及格率达90%以上（含90%），并超过县及格率，则该及格率项得满分）
③、平均分考核(6分)：将平均分考核6分分成两部份进行考核,其中2分以备课组为单位进行捆绑考核,考核方法为:校平均分达县平均分得1.5分，每超一分在1.5分的基础上加0.2分，但最高不超过2分，每低一分在1.5分的基础上扣0.1分，0.5分保底。另外4分用来考核老师个人,考核方法为: 班平均分达县平均分得3分，每超一分在3分的基础上加0.2分，但最高不超过4分，每低一分在3分的基础上扣0.1分，1.5分保底。一人任教的科目,以校为单位进行考核,考核方法为: 校平均分达县平均分得4分，每超一分在4分的基础上加0.4分，但最高不超过6分，每低一分在4分的基础上扣0.2分，2分保底。
3、初三（3）班考核：
（1）、第一学期：将三（3）班教师的业绩28分分成三部分进行考核，第一部分是备课组捆绑考核占10分，考核方法同三（1）、三（2）班；第二部分是按期末统考总分排名前33名的人数进行考核占6分，方法是：进入前33名人数达26人得4分，每增加1人加1分，最高不超过6分，每少1人扣0.5分，2分保底；第三部分是各科的平均分，占12分：平均分的计算方法是：期末统考各科的平均分—（分班时三班人数在初二期末统考时各科的平均分—初二期末统考时各科的县平均分）×84%为基数与县平均分相比进行考核：班平均分达县平均分得9分，每超一分在9分的基础上加1分，但最高不超过12分，每低一分在9分的基础上扣0.5分，5分保底。
（2）、第二学期：将三（3）班教师的业绩28分分成四部分进行考核，第一部分是备课组捆绑考核占10分，考核方法同三（1）、三（2）班；第二部分是按五科联赛在全县农村中学的排名进行考核，占6分，方法是：进入农村中学第10名得4分，每前进1名加1分，最高不超过6分，每退1名扣0.5分，3分保底；第三部分是按五科联赛的各科平均分与农村中学各科的县平均分相比进行考核，占5分：平均分达县平均分得3.5分，每超一分在3.5分的基础上加1分，但最高不超过5分，每低一分在3.5分的基础上扣0.5分，2.5分保底；第四部分按中考各科的平均分考核, 占7分,平均分的计算方法是：中考各科的平均分—（分班时三班人数在初二期末统考时各科的平均分—初二期末统考时各科的县平均分）×84%为基数与县平均分相比进行考核：班平均分达县平均分得5分，每超一分在5分的基础上加1分，但最高不超过7分，每低一分在5分的基础上扣0.5分，2分保底。
（初三化学三班的平均分差取语、数、英、物理四科的平均值）
三、说明：上文中所提到的县平均分、县及格率、县优秀率均指农村中学，不含县城学校。
四、教师个人业绩得分:
1:多人任教的科目,教师个人业绩得分=班级各项考核得分之和/（任教班级数×0.98），最高不超过28分；带单班的除以1计算。
2:一人任教的科目, 教师个人业绩得分=各项考核得分之和
五、初一、初二各班的考核人数：按教研室和教育局核定的人数办法来核定班级考核人数。
六、中途接班：平均分低于县平均分的，将平均分除以接班系数列入考核，平均分等于或高于县平均分的不计算接班系数，接班系数=（接班时平均分/县平均分）+[1-（接班时平均分/县平均分）Х1/2]。及格率、优秀率系数计算方法同平均分。（不是学校安排的不算接班系数），接班系数不低于0.90。
七、到别班借读的学生回原班计算。
八、考核科目：政治，历史，语文，数学，英语，物理，化学。（初一年级政治、历史不列入考核）
九、其它说明：（总分28分）；
1、校长：单独考核，业绩得分参照学校第6或第7名的教师的业绩给分，但不占学校的评优指标。
2、其它非统考科目教师：待县竞赛项目下达后再定。
3、上文所提到的县平均分、县及格率、县优秀率等均指农村中学，不含县城学校。
4、肖品三、康润贵两位同志不计算业绩得分，教师综合考评不参与排队。绩效工资只得上级拨付部分，学校自筹的奖励部分只享受一半。如今后职称竞聘等需要考核分，则近三年的考核分为2007年秋至2010年春学期考核得分。
5、各年级成绩考核系数：2011届：1；2012届：0.98；2013届：0.97。
十、教师个人的业绩总分28分封顶。

吉安县指阳中学
2010年12月12日

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