幼儿园课程与教育活动设计.doc

幼儿园课程与教育活动设计课程师资队伍1课程负责人情况1-1基本信息姓 名李桂英性别女出生年月1968.8最终学历在职研究生专业技术职务副专家电 话82140013学 位硕士职业资格证书国家高级育婴师国家高级育婴师培训教师传 真82140013所在院系大连职业技术学院艺术教育分院E-mail通信地址（邮编）甘井子区夏泊路100号大连职业技术学院（116035）教学与技术专长学前心理学、学前课程理论与实践、亲子课程简朴工作经历（含在行业、公司的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1988.8-1997.6 大连幼儿师范学校任教 助教、讲师 学前教育1997.9-2023.8 大连师范学校任教 讲师、高级讲师 学前教育20239-至今 大连职业技术学院艺术教育分院学前教育专业主任 学前教育 现担任大连学前教育研究会理事，大连初期婴幼教育研究会理事，大连育婴职业培训学校讲师、育婴师考评员，大连开发区新桥艺术幼儿园、大连市政府幼儿园（现为爱儿坊幼儿学苑）兼职教师，有行业经历，参与、指导大连市多所幼儿园环境建设、课程建设等。1-2教学情况近五年来讲授的重要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名顺序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）讲授的重要课程有：1学前教育活动设计与指导 必修专业基础课 4学时/周 6届 645人2学前心理学 必修专业基础课 3学时/周 3届 236人3多元智能游戏 限选专业基础课 2学时/周 6届 345人4学前儿童语言教育 必修专业基础课 （高等教育自学考试辅导） 4学时/周 3届 138人 承担的实践性教学：社会兼职：任大连婴幼儿初期家庭教育研究会理事、讲师团成员，大连育婴职业培训学校教师，大连市政府幼儿园兼职教师，开发区艺术幼儿园兼职教师等。实习：主持学前教育专业实训基地建设，主持学前教育专业模拟教室建设，负责制定本专业的实习计划，所授课程的教学实习环节所有按计划如期完毕，同时指导辽宁师范大学教育系学生的毕业实习，每年都承担指导本校学前教育专业学生的见、实习工作，共计指导毕业论文120篇课程设计：直接组织并参与本专业课程的开发与设计（DACUM论证），负责制定并修订本专业的教学计划教学研究课题：1幼儿园课程与游戏的实行策略和评价研究课题中的子课题优化幼儿园课程与游戏师资的职前培养 全国教育科学“十五”规划重点课题（DHB030319） 2023.06至今， 项目参与人2行动导向教学法在高职学前教育课程建设中的应用辽宁省教育厅 4年 子课题主持人公开发表的论文有：1教师角色与师生关系公开发表于东北师大学报，2023年2儿童自我控制能力与学习适应不良关系的探讨辽师学报，2023年获奖论文有：1从教育活动的人口属性分析素质教育的价值辽宁省心理学会优秀论文一等奖，1999年2泛化现象与幼儿音乐教法改革辽宁省心理学会优秀论文二等奖，1997年 获得的教学表彰: 1辽宁省优秀青年骨干教师 2主讲课程学前教育活动设计与指导获辽宁省高校精品课程，系课程负责人3所带教学团队学前教育专业教学团队获辽宁省首届最佳教学团队4、获大连市青年教师优质课一等奖5、大连职业技术学院名师6大连职业技术学院优秀教案奖 7连续四年被评为院级优秀教师1-3技术服务近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关论文（含题目、刊物名称、署名顺序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名顺序、时间）（不超过五项）技术服务（培训）项目（1）2023年参与大连市托幼协会育婴师培训班的课程设立和培训工作的研究。（2）2023-2023年，参与大连市托幼协会组织的育婴师培训（涉及初级班2期、中级班5期、高级班3期，共10期），主讲教师。获得学员认可，效果良好。（3）从2023-2023年，作为大连市劳动局职业技能鉴定中心托幼协会考评员，多次参与育婴师、婴儿护理师的职业技能鉴定工作。（4）2023-2023年参与大连市劳动局育婴师职业技能鉴定题库建设。（5）从2023年起，参与大连职业技术学院学前教育专业实训室的建设工作。（6）从2023年起，参与大连职业技术学院学前教育专业实训基地的建设工作。（7）从2023年起，参与组织学前教育专业蒙特梭利教师资格证和感觉统合教师资格证培训。（4期）（8）从2023年起，参与组织大连职业技术学院学前教育专业教师资格证培训教学并讲授教育学课程。（3期）（9）从2023年起，参与组织学前教育专业育婴师职业资格培训工作（2期）。研究课题：面向21世纪幼儿教师职业道德培养模式的研究 辽宁省教育厅 3年 项目参与人专著、论文 ：1参编高职规划教材学前心理与教育（第一副主编，13万字），春风文艺出版社，2023年6月出版2参编高等医学院校教材社会心理学（编委）3从教育活动的人口属性分析素质教育的价值公开发表于师范教育改革的理论与实践，2023年4坚持道德智慧培养的长期性公开发表于教育现代化火凤凰，2023年5美誉度、定位度、审美度学校形象的评价指标教育科学，2023年6论道德智慧公开发表辽师学报，2023年学术研究表彰/奖励:1面向21世纪幼儿教师职业道德培养模式的研究辽宁省科研成果奖2大连职业技术学院科研成果三等奖课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名曹军红性别女出生年月196707最终学历在职研究生专业技术职务副专家电 话学 位教育硕士职业资格证书高级育婴师传 真所在单位大连职业技术学院艺术教育分院E-通信地址（邮编）大连市甘井子区夏泊路100号（116035）教学与技术专长学前教育学、婴幼儿卫生保健、学前教育原理 简朴工作经历（含在行业、公司的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1989、08-1998、07 大连第二师范学校 教师1998、07-2023、07 大连师范学校 教师2023、07至今 大连职业技术学院 教师2-2教学情况近五年来讲授的重要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1、讲授课程：学前教育学 理论课（含实践） 3学时/周 6届 645人婴幼儿卫生保健 理论课（含实践） 3学时/周 3届 318人学前教育原理 理论课 4学时/周 5届 338人学前教育史 理论课 2学时/周 5届 338人学前教育活动设计与指导 理论课（含实践） 2学时/周 6届 645人2、实践性课程：指导课程见习 随课程同步进行 6届 645人指导毕业论文 3届 96人指导幼儿园见习 随学院实践教学计划进行 6届 157人3、教学研究课题（1）幼儿园课程与游戏的实行策略和评价研究课题中的子课题优化幼儿园课程与游戏师资的职前培养 全国教育科学“十五”规划重点课题（DHB030319） 2023.06至今，参与人。（2）高职教育三种不同生源学生学习心理的比较研究，全国高职高专校长联席会议规划课题 2023.12 获二等奖 参与人（3）高职教育人文缺失问题研究，大连市社会科学研究年度项目（06DLSK221），于2023年4月结项 参与人4、教研论文（1）浅析信息时代的教师教育， 中外教育科学，2023.3（2）关于教师角色危机根源的思考， 亚洲教育，2023.3（3）关于高职院校学前教育专业实践教学的思考，中国教学纵横杂志，2023.25、所获教学表彰（1）辽宁省精品课“幼儿园课程与活动设计”课程组成员 2023.12（2）大连职业技术学院2023-2023学年优秀教案奖， 2023.04（3）辽宁省普通高等学校省级教学团队成员 2023.102-3技术服务近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关论文（含题目、刊物名称、署名顺序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名顺序、时间）（不超过五项）1、技术服务（培训）项目（1）从2023年起，参与大连职业技术学院学前教育专业实训室的建设工作。（2）从2023年起，参与大连职业技术学院学前教育专业实训基地的建设工作。（3）从2023年起，参与组织学前教育专业蒙特梭利教师资格证和感觉统合教师资格证培训。（4期）（4）从2023年起，参与组织大连职业技术学院学前教育专业教师资格证培训教学并讲授教育学课程。（3期）（5）从2023年起，参与组织学前教育专业育婴师职业资格培训工作（2期）。2、发表论文和教材 （1）论文：浅谈美国的教师职业阶梯制度， 中国教学纵横杂志， 2023.3（2）教材：学前心理与教育 副主编 春风文艺出版社 2023.063、所获表彰高职教育三种不同生源学生学习心理的比较研究获全国高职高专校长联席会议规划课题二等奖 2023.122. 主讲教师情况（2）2（2）-1基本信息姓 名赵岩性别女出生年月196206最终学历大学本科专业技术职务副专家电 话学 位教育学学士职业资格证书国家一级健身操指导传 真所在单位大连职业技术学院基础教学部E-mail通信地址（邮编）大连市甘井子区夏泊路100号（116035）教学与技术专长体育教育、幼儿园课程、健身操 简朴工作经历（含在行业、公司的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1983、08-1998、07 大连第二师范学校 教师1998、07-2023、07 大连师范学校 教师2023、07至今 大连职业技术学院 教师2（2）-2教学情况近五年来讲授的重要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1、讲授课程：学前教育活动设计与指导 理论课（含实践） 1学时/周 6届 645人公共体育 实践 2学时/周 6届 约3360人公共选修棵 实践 2学时/6周 约150人2、实践性课程：指导毕业论文 1届 14人指导幼儿园见习 随学院实践教学计划进行 4届 120人3、教学研究课题（1）2023年1月，参与何继红主持的辽宁省学校体育卫生深化改革实验研究科研项目，经评审，获“十五”全国学校体育卫生科研课题二等奖。参与了有氧健美操对女大学生的健身价值科研任务。（2）主持完毕了052023学院高职学前教育专业体育教学中的模块教学科研课题；论文发表在大连教育学院学报2023年12月。4、教研论文（1）在幼师体育教学中培养学生职业能力发表在山东社会科学2023年。（2）高职学前教育专业辅导员工作刍议发表在大连教育学院学报第一期2023年3月。（3）教师应当成为 “主角”发表中国体育报 2023年8月22日（4）这个老师有点“神”发表中国体育报 2023年9月19日（5）跟腱锻炼后的功能恢发表健康报2023年10月9日（6）高职学前教育专业体育教学中的模块教学论文发表在大连教育学院学报2023年12月。5、所获教学表彰（1）获辽宁省普通高校体育“优质课”二等奖。2023年12月（2）辽宁省精品课“幼儿园课程与活动设计”课程组成员 2023.12（3）被评为04学年度院优秀教案 2023年（4）获院第二届校园文化节大型团队操优秀创作指导奖 2023年（5）获院“优秀教师”称号 2023年9月2（2）-3技术服务近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关论文（含题目、刊物名称、署名顺序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名顺序、时间）（不超过五项）1、技术服务（培训）项目（1）从2023年起，参与大连职业技术学院学前教育专业实训基地的建设工作。（2）从2023年以来，参与大连职业技术学院学前教育专业课程建设改革工作和学生幼儿园教育见、实习指导。2、发表论文和教材 教材：编写高职体育教材第八章 2023年大连出版社2. 主讲教师情况（3）2（3）-1基本信息姓 名包呼和性别女出生年月195511最终学历在职研究生专业技术职务副专家电 话学 位理学士教育学硕士职业资格证书高级育婴师育婴师考评员传 真所在院系大连职业技术学院艺术教育分院E-mail通信地址（邮编）大连市甘井子区夏泊路100号（116035）教学与技术专长婴幼儿卫生保健、学前教育原理、生物学简朴工作经历（含在行业、公司的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）197212-197509 大连金县大孤山公社红星大队下乡知青 197509-197802 大连港务局第二作业区工人1981.02-1986.07 大连水产化工职业高中教师1986.07-1998.07 大连幼儿师范学校教师、大连第二师范学校教务科副科长199608-199901 辽宁师范大学研究生课程班学习，2023年获教育学硕士学位1998.07-2023.07 大连师范学校教务科副科长2023.08-2023.07 大连职业技术学院艺术教育分院副院长202309-202308 北京师范大学教育博士课程班学习获结业证书2023.08至今 大连职业技术学院督导室副主任2023.01至今 大连市托幼协会常务理事,多次参与行业组织的各种专业会议；2023年-2023年曾担任大连市学前教育研究会副理事长,多次参与各种学前教育研究会议。2（3）-2教学情况近五年来讲授的重要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1、讲授课程：（1）婴幼儿卫生保健 理论课（含实践） 3学时/周 5届 476人（2）学前教育原理 理论课 3学时/周 5届 338人2、实践教学：（1）组织指导课程见习 随课程同步进行 5届 476人（2）指导毕业论文 3届 21人（3）课程设计：负责设计本课程，制订并修订教学大纲，课程考试改革方案。3、教学研究课题（1）幼儿园课程与游戏的实行策略和评价研究课题中的子课题优化幼儿园课程与游戏师资的职前培养 全国教育科学“十五”规划重点课题（DHB030319） 2023.06至今， 子课题负责人 （2）高职院校与行业协会之间关系的研究（DZ-03-A02） 大连职业技术学院课题 2023.11-2023.11 负责人（3）高职院校内部教学质量保障体系的研究（DZ-05-B04） 大连职业技术学院课题 2023.11-2023.06 负责人4、第一署名人教学研究论文（1）论高职教师教学质量的自我监控，教学纵横，2023.03（2）高等职业教育课程编制探析， 中国教育创新研究， 中国图书出版社， 2023.08（3）高职院校教学督导的研究与实践 辽宁高职学报 20236（4）浅谈婴幼儿健康教育一体化. 科技征询导报 2023.06（第18期）5、所获教学表彰、奖励（1）大连职业技术学院2023-2023学年优秀教案奖 2023.04 （2）大连职业技术学院2023-2023学年优秀课件三等奖 2023.04 （3）大连职业技术学院人才培养工作水平评估工作先进个人 2023.01（4）辽宁省普通高等学校省级教学团队成员 2023.102（3）-3技术服务近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关论文（含题目、刊物名称、署名顺序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名顺序、时间）（不超过五项）1、技术服务（培训）项目（1）2023年参与大连市托幼协会育婴师培训班的课程设立和培训工作的研究。（2）2023-2023年，参与大连市托幼协会组织的育婴师培训（涉及初级班2期、中级班5期、高级班3期，共10期），主讲教师。获得学员认可，效果良好。（3）从2023-2023年，作为大连市劳动局职业技能鉴定中心考评员，多次参与育婴师、婴儿护理师的职业技能鉴定工作，曾担任鉴定考评组组长。（4）2023-2023年参与大连市劳动局育婴师职业技能鉴定题库建设。2、专著、论文 （1）专著：0-6岁婴幼儿健康教育，中新出版社，2023.08（2）高职院校与行业协会关系的研究，大学时代， 2023.11（3）加强与行业协会的联系 促进高职院校专业建设，辽宁教育行政学院学报，2023.04（4）加强与行业协会的联系 促进高职院校专业建设，2023年入选二十一世纪教育思想文献一书。3、所获表彰（1）论文浅谈自适应系统在提高教师教学质量中的作用，被大连市科协评为2023-2023年度自然科学技术优秀论文。（2）论文加强与行业协会的联系 促进高职院校专业建设2023年荣获中国第三届教育家大会二等奖；2023年经世界杰出华人教育家协会、中国未来研究会教育分会、发现杂志社评审，荣获优秀论文一等奖。（3）论文婴幼儿健康教育一体化探析荣获中国学前教育研究会健康教育委员会第二届年会优秀论文三等奖，2023.10（4）论文高职院校实践教学督导的探索与实践荣获中国高等教育学会首届个人会员学术年会优秀论文三等奖，2023.07（5）论文浅谈婴幼儿健康教育一体化荣获第二届中国教育教学创新成果二等奖，中国教育工作者协会，2023.092. 主讲教师情况（4）2（4）-1基本信息姓 名徐增敏性别男出生年月19628最终学历本科专业技术职务 副专家电话学 位 学士职业资格证书蒙特梭利教师资格证书感觉统合教师资格证书传真所在院系大连职业技术学院艺术教育分院E-mail通信地址（邮编）大连甘井子区夏泊路100号（116035）教学与技术专长儿童文学应用与实践、创新思维能力训练、广告策划与表达简朴工作经历（含在行业、公司的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1988.8-1990.7 参与辽宁省援藏队，对口支援西藏山南地区师范教育。1994.9-2023.6 任大连师范学校儿童文学、文艺理论、文选与写作等课程教学工作。2023.7-今 任大连职业技术学院儿童文学应用与实践、儿童文学、实用语文、广告策划与表达、发明思维思维能力训练等课程教学工作。其中，2023.7-2023.7，任院报副主编，兼职儿童文学应用与实践等课程教学工作。2（4）-2教学情况近五年来讲授的重要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 1所授重要课程： 儿童文学应用与实践 理论课（含实践） 4学时/周 5届 450 广告策划与表达 理论课（含实践） 2学时/周 4届 120 发明思维能力训练 理论课（含实践） 3学时/周 10届 3000（选修） 2实践教学 实习：所授课程的教学实习工作所有按计划如期完毕，同时指导01级、05级学生毕业实习工作。 课程设计：直接参与课程开发与设计，制定并修订教学大纲等。 毕业设计/论文：指导03、04、05、06、07届毕业设计/论文80人次。 3教学研究工作： 2023年受聘为大连外国语大学汉学院对外汉语教学客座教师。 4第一署名人论文： 母语教学，幼教工作者的必修课 友 报 2023年6月20日 连白雪公主都被周星驰化了 新商报 2023年7月22日 带孩子走进科学殿堂 新商报 2023年10月31日 5教学表彰/奖励： 获首届“育英杯”全国青少年新闻通讯作文大赛优秀辅导奖（2023）。 散文杜鹃谢了，谢了杜鹃获全国师范院校儿童文学作品大赛一等奖。（03） 2023获辽宁省高校报“好新闻言论”、“好照片”、“好版面”二等奖。 2023获辽宁省高校报“好新闻”、“好版面”二等奖。 获学院97-2023度科研成果二等奖。2（4）-3技术服务近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关论文（含题目、刊物名称、署名顺序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名顺序、时间）（不超过五项）1技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用）及效果：参与大连外国语大学汉学院对外汉语教学，受到留学生的欢迎和院方的好评。2论文（含题目、刊物名称、署名顺序与时间）（不超过五项）母语教学，幼教工作者的必修课 友 报 2023年6月20日 连白雪公主都被周星驰化了 新商报 2023年7月22日 带孩子走进科学殿堂 新商报 2023年10月31日3表彰/奖励：获首届“育英杯”全国青少年新闻通讯作文大赛优秀辅导奖（2023）。 散文杜鹃谢了，谢了杜鹃获全国师范院校儿童文学作品大赛一等奖。（03） 2023获辽宁省高校报“好新闻言论”、“好照片”、“好版面”二等奖。 2023获辽宁省高校报“好新闻”、“好版面”二等奖。 获学院97-2023度科研成果二等奖。3. 教学队伍情况3-1人员构成（含兼职教师）姓 名性别出生年月专业技术职务职业资格证书专业领域在现教学中承担的任务和时间兼职教师现在公司行业中的任职李桂英女196808副专家高级育婴师学前教育理论 实践2023-2023大连学前教育研究会理事、大连育婴职业培训学校讲师、大连新桥艺术幼儿园、大连亿达世纪城幼儿园兼职教师曹军红女1969.05副专家高级育婴师学前教育理论 实践2023-2023赵岩女1962.06副专家国家一级健美操指导员学前体育理论 实践2023-2023包呼和女1957.11副专家高级育婴师婴幼儿卫生与保健理论 实践2023-2023徐增敏男1964.08副专家音乐教育理论 实践2023-2023杜春霞女1962.06高级教师高级育婴师学前教育理论 实践2023-2023园长苏南女1982.6助教新东方儿童英语教师学前教育理论 实践2023-2023幼儿教师3-2教学队伍整 体结 构“幼儿园课程与教育活动设计” 教学团队以学前教育专业建设及课程建设为平台，在数年的教学改革与实践中形成。该团队具有明确的发展目的、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、职称和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队带头人李桂英，副专家，高级育婴师培训教师，高级育婴师，硕士学位。辽宁省青年骨干教师，省级精品课程幼儿园课程与教育活动设计负责人、主讲人，辽宁省首届最佳教学团队负责人，大连职业技术学院名师、优秀教师、优秀党员，曾获辽宁省科研成果一项，大连市青年教师优质课评选一等奖，院科研成果三等奖。参与国家职业资格认定中级育婴师、高级育婴师题库建设工作，在本专业领域有一定影响。承担的教学工作有：讲授幼儿园课程与教育活动设计、学前教育活动设计与指导、学前教育原理和学前心理学等课程，指导“保育环节见习”、“教育教学环节见习”和“教育教学环节、教育管理环节实习”，指导毕业设计等工作；近年来承担的学术研究课题有：学前教育师资的职前培养、高等职业教育学前教育课程体系的研究与实践、面向21世纪幼儿教师职业道德培养模式的研究等。在核心刊物教育科学、辽师学报等杂志发表多篇论文，参编教材两本：社会心理学（编委）、学前儿童心理与教育（高职高专教材，第一副主编，承担13万字），理论和实践并重，并且积极吸取国外先进的幼儿教育理论，于2023年赴加拿大进修学习。李桂英现担任大连学前教育研究会理事，大连初期婴幼教育研究会理事，大连育婴职业培训学校讲师、育婴师考评员，大连开发区新桥艺术幼儿园、大连市政府幼儿园（现为爱儿坊幼儿学苑）兼职教师，有行业经历，参与、指导大连市多所幼儿园环境建设、课程建设等。专业建设以来一直致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为专科生授课，品德崇高，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力，教学水平高，实践能力强，还体现出一定的学术造诣，已经在学前教育领域产生较大的影响力，成为行业的专家。团队中有来自行业、公司一线的高水平兼职教师。职称结构合理，学历层次较高，7名教师中，副专家5人，幼儿园中学高级教师、全国特级教师1人；具有研究生学历或硕士学位者3人，6人具有“双师”素质。总体而言，该教学团队是一支具有丰富实践工作经验、业务能力强、爱岗敬业的师资团队，教学水平高、科研能力强、年龄、学科和学源结构较为合理。在 “敬业爱生、为人师表、严谨求实、知行共融”教风引导下，全体教师师德崇高、教书育人、具有很强的质量意识、服务意识和创新精神，教学过程中注重学生实践能力培养，教学能力强，教学特色突出，专业技能水平高。幼儿园课程与教育活动设计课程教师结构表学历结构硕士或研究生学历本科人数%人数%343457职称结构专家副专家讲师助教人数%人数%人数%人数%686114年龄结构50岁以上49-40岁39-30岁30岁以下人数%人数%人数%人数%114458114114平均年龄：40学源结构：7名教师毕业自五所高等院校，符合学源规定。现有学前专业学生833人，师生比例合理