杭州市普通中学教师-职业中学教师教学能力水平考核办法..doc
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4、提高教学能力和水平,继续对晋升中高级教师职务申报者实施教学能力水平考核。实施办法如下:一、 考核对象申报晋升中学高级(含小中高)、中级教师职务者。二、 考核内容及方式考核分笔试和面试。申报高级教师职务者,须参加笔试、面试两项;申报中级职务者,只参加笔试。 笔 试(闭卷,100分钟;普教)课程标准教材教法专业能力1初中教师考核以教育部颁布的义务教育课程标准和原省教委颁布的教学指导纲要为范围;高中教师考核以教育部颁布的全日制普通高中课程标准为范围。2基本熟悉课程标准的全部内容。能对学科教学的思想理念、教学目标、教学内容、教学原则及方法、教学评价等,作出具体的解析。针对指定的课题,正确处理教材,分析
5、教学内容,选择恰当教学方法,合理设计教学过程。初中、高中教师分别考核相应学科的专业知识和能力。如专业知识理论、读写能力、解题能力、实验能力、鉴赏能力等。 面 试(每人45分钟;普教)教学水平(说课)学术水平(论文答辩)形式:说课时间:15分钟内容:对指定的教学任务(1课时)进行教学设计并作过程分析。对专家的提问进行答辩。题目:提前1个小时抽取说课题目。形式:论文答辩时间:30分钟内容:抽取送审论文中的其中一篇论文,作陈述和答辩。同时要陈述论文的观点和主要内容,及其理论意义和实践意义。对专家的提问进行答辩。题目:提前1小时抽取送审论文的其中一篇。 笔 试(闭卷,100分钟;职教)教学基本要求教材
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