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类型第一课青春的邀约悄悄变化的我省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

  • 上传人:精****
  • 文档编号:3540940
  • 上传时间:2024-07-09
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
  • 大小:1.07MB
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    第一 青春 邀约 悄悄 变化 我省 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
    资源描述:
    第第1课时课时悄悄改悄悄改变变我我第一课第一课 青春邀约青春邀约第1页第2页1进入青春期,我们身体改变主要表现在哪些方面?青春期我们身体改变主要表现在三个方面:身体外形改变,内部器官完善,性机能成熟。2青春期指是什么?它地位是什么?(1)含义:青春期普通指人发育过程中,介于儿童期和成年期之间过渡期。(2)地位:它是继婴儿期后,人生第二个生长发育高峰期,是人一生中身体发育主要时期。第3页3青春期生理改变带给我们主动影响是什么?青春期生理改变带给我们旺盛生命力,使我们身体充满能量。我们拥有充沛精力、灵敏思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有没有限可能。4青春期我们身体发育情况为何各不相同?怎样正确对待这些不一样?(1)原因:受遗传、营养、锻炼等原因影响,我们身体发育情况各不相同:有长得快,有长得慢;有先长胖,有先长高。(2)态度:我们要正视身体改变,欣然接收青春花蕾绽放。不因自己生理改变而自卑,是我们对自己尊重;不嘲弄同伴生理改变,是我们对同伴尊重。第4页5青春期我们应怎样追求美?在追求形体、仪表等外在美同时,也要提升品德和文化涵养,表达青春内在美。6进入青春期,我们矛盾心理是怎样产生?主要表现有哪些?(1)产生:伴伴随生剪发育,我们认知能力得到发展,自我意识不停增强,情感世界愈加丰富这些改变让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和迷惑。(2)主要表现:反抗与依赖。闭锁与开放。勇敢与怯懦。第5页7青春期矛盾心理主动影响有哪些?(1)有时让我们烦恼,但也为我们成长提供了契机。(2)主动面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。8怎样调整青春期矛盾心理?(1)参加集体活动,在集体温暖中放松自己。(2)经过求援他人,学习化解烦恼方法。(3)经过培养兴趣兴趣转移注意力,接纳和调适青春期矛盾心理。(4)还能够学习自我调整,成为自己“心理保健医生”。第6页9对于青春期矛盾心理,自我调整方法有哪些?尝试自我调整:把自己想法写下来;参加体育活动;学习自我暗示;试试自我解嘲。第7页第8页知识点1悦纳生理改变【例1】在青春期,我们身体将发生显著改变,包含()身体外形改变身体内部器官完善性机能成熟心理充满着矛盾ABC D【解析】身体发生改变是属于生理改变。都是生理改变,是心理改变,应排除。【答案】A第9页对应训练1青春期是多彩,中学生渴望独立期望成长、渴望成熟期望开放,是那么充满活力。青春期伴伴随生理改变()带给我们旺盛生命力使我们身体充满能量,使我们拥有充沛精力、灵敏思维让我们恐惧不安感觉生活拥有没有限可能A BC DC第10页2与同学相处时,我们对彼此生剪发育情况应持有正确态度是()能够彼此进行交流,共享成长体验彼此尊重是必须遵照标准能够经过交谈,相互纠正对青春期生理改变错误了解不应彼此谈论生剪发育改变上问题A BC DA第11页知识点2直面矛盾心理【例2】(,云南)青春是生命中华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了迷惑和烦恼。奏好青春成长曲,我们要()A在穿着上要标新立异,展现青春风采B把内心闭锁起来,保护青春秘密C放任青春冲动,享受青春激情D悦纳生理和心理改变,克服青春烦恼【解析】解答本题需要在掌握接纳自己生理改变,正确认识青春期烦恼,以及怎样克服青春期烦恼等相关知识基础上,对材料进行深入分析,从而得出结论。由题干描述得知,奏好青春成长曲,我们正确态度应该是悦纳生理和心理改变,克服青春烦恼,所以D是正确选项。【答案】D第12页对应训练3在青春期,少男少女心思都十分敏感,同时也会有很多矛盾心理,主要表现为()反抗与依赖自立与自强闭锁与开放勇敢与怯懦A BC DD第13页4进入青春期后,我们烦恼和心理矛盾也随之产生,处理不好就会成为我们前进阻力。所以,我们要()参加集体活动,在集体温暖中放松自己经过求援他人,学习化解烦恼方法自我调整,无需求援他人培养兴趣兴趣转移注意力A BC DB第14页第15页知识点1悦纳生理改变1我们刚上中学,正处于青春发育期,青春期是()人一生中身体发育主要时期介于儿童期和成年期之间过渡期人生第二个生长发育高峰期生命旅途中一个崭新起点ABC D2青春期三大生理改变是()身体快速长高、长壮运动、消化、神经、心血管、内分泌系统不停成熟性器官发育和成熟心理矛盾加剧A BC DDA第16页3以下观点对漫画中同学消除担心心理有帮助且正确是()A是身体有病表现,需要高度重视B马上去医院或美容院做手术C这是进入青春期少年正常生理改变,要欣然接收D能够呆在家里,等青春痘消失再出门C第17页4玲玲被同学们称为“校花”,她感到无比欣慰,但她也经常告诉自己:“一个人不是因为漂亮而可爱,而是因为可爱才漂亮。”在玲玲看来“校花”应该是()A外在美大于内在美人B内在美大于外在美人C外在美、内在美平均人D外在美与内在美相统一人D第18页5小磊最近很烦恼,小时候一起玩小搭档们接连开始发育长高长壮,而他依然是一个“小不点”。假如你是他挚友,你应该这么劝他()你父母可能是“小矮人”吧,这是遗传,没方法受遗传、营养、锻炼等原因影响,我们身体发育情况各不相同我们需要正视身体改变,欣然接收青春花蕾绽放有人青春期是不会发生任何改变A BC DB第19页知识点2直面矛盾心理6关于青春期心理矛盾与迷惑产生原因,以下说法错误是()A认知能力得到发展 B自我意识不停增强C中学生没有处理问题能力 D情感世界愈加丰富7春晚上,喜剧演员郭冬临面对他人取笑他头是一个很大电灯泡时,他反驳说“这是节能灯”。这种调整心理矛盾方法属于()A转移注意力 B自我解嘲法C自我暗示法 D自我发泄法CB第20页8林龙最近心情比较矛盾和苦恼:有时以为自己朝气蓬勃,易于探索,但有时又感到自己碰到挫折时轻易失去自信,消极失望。以下认识正确是()处于青春期,我们认知能力得到发展,自我意识不停增强,从而带来了矛盾心理青春期矛盾心理有时让我们烦恼,但为我们成长提供了契机主动面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长我们要学会自我调整心理矛盾,成为自己“心理保健医生”A BC DD第21页9青少年成长问题教授董老师分析,其实孩子进入青春期也会有自己烦恼,他们会陷入自己青春期所要经历矛盾心理。面对矛盾心理,青少年要学会自我调整。以下自我调整方法正确是()把自己想法写下来进行体育活动学习自我暗示试试自我解嘲A BC DD第22页10小薇是某校七年级学生,在她日志中统计着这么一段话:进入中学以来,我发觉自己变得心事重重,总是会不自觉地坐着发呆。在家,我也以为妈妈越来越不懂我了;在学校,又因为与其它同学不一样而羞涩、烦躁。经过与心理老师倾心长谈,我才变得坦然了。(1)假如你是小薇心理老师,你会与她谈些什么?伴伴随生剪发育,我们认知能力得到发展,自我意识不停增强,情感世界愈加丰富这些改变让我们感到新奇,也带给我们矛盾与迷惑。青春期矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们成长提供了契机。主动面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。第23页(2)在你成长过程中,有没有碰到过类似小薇烦恼?假如有,你又是怎样消除烦恼?碰到过类似烦恼。方法:我们能够参加集体活动,在集体温暖中放松自己;能够经过求援他人,学习化解烦恼方法;也能够经过培养兴趣兴趣转移注意力,接纳和调适青春期矛盾心理。另外,我们还能够学习自我调整,成为自己“心理保健医生。”第24页11进入青春期每一个少男少女都要经历一系列心理改变,有同学能够坦然处之,有同学则惴惴不安、羞涩难言。观察以下图片,请回答。(1)上述图片说明了什么?处于青春期我们,往往愈加关注自己外表。有时,一些正常生理现象也可能给我们带来烦恼。第25页(2)怎样对待他(她)们想法和苦恼?进入青春期,我们身体开始发生改变,如长痘痘和变声等都是正常生理现象,无须担忧。(3)假如你是他(她)们同学,该怎样劝说他(她)们,帮助他(她)们消除烦恼?我们需要正视身体改变,欣然接收青春花蕾绽放。不因自己生理改变而自卑,是我们对自己尊重;不嘲弄同伴生理改变,是我们对同伴尊重。第26页
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