企业大学培训方案.doc

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目的：建立健全公司培训体系，填补内部培训空白，充分开发员工内部智慧资源，高效传播知识技能。最终建成企业文化特色的内部培训体系。
特点：1形成培训体系，为最终建成企业大学奠定基础。
2迎合部门内部与部门间培训需求。
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企业学院培训方案

目的：建立健全公司培训体系，填补内部培训空白，充分开发员工内部智慧资源，高效传播知识技能。最终建成企业文化特色的内部培训体系。
特点：1形成培训体系，为最终建成企业大学奠定基础。
2迎合部门内部与部门间培训需求。
3促进企业学习氛围形成，为企业文化注入实质内涵，努力建
成学习型组织。
范围：适用于公司全体员工。任何人均可申请成为企业内训师；任何人在不影响工作情况下，均可任意选择学习课程；仅试运行阶段限制听课课时下限。
授课地点：三楼多功能厅
时间节点：

序号
时间节点
内容
备注
1
12月25日
企业学院成立仪式
1讲师介绍
2课程介绍
3运行模式介绍
2
2013年
1月-3月
企业学院试运行阶段
目标课时：16课时/月，1课时80分钟。
3
2013年
4月起
企业学院正式运行

具体办法
1、总体流程
责任部门：由人力资源部负责企业学院运行管理工作。
课程范围：以本职工作为出发点，内容涵盖工作技能、软件应用、管理方法、效率提高方法等一切以提高员工工作绩效为宗旨的课程均可。
课程安排：人力资源部负责排定课程表，一课时80分钟。每周三定为“学院日”，上午、下午各安排2课时。
内训师申请授课流程：个人申请内训师——人力资源部面试合格——培训专员协助编写课件——TTT培训（内训师培训）——试讲3课时——正式授课
内训师培训：培训内容包括课件编写、授课方法等，培训时间为一个月，4次正式培训及随时沟通。
课程开发：内训师开发新课程需与培训专员共同完成，课件编写完成后进行试讲。
试运行阶段：由各中心推荐工作经验丰富，有技能特长的员工作为内训讲师，每个中心推荐1~2人。内训讲师经过人力资源部培训后，开始授课。每位管理人员试运行阶段最少听课课时为2课时，课程任选。每位学员均须为内训讲师评分，取平均分，分数用于内训讲师评选淘汰。
学员考核
针对课程内容不同，应选取不同的考核方法。具体方法有人力资源部与内训讲师共同确定。考核成绩由平时成绩与结课考核成绩组成。其中结课考核成绩占70%，可供参考的方法有案例分析讨论、笔试、现场提问、现场操作等。
学员奖励
某门课程结束后，内训讲师对每位学员进行考核。考核成绩前5名为该门课程的优秀学员，记“星”：

第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
★★★
★★
★
★
★
每季度按照学员“星”量排名，前5名授予“星级学员”称号，颁发奖状并给予奖金奖励。
讲师考核
1、根据学员课程结束后打分情况考核讲师，取平均分。
2、评分低于60分的课程人力资源部协助讲师进行课程重新编排，或直接取消课程。
讲师奖励
1、内训师开始授课即发放1课时/50元授课费。
2、每季度根据打分情况评选出“精品课程讲师”（单一课程打分最高）2名、“星级讲师”（课程平均分最高）3名。分别为三星讲师、双星讲师、一星讲师。授予证书并给予奖金奖励。
获奖学员与获奖讲师进行公示排名，每季度/月度进行更新，以公告优秀的讲师名单，以吸引更多的学员聆听培训课程。
课程管理
所有内训课程课件，人力资源部均进行备份保存，精品课程进行录像，共享到OA公共文件柜。
企业学院未尽规则，运行过程中可进一步完善。
本方案最终解释权归人力资源部所有。

人力资源部

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目的：建立健全公司培训体系，填补内部培训空白，充分开发员工内部智慧资源，高效传播知识技能。最终建成企业文化特色的内部培训体系。
特点：1形成培训体系，为最终建成企业大学奠定基础。
2迎合部门内部与部门间培训需求。
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