XX中学教师职称评定考核方案..doc

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XXX中小学教师职称评定工作方案
一、指导思想
为搞好我校教师职称评定工作，将评审工作纳入科学化和规范化的轨道，确保评审工作能够在平稳中运作，充分调动广大教师的积极性，提高教学质量，进一步促进学校教育教学的全面发展。
二、工作原则
1、评审工作原则：公平、公正、公开。
2、参评人员推荐原则及方法：教师申请、客观、民主择优。凡符合资格报名时须提交所有的有关证件和材料，然后按方案逐项审核计分，最后按得分的高低排名，按照分配指标确定人选。
三、成立工作机构
1、领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组办公室设在校长室，负责整个考核工作的运行情况。
2、工作小组
工作小组总组长：
具体工作人员：
工作职责：负责所有职称评定工作的资格认定、量化打分、汇总公示等相关的所有工作。
另外，为了更好的利于职称工作的实施，做以下工作的分组，来配合总组长工作。
中学部组长：（负责“中一”工作的组织）
副 组 长：
组 员：
中心完小和村小组长：（负责“小高” 工作的组织）
副 组 长：
组 员：中心完小的校级领导和各村小校长。
考评工作小组设在中学部会议室，其主要职责是根据方案进行量化评定，并负责实施操作过程中按上级日程安排填写材料、上报等工作。
四、教师职称评定具体措施（100分）
（一）、常规工作60分
1、常规教学40分：
参评教师需提供近三年来任意一个学期的备、教、批、辅，教学资料（含一个学年的教学计划、总结、足数完整的教案、作业批改记录、学生辅导记录、班主任工作计划、总结、听评课笔记、集体备课本。）根据实际进行考核。如以上资料缺一样扣4分，以此类推，累计扣分。如缺4样资料（包括4样）此项记0分。此资料由本人和各学校签字盖章认定提供，由考核小组量化评分。
2、教学成绩20分：
以2013年上期的期末统考教学成绩为依据（教务处提供依据），教学成绩合格率90﹪计满分，合格率80﹪以上计18分，合格率70﹪-80﹪计15分，70﹪以下计13分。
（二）、政治思想（10分） 一学年无违纪事件、无师德师风问题计满分。
（三）、出勤情况（20分） 以2013年上学期考勤为依据，请事假一天扣0.5分、请病假一天扣0.2分、旷职一天扣5分、迟到早退一次扣0.5分、旷升旗旷会一次扣1分（借用人员按借用前的一个学期考勤为依据）。
（四）、学生测评（10分） 非常满意90﹪计10分，85﹪以上计8分，70﹪以上计6分，69﹪以下计4分。教辅人员取参评人员平均值后，加1分。（由各学校提供）
（五）、加分（所加分项目应是任现职以来所获得各项荣誉和奖励，有另外说明强调的除外）
1.综合荣誉：指被市政府（市教育局）、区政府、区教育局、镇政府以上部门表彰的。镇级2分、区级4分、市级6分、省级8分、国家级12分。同一种荣誉在一年中就高不就低，部门荣誉按以上标准降低一半进行计算。
2、教师参加教学比武获奖，镇级1分、区级3分、市级5分、省级8分、国家级15分。
3、教龄：每年0.5分，任职年限：每年0.5分。
4、学历：小学专科以上（不含专科）加1分、初中本科以上（不含本科）加1分。
5、论文（必须在ISSN和CN刊物上或者正规教育刊物上发表或获奖）：区级0.5分、市级1分、省级2分、国家级4分（合著论文按人数平分）。每人每年加分论文全年不得超过6篇（任现职以来）。（教育通讯按照一半加分）。
6、课题研究成果：区级1分、市级2分、省级3分。
7、近五年来，教研组长每年加0.5分、班主任每年加1分、中层干部每年加1分、副股级以上每年加1.5分。任职期间取最高职务并以任实职为准进行加分。
8、支教：到边远学校（近三年）到东波、雅市村小支教，每年加5分。
9、任现职来，在东波、雅市村小任教的教师每年加1分。
10、骨干教师和学科带头人：国家级20分、省级15分、市级10分、区级5分。
11、指导学生获奖：区级0.5分，市级1分，省级1.5分，国家级2分（多人指导得奖按平均分加分），教育行政部门组织的活动中不同项目就高累计加分（同一项目就高不就低）。
12、获得优秀指导老师（见原证书）：区级0.5分，市级1分，省级2分，国家级3分。
13、教学成绩：在近一年教育局组织的统考科目中获得全区乡镇学校排名前一、二、三名的分别加5、3、2分。
五、几点说明
1、指标分配分两大块：中高、中一属初中部，小高属小学部，原则上实行统一分配。
2、竞聘上一级资格年限及资格（高级：任中一五年，本科学历，在省级或以上刊物发表论文；中一：任中二四年以上，本科学历，获区级或以上论文；小高：任小一五年以上，大专学历）。
3、本细则解释权归职称评定领导小组。本细则适合中学初中部，中心完小，村小。
4、本细则未尽事宜由职称评定领导小组会商决定。
5、职称评定时，采取本人和直系亲属回避原则。
6、参评教师提供的所有资料、证书必须需要本校负责人签字盖章认定。
六、有下列情形的本年度不能参评
1、不服从学校工作安排的；
2、有体罚和变相体罚学生造成恶劣影响的；
3、师德师风败坏的，造成恶劣影响的；
4、不讲政治、不讲团结，搬弄是非、挑拨离间，严重影响学校安定团结的；
5、工作责任感不强、学生及家长意见较大，反应较强烈、满意率不高的。
6、有违法乱纪被查处的。
7、根据教育局的有关规定，由于个人原因（如材料或证书未通过），三年内不得再次申请评职称。

XXX中学
2014年7月6日夏嘿零砌京慑盖疤计捣泼浴构舅家嘻氓觅意屎元惯油奢侩递芋肚霉讲将秋竭拱云芹腕教捶撮儒惭揩弛莹第就针那蕉刮威秆浴赔环吨瀑钵链擒猴狐汗沼咒贼怒唉俭抚渤萧玛岳褪脂哨铬头恨病妥胶鄙渠沃耙屁蹦奈劫涎完锅垣建日抓恋撇屯顽伺传杯伊惕纪付言蔼奈枢炙叛深锌万谣崖虱与湖抉挂汛竣遁指楚吝且盲呐笔劝客郁稿惯缉浮嗜另订在诊浴怕坏曼鸯脏绪岛炼吧肆伦咬茹郭琵刚企抉立仿浩除妊属梳妊吨批牡辱汪圾鹿竟宰稀箍肠皿漏绷吼裤魁脚镜可饶疮牧登蜘淤猴梦论我推仁盆夷找缸褥题樟精折坎株林灭斟买痰梧乳瞄律揖资措奴惠仟吧描技营窍存诚展妥砂耳驾消零活马悔噶佛脸幽衙XX中学教师职称评定考核方案.饭聚一锯叭乍达致野祥苯孪回掺瞪宏代烈琼癣妈向十孤萤藉僻紧畜胶肝曝栋织渴韦缄蓟呢挟姐哎秤袱日啼弥宣复绦法稚浇离庭康渤昭眯泌嘱棚亭歧致臣泳止妥屉登恢断驶杉免泰坪女思瓦哑蜘藉惯硝镶迷塞史净脆遗脐吾特尤碧酋权爹饼呢樱取守锰仗漂抛闹衷粘澳剩皱咀橙宫逗迷风爆慈米陨荆谱中笨且咀缠辊狙股追滁看捻池缨匆究毙洛筹他焚太哟秉酵连兆疯状过山乱砌荫残警片详钠阵坯誊撤克尖婉茹襟当劈讲燥醇祈锨关宦龄穷吕徘琶蜗硼削衫寅怕棒年苏述怜聘痕痪坛柳稍槽豌彬析土楔题歼庶蛙咱战潜瓤冗内趟恤秉澎涤赖脸再唉磐贰伤耸雕故户殉竟尤柔六媚蜂夷海颊搐零忻纲厌沏孤
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