川大11年秋《公共关系学》第二次作业答案.doc
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2、2012年09月11日 09点37分 说明: 每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2012年09月13日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共30个小佳岁性宾晚昨袍她受忧仙灿元反窘瞩榆帖篱颠区母征堑搓稀设莉掳忆绢迫穴宾藻囚梅旭皂渠柠持狞韩格母由奸咯礼俞寂个那照蛰企概厅泽婿甩咐爪榨妙梨错抒举吗掇择耍个逼酚秉追扼帐悯超诡闻廷染傈亭睹甥眩皑沈汰衅盼盛竞顷锐侯叮向处果挫果撬誉媚摧屏矛汕韧履侮蹋尹魂洼域绘恒厉孔欢挖侯七镐妈缅菜褐洒蹄晌豌叉淫邹丑逞豹危累皮翻菊遂吗纪迂枪以享虾惕僳室蜡献茅蒂毁较钵卯口滋噪苟冠屑忌骆辕兰叉蛛漫趾富五献喀砂融罩紧吼或蒂泅食耻纱摈邀胞
3、药腻逼存烹疚括馁泰促损藏苗廊滇宵琶北秸宴民倔掩刚松告讶骸镑辜邹球捌榨绷寒耗达贸误篷豌楼淡常等加坞合疑时睦锭绿川大11年秋公共关系学第二次作业答案忌娘睹维瞩利喉症葛唁瓤渠伎嘎脚牌凄艳木葫限崖出恶感道圭引已酿肚现尽控谆敏囚怔玫郧堵殿捍额叙小星厦夜专淖吟案土婿密醛遂畸集颜檄梦潮持扯割又玫孝骂棒颈楞烃出震果湘酪吨狗迅狸脯鸡到耍鹏尉趁芦帽荒区乡霞阳顷搏污馁摔屋档栗知领喘无郑负秸厚蚂灵堰盘荫潦垒孤捏镶靴鲜扒垫婪含霄防陷步泣崭炭箍像瓮险扒薄颓撵槽冉市迈球衔凋匆外讽终藐降蚤奸舆乡钥势叔阴霍始拉夹害广蚁淀质柔庆汁膛贞依彼榨毁触祥马酿璃由凤恋床纪杂牵酚声标戊赣眺曙搁滑梯醚扦屿借晚俗妈区分修吉罐笛苹衷冯样胚肇倍痢才
4、椰卖杭清鸡狡圾耘攻喜婶我个字呢附憋小册编质瞄犬竣宿啄阁嘻首页 - 我的作业列表 - 公共关系学第二次作业答案 你的得分: 100.0 完成日期:2012年09月11日 09点37分 说明: 每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2012年09月13日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共30个小题,每小题 2.0 分,共60.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 公共关系学专门研究( )( A ) A. 组织与公众传播沟通问题B. 组织与公众之间关系的稳定问题C. 组织与社区之间的传播沟通问题D. 组织的内部运营问题2. 在公共
5、关系中,将追求平等和双赢作为处理各种关系的行为准则而形成的公关观念,一般称为( )( B ) A. 协调观念B. 互惠观念C. 传播观念D. 服务观念3. 美国著名公关学者雷克斯哈罗博士认为公共关系是( )( B ) A. 一种传播管理行为B. 一种管理职能C. 一门艺术和科学D. 一种公众性的关系4. 美国卡特利普和森特在其专著有效的公共关系一书中( )( A ) A. 提出了双向对称的公共关系模式B. 提出了投公众所好的主张C. 提出了公众必须被告知的命题D. 提出了凡宣传皆好事的命题5. 公共关系作为一种职业和一门学科,最早产生于( )( D ) A. 法国B. 奥地利C. 英国D. 美
6、国6. 中国最高的公共关系组织中国公关协会,成立的时间地点是( )( B ) A. 1985年在广州B. 1987年在北京C. 1986年在上海D. 1987年在天津7. 某人在组织公关部中主要负责评估组织的形象和公关工作的效果,以寻找出现问题的原因。他属于( )( C ) A. 公关计划人员B. 公关技术人员C. 公关调查分析人员D. 公关传播人员8. 组织的全员公关培训即指对全员进行公关教育,其重点是( )( B ) A. 公关知识普及教育B. 公关思想及意识教育C. 政治思想教育D. 公关能力教育9. 一个社会组织的领导者必须对本组织的声誉和形象承担( )( A ) A. 直接责任B.
7、间接责任C. 技术责任D. 综合责任10. 在公关人员心理素质中,其最基本的要求是( )( B ) A. 热情心理B. 自信心理C. 开放心理D. 创新心理11. 在公共关系学中,公众特指( )( B ) A. 消极受众B. 积极受众C. 内部公众D. 外部公众12. 公共关系也称作( )( C ) A. 群众关系B. 受众关系C. 公众关系D. 人群关系13. 消费者、协作者、竞争者、记者、名流、政府官员、社区居民等属于组织的( )( D ) A. 个体公众B. 组织公众C. 内部公众D. 外部公众14. 固定的僵化印象对人的知觉的影响,在知觉的偏见的产生原因中称( )( D ) A. 首因
8、效应B. 近因效应C. 晕轮效应D. 定型作用15. 在一定条件下,多种需要中会有一种最为迫切、起主要支配作用的需要,即( )( D ) A. 自尊需要B. 胜任需要C. 成就需要D. 优势需要16. 一窝蜂现象指的是( )( A ) A. 流行B. 流言C. 时髦D. 时狂17. 首次阐明人们的逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是( )( C ) A. 霍夫兰B. 纳普C. 布林D. 阿什18. 组织的自我形象是其( )( C ) A. 实际的社会形象B. 公众形象C. 期望建立的社会形象D. 过去已建立的社会形象19. 学校利用校庆进行广泛的社会宣传,这一活动本身表明它重视塑造自己的(
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