初三总复习数据的整理与初步处理.doc

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知识改变命运
数据的整理与初步处理
1、2003年郑州市某校初中毕业升学考试各学科及满分值情况如下表/

若把2003年郑州市某校初中毕业升学考试各学科满分值比例绘成扇形统计图，则数学所在的扇形圆心角是多少度？
2、观察下图，回答问题：

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数据的整理与初步处理
1、2003年郑州市某校初中毕业升学考试各学科及满分值情况如下表/

若把2003年郑州市某校初中毕业升学考试各学科满分值比例绘成扇形统计图，则数学所在的扇形圆心角是多少度？
2、观察下图，回答问题：

（1）如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？
（2）如果用整个圆代表一所3000人的学校的人数，那么扇形B大约代表多少人？
（3）如果用整个圆代表9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷的稻田？
3、某电台“市民热线”对上周内接到的热线电话进行了分类统计，得到的统计信息如图所示，其中有关房产城建的电话有30个.请你根据统计图回答以下问题：

（1）上周“市民热线”接到有关环境保护方面的电话多少个？
（2）据此估计，除环境保护方面的电话外，“市民热线”今年（按52周计算）接到多少个热线电话？
4、观察下图，并回答问题：

（1）全世界共有几大洲，哪个洲的面积最大？
（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？
（3）图中每一个扇形分别代表了什么？所有的百分比之和是多少？
（4）从图中你还能得到什么信息？
（5）你能从图中知道地球陆地总面积是多少吗？
5、下面是小明一天的时间安排统计图：

（1）根据上图中的数据制作扇形统计图表示小明一天的时间安排；
（2）比较两幅统计图，各有什么优点和缺点？
（3）你认为读八年级的小明的时间安排合理吗？结合你的生活实际谈谈你的看法.
6、光明中学为了了解本校学生的身体发育情况，对同年龄的40名女学生的身高进行了测量，结果如下（数据均为整数，单位：cm）：

统计人员将上述数据整理后，列出了频数分布表，并画出了频数分布直方图如下：

根据以上信息回答下列问题：
（1）频数分布表中的A=________，B=___________.
（2）原始数据中，x的值可能是_________.
7、如图是某单位职工年龄（取正整数）的频数分布直方图，根据图形提供的信息，回答下列问题（直接写出答案）：

（1）该单位职工共有多少人？
（2）不小于38岁但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分比是多少？
（3）如果42岁职工有4人，那么年龄在42岁以上的职工有几人？
8、城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由下图所示的统计图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是_____________.

9、已知，如图所示是兵团2001年农作物种植面积分布统计图（数据来源：《兵团2002年统计年鉴》.
（1）图中各个小长方形的面积分别表示什么？所有小长方形的面积之和等于多少？
（2）已知2001年农作物种植面积为916.25千公顷，请你算出图中各类作物的种植面积（保留四位有效数字）.

10、下表给出了在第26届、第27届国际奥林匹克运动会上，获得金牌前七名的国家的奖牌情况.
（1）制作统计图表示出美国、俄罗斯、德国、中国、澳大利亚五个国家在两届奥运会上获得金牌的数目；
（2）从制作的统计图中，你能得到哪些信息？
（3）比较中国在这两届奥运会上的表现.

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知识改变命运
数据的整理与初步处理
1、2003年郑州市某校初中毕业升学考试各学科及满分值情况如下表/

若把2003年郑州市某校初中毕业升学考试各学科满分值比例绘成扇形统计图，则数学所在的扇形圆心角是多少度？
2、观察下图，回答问题：

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