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红色文化在当代大学生中的传承价值与实践思考分析.docx
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1、 红色文化在当代大学生中的传承价值与实践思考分析 【摘要】十九大报告中指出:“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。”本文分析了红色文化在当代大学生中的传承价值,围绕建立隐性渗透机制、挖掘本土教育资源、推进校园文化建設、引入自我教育机制四个层面,探讨了引领当代大学生传承红色文化的具体实践策略。【关键词】高校大学生;红色文化;本土资源;自我教育G623.3 A引言红色文化为实现中华民族伟大复兴提供了强大驱动力,高校作为维护国家主流意识形态安全、推动社会主义先进文化发展的守望地,更应当自觉肩负起传承、弘扬红色文化的光荣使命,引导当代大学生坚定理想信念、树立社会主义核心价
2、值观,促使高校真正发挥红色文化的育人功能,践行立德树人的教育目标。一、红色文化在当代大学生中的传承价值分析(一)弘扬革命传统,传承中华文明红色文化中记载了中国共产党艰苦卓绝的历史变迁,镌刻着全国各民族人民在共产党的带领下抵抗外侵、平定内乱,实现国家统一、民族独立与人民解放的血泪史与奋斗史,对于国家与民族的行为意识、社会制度选择发挥着重要的思想引领作用。红色文化的传承价值在于:为新时期中国特色社会主义道路建设提供强大的精神支撑,引导大学生群体在感怀历史中深入挖掘红色文化内涵与精神实质,依托历史主义情感夯实学生的政治立场、坚定政治信仰、武装头脑与灵魂、培育健全人格,进一步为新时期社会主义先进文化建
3、设提供前行的驱动力1。(二)深化思政教育,升华道德情操红色文化中蕴含着一代又一代共产党人为实现共产主义伟大理想而艰苦奋斗的历史,凝结着共产党人坚定不移的革命意志与赤诚执着的为民情怀,集中体现了中国先进文化的特征。通过引导当代大学生传承红色文化,能够有效发挥其思想政治教育功效、增强思政教育的说服力,引领大学生群体从真实历史事件中收获信念、汲取力量,更加深入地理解思想政治课程的教育内涵,促使大学生自觉摒弃个人主义、拜金主义等不良思想,培养大学生树立高尚的道德情操,更好地服务社会、实现人生价值。(三)激发爱国意识,培育民族自信党的十九大报告中着重突出了“不忘初心,牢记使命”的主题,其中的“初心”便蕴
4、含着深厚的民族情感与民族认同理念。传承红色文化能够引导大学生自觉继承革命先辈身上传达出的爱国情怀与民族精神,使其明确美好生活的来之不易与背后浸染的鲜血和泪水,进一步增强大学生群体的爱国意识,提升民族自豪感,树立民族自信心,为大学生群体的发展与时代风貌的塑造提供精神层面的指引力量。二、引领当代大学生传承红色文化的具体实践策略探讨(一)建立红色文化隐性渗透机制,积极拓展第二课堂1.建立协同教育机制中共中央办公厅在意见中指出,“要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育的全过程”。因此,应将红色文化与社会主义核心价值观教育机制相融合,推动隐性教育在显性教育中的融合渗透,更好地发挥文化育人功能。高校
5、应以学院为主导推进红色文化在人文社会科学课程中的渗透,将红色文化与学科专业教育、专业知识内容相结合,发挥“文以载道”功能,并以思想政治理论课程作为教学载体。例如在课堂上融入关于中国共产党发展历史、老一辈无产阶级革命家斗争事迹等典型素材资源,引导学生从红色文化中提炼民族精神、以红色文化武装大脑,更好地促进学生树立社会主义核心价值观2。2.丰富第二课堂形式协同教育机制的建设能够为教化、内化的有机结合创设良好前提,高校应注重实现课内、课外教育的良好衔接,在现有教学体系的基础上积极拓展第二课堂,通过定期举办学院红色书籍阅读报告会、开设红色文化专题讲座等方式,实现由理论向实践、由教化向内化的顺利转型,引
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