大学生骨干培训策划.doc

共青团成都东软信息技术职业学院委员会
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共青团成都东软信息技术职业学院
委员会
活

动

策

划

书

活动名称： 大学生骨干培训
活动时间： 11、10-12、10
活动地点： A4 、A6

目 录
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共青团成都东软信息技术职业学院
委员会
活

动

策

划

书

活动名称： 大学生骨干培训
活动时间： 11、10-12、10
活动地点： A4 、A6

目 录

活动名称 2
活动背景概述 3
活动目的 3
活动时间 3
活动地点 3
主办单位 4
参与对象 4
活动宣传 4
场地申请 4
活动流程 4
预案及后勤 9
本次培训活动奖项设置 9
资金预算 9

活动名称
大学生骨干培训

活动背景概述
学生干部是学生工作的主力军,是教育管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。作为大学生骨干，必须以一个领导者的思维、领导者的眼光去审视全局，区别“领导”与领导者的不同。要在具备领导者素质的同时，培养发挥我们的创新思维，培养科学决策、组织管理、综合协调、选材用人、开拓创新以及学习、实践等各方面能力。所以要完善我校群众团体组织机制，提高我校学生的综合素质，加快学生的凝聚力，战斗力建设显得特别重要。面学生骨干是学生代表，更容易深入落实。所以，加强骨干培训是非常必要的。

活动目的
为继续深入实施“青年马克思主义者培养工程”，提高学生干部的理论素养、研究能力和实践水平，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。一方面跟紧学校发展步伐，加强大学生骨干的培训一方面可以提高大学生干部的素质。另一方面,可以提高大学生骨干的创新能力，服务意识，决策能力，领导能力，综合协调能力以及合方面的综合能力，提升学生干部管理能力。

活动时间
11月10日至12月10日

活动地点
A4 、A6

主办单位
成都东软信息技术职业学院团委办公室

参与对象
1. 各班班长、学习委员、团支书、宣传委员。
2. 各社团代表。
3. 团委人员以及主讲老师。
4. 工作人员。
活动宣传
喷绘，海报，条幅，网络宣传。（负责部门：宣传部）

场地申请
提前向A4.A6.递交教室借用申请。
需要共为期十天活动的10间教室。
具体情况等侯通知。

活动流程
一．本阶段培训的前期准备。
1．提前二天开始宣传。
2． 学员招收（提前三天向各班班长、学习委员、团支书
各社团代表等通知）
3．确定教室，确定维护秩序人员。
4．与主讲老师洽谈好，会场布置，整理资料。
5．提前做好签到表格以及本培训阶段的制度。（制度见后附件）
二．本阶段培训的具体课程设置。
第一次课：开课典礼
1． 团委负责人员作好签到记录。
2． 开班仪式暨“学生干部与大学生核心能力构建”专题讲座
3． 主讲老师讲开设此次培训课程的必要性与重要性。
4． 主讲老师讲述骨干培训的主要内容以及方式。
5． 宣读本次培训课程的相关制度及奖惩办法。
6． 会议结束后，要求参加同学每人写一篇800字左右的心得。在下次培训前交。
7． 办公室作好本次会议记录，以及会场的整理。
第二次课：思想教育。
1． 作好签到记录，收录上次课后的心得。
2． “如何成为一位马克思主义者”，马克思主义中国化的的最新成果以及相关理论解读。
3． 作为大学生的骨干力量，“我们应做什么，我们应怎么做”的理论宣读。
4． 会议结束后，要求同学们写一篇800字左右的主题为“我的大学计划”写一篇文章。
5． 办公室作好会议记录，以及会场的整理。
第三次课：红色教育。（看电影）
1． 签到并作好记录，收取上节课要求的文章。
2． 开始放映爱国电影。
3． 要求看后写感想。
4． 结束放映，整理会场。
第四次课：理论学习。
1． 签到记录以及收取上堂课的感想。
2． 中国近代史解析（讲授中国进代史）。
3． 讲解党的奋斗历程。
4． 讲授领导力的内涵以及提升方法。
5． 讲授沟通与演讲的重要必以及技巧。
6． 宣读下节课程的主要内容：“我的大学，我的梦”的主题演讲。请同学们做好准备。
7． 办公室作好会议记录，以及整理会场。
第五次课：技能培训。
1． 签到并作好记录。
2． 同学们依次上讲台作3分钟左右的演讲。
3． 评委们做好评估与点评。
4． 选出前10名演讲得好的同学颁发奖状以及奖品以资鼓励。
5． 评委们对此次演讲作一个简单的评价与小结。
6． 收上本次演讲的演讲稿。
7． 请同学们写一篇关于这堂课的收获以及建议。要求下次课前交。
8． 办公室做好记录，整理会场。
第六次课：实践锻炼。（本次活动为户外活动）
1． 作好签到记录。
2． 把同学们分为若干个小组。
3． 分别去做街道的义工服务、车站的志愿者服务、以及敬老院去看望老人、学校的一些服务部门去体验生活一天。
4． 要求在下一次课前写一篇关于本次体验的“社会实践调查报告”。
第七次课：交流心得。
1． 作好签到记录以及收上次的“社会实践调查报告”
2． 交流心得。
3． 随意抽取一部分人上台与大家交流社会实践动的体会，以及心得。
4． 点评以及提出建议。
5． 办公室总结，以及会场整理。
第八次课：交谊舞培训以及唱歌培训。
1． 提前与文艺部做好协调。
2． 作好本次签到工作以及将同学们分为若干个小组。
3． 文艺部人员教大家一些简单的交际舞蹈以及一些友谊歌曲。
4． 提出要求：大家回去要好好的练习。在下次课会表演。
5． 办公室作好本次课程的整体情况。
6． 整理会场。
第九次课：舞蹈表演及歌唱表演。
1． 作好签到工作。
2． 同学们自由分组上台表演舞蹈或歌唱。
3． 做好记录。
4． 评选出表现优秀的3个团体奖励。
5． 结束，办公室作好记录以及整理会场。
第十次课：领导力提升。
1． 作好签到工作。
2． 讲授领导力的主要内涵。
3． 举行辩论会（辩析社会上的主要思潮及影响和趋势）。
4． 分组辩论。
5． 角色扮演模拟训练。
6． 要求在下次课前交本次“心得与体会”（不少于1000字）。
7． 办公室作好本次辩论会的具体情况。
8． 整理会场。
第十一次课：总结交流，举行结业仪式。
1． 作好签到记录，收上次心得。
2． 老师对本次整体活动作点评。
3． 学员分组进行交流讨论学习心得以及体会。
4． 要求下次课前提交学习总结报告。
5． 办公室作好会场的整体表现情况。
6． 整理会场。
第十二次课：总结交流，举行结业仪式。
1． 作好签到工作，收学习总结报告。
2． 主讲教师对同学们的培训情况作小结。
3． 对同学们做得好的方面表扬。
4． 同时，提出一些要求以及建议。
5． 同学们也可以发表本课培训的感言以及对这种活动的建议等。
6． 根据同学们对本次活动的表现，颁发合格证书。
7． 办公室作好本次记录。
8． 本次培训圆满结束。
9． 整理会场。

三．校务管理。

1． 管理机构。中国大学生骨干培养学校设校长一名，由xx担任；设副校长两名，由xx.xx担任。办公室设在团委办公室，具体负责日常教学和管理工作。
2． 班级管理。中国大学生骨干培养学校建立学员管理制度，采取班主任（辅导员）管理和学员自主管理相结合的方式。班主任需有较高的业务素质、丰富的管理经验、清晰的培训思路、较强的事业心和责任感的人员，班主任的主要职责是制定详尽的带班计划，做好组织、协调、服务和沟通工作。设立班委会并根据人数划分若干小组，负责人由学员选举产生，真正实现自我管理、自我约束。
3． 学籍管理。中国大学生骨干培养学校为每一位学员建立学籍，从所学课程、参与情况、学习态度、讨论交流发言情况、作业完成情况等方面，客观记录学员在各个培养阶段和环节的表现及成绩。结束前，通过组织学员自评、小组鉴定、征求班委会意见等环节，形成学员鉴定表；在此基础上，由校方形成学员学习期间的综合性评语。

预案及后勤

参加培训的干部及社团代表应按时上课，不得缺席。如遇特殊情况无法参加，应提前办理请假手续（凡未事先请假者，作无故缺席处理），请假理由必须合理、正当、具体。无故缺勤或请假超过两次（不含两次）者，个人无法获取培训班培训证明，不予发放合格证书。

本次培训活动奖项设置

1． 演讲优胜者十名：分别发放奖状以及笔记本以资鼓励。
2． 培训合格者分别发放合格证书。

资金预算
名称
数量
单价（单位：元）
合计（单位：元）
备注
喷绘
1张
80
80
宣传用
宣传海报
2张
40
80
宣传用
条幅
1条
30
30
宣传用
中性笔
20
2
40
记录、签到用
A4纸
50
0．5
25
记录用
笔记本
1
10
10
记录用
奖状
10
3
30
演讲活动用
笔记本
10
5
50
演讲活动用
合格证书
150
5
750
活动结束用
合计
244

1095

共青团成都东软信息技术职业学院委员会
2010 年　10月　28日
策划人：Cactus

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委员会
活

动

策

划

书

活动名称： 大学生骨干培训
活动时间： 11、10-12、10
活动地点： A4 、A6

目 录
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