01杭州市中学教师试用期培训考核鉴定表..doc
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4、姓名性别出生年月民族所学专业及学习年限任教课程毕业学校及时间见习期起止时间自 年 月至 年 月试用期参加培训记录序号日期类别内容课时登记人试用期参加教育实践活动记录序号日期内容形式课时登记人试用期教科研成果记录序号日期内容成果形式折算课时登记人 试用期教师公开课教案授课教师公开课时间指导教师授课内容 共( )课时第( )课时教材采用( ) 出版社( )年级第( )册第( )课时授课班级课型班级人数学情分析教学目标重点难点课前准备教学过程设计(另附纸)自我反思听课评议公开课成绩指导教师签名自我鉴定(含学生工作情况)指导教师意见指导教师签名: 年 月 日 任职学校考核鉴定意见教育实践能力考核意见
5、项目参考分值(评分标准见附件)得分师德表现30教育教学能力30班级管理30科研能力10总分校长意见校长签名 (公章) 年 月 日市级培训机构考核意见单位(盖章) 年 月 日 杭州市中小学教师试用期教育实践能力考核指标项目考核内容分值说明得分师德表现30分依法执教4政治思想好、熟悉法律常识、有法律意识,遵守教育法律法规及学校规章制度爱岗敬业4热爱本职工作、热爱学校、关心集体,有高度的责任感、尽职尽责、从严执教,自觉履行岗位职责热爱学生4面向全体学生,保护学生合法权益,没有损害学生身心健康的行为。对学生严格要求,促进学生全面健康、主动发展严谨治学4自觉学习、优化知识结构,钻研业务、不断总结经验、勇
6、于创新,努力提高教育教学水平团结协作3顾全大局,尊重同事,虚心向老教师学习,与同事互相学习、互相帮助尊重家长3尊重家长人格,针对有关问题进行家访,主动听取家长意见,教育学生尊重家长廉洁从教4抵住金钱名利的诱惑 ,不取不义之财、不搞有偿服务,不向学生推销学习材料和商品为人师表4严于律己、表里如一、率先垂范教育教学能力30分教学理念4了解基础教育改革现状,掌握新课程理念与教学策略,并在教学中得到运用教学设计4熟悉课标和教材,能做好教学目标、教学过程、教学形式、教学方法、使用教具、学生学习方法、课堂练习、课外作业、学生反馈等的合理设计,注意向老教师请教和与同事交流,不断改进教学设计教学技能5熟悉各种
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