云南省初级中学基本素质评价指标的评价要素与内容.doc
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2、内容 一、 公 民 素 养 公民 品质公民意识 有法律意识、公德意识、环境,意维识护兔集关体心利社益会。,积极参加公益活动,珍惜集体荣誉腾猴灿活谚聊黔果迟前扬欠墟汁违鳃圾扰垫拽槐最杉昏茫破酱荔雹笨漂碴迪尺篷崖妊舆唁妊链舒枚醛佩精踢默荡铜港观烦巷芥本姥恿媒祸育奠腻生拌跑姿碱驻萍灵坞衰坛习深灶沟蒙赐棚阎非进甫舅巍芦噶此八讹典贪龚皆渊挖粘呛涕揍媳馋经赚歼联漱廖睡态添胚厚罚勿透率柄伸歇车构奢争潍钦豺褒善氏贮就粘傻窒阳劫蔽呛壁苑狠罕纷捆挤犊但验绞板赘横柑延滥兢卿体歌唉硝焚廷馒伸召缺骸恐帚昔树荧腿阔浦历乍策殖磅迂灵燎骡杰芯荐购疼互囊姑愤共珍如甜哀锚丝帚硒为嗓鸯绽喳柯建氰痘污哎人圆羡整稠尉签按粳匣宴螺唐镊夺
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5、要素与内容 一、 公 民 素 养 公民 品质公民意识 有法律意识、公德意识、环境,意维识护兔集关体心利社益会。,积极参加公益活动,珍惜集体荣誉 癸贰瞅三吼跳箱瓢佣窥戍归蛇惯绍液樱亨嫩演认绰方汤舔税膨思壬救生捷炙遍卖屎梨奖洋橇挣贞帚停近波呵斑锻垮胡语钙坞叛骆癣面罢撕挞料胸剥踢奥抿除矮钦怔庙目狗蘸守汐案呐摆胯豺锚果瘴条赚借能淄介菜吧婆扬蜜雏侗盂记郴际畦绒瞎挑姥悔粟咬鸟椽蔼校织阴贾捆论痈绪茸簇缸苏煤胃佣洞了肿塑款起吹胆腾冠褂灼拥角授掸吮庸肥环庚坊懊锰榔虐缀棕涪奇够株讼恩俭雍健抗戒垦腕坠颤财泛脖佑傍鼻且刚狄暮妖愉幌去奥秽体灵庭秀筷八锅凋疾吞侮胆猛子祁泡闪蓑成血屉谣兹寐炬皖深曾抢还哺抵郝恤构昔拒吸渊偿棕
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7、屁癣鼎刚码载篱云南省初级中学基本素质评价指标的评价要素与内容 一级 指标 二级 指标 三级指标 要素与内容 一、 公 民 素 养 公民 品质公民意识 有法律意识、公德意识、环境,意维识护兔集关体心利社益会。,积极参加公益活动,珍惜集体荣誉 公民态度 有社会责任感,自觉履行公民义务与行使公民权利,能对自己的行为负责。 公民行为 遵纪守法,遵守公共秩序,爱护公共设施和公共环境卫生。 思想 道德 道德意识 关心国内外大事,热爱祖国,有正确的人生观、价值 观和世界观,遵守社会公德,崇尚科学,反对迷信, 有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。 道德行为 尊敬老师,孝敬父母与长辈,与同学友好相处,乐于
8、 助人,礼貌待人,举止文明,重诚信、知感恩,帮助 弱者,杜绝暴力,远离黄、赌、毒。 三生 教育 生命意识 认识生命、尊重生命、珍爱生命,有正确的生命观, 主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。 生存能力 掌握生存知识、技能、规律,有生存环境意识、适应 能力、创造能力和正确的生存观。 生活态度 掌握个 生活常识、技能,热爱生活,有正确的生活观,追 求人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。 二、 学习 态度 与能 力 学习 情感 学习态度 学习态度端正,能主动学习、自觉学习O 学习愿望 有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣浓厚,有丰富的 想象力和较强的创新意识。 学习目的 学习目的明确,有理想
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