超星尔雅大学生职业生涯规划课后题答案.docx
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1、超星尔雅大学生职业生涯规划(入学版)参考答案1.1作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题】职业生涯规划可以: A、帮人找到好工作 B、提高就业率 C、促人增长收入 D、更有底气生活我的答案:D得分:33.3分 2【单选题】职业生涯规划最重要的是: A、明确自己的专业所学 B、明确一个自我定位 C、搞清楚社会大环境 D、不浪费自己的才华我的答案:B得分:33.3分 3【多选题】职业生涯规划有三个核心要素是: A、有一个认定的发展方向 B、立足现实条件的资源整合 C、建立广泛的人脉资源 D、过程实践的充实体验我的答案:ABD得分:33.4分1.3作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题】选出对的
2、的表述: A、没有人没在规划中 B、生涯规划就是要顺其自然 C、生涯主线无法规划 D、命运天洽谈室我的答案:A得分:33.3分 2【多选题】系统规划法的要素是: A、对目的的定位 B、连续而积极的行动 C、对自我的清楚认知 D、对环境资源的把握我的答案:ABCD得分:33.3分 3【多选题】职业生涯规划应有的姿态是: A、紧随当前趋势 B、长远与近期计划结合 C、目的清楚但能灵活变通 D、坚定不移实现目的我的答案:BC得分:33.4分1.4作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题】生涯是: A、从生到死的历程 B、所做的职业过程 C、工作角色的连续体 D、个人的职业成果我的答案:A得分:33.
3、3分 2【单选题】生涯规划最重要的部分是: A、清楚自己有什么资源 B、定位自己的价值追求 C、了解自己是什么样的性格 D、有一个好工作我的答案:B得分:33.3分 3【多选题】生涯有所成就的人往往都有: A、比较执着的抱负与目的 B、与时代需求合拍的应变力 C、整合抓取那个时代资源的能力 D、孜孜不倦的努力我的答案:ABCD得分:33.4分1.5作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题】以下哪一条,不是系统规划方法的好处是: A、获得最佳发展 B、充足运用资源 C、让规划有序进行 D、避免严重问题我的答案:A得分:33.3分 2【单选题】人人都需要系统的生涯规划方法,由于: A、避免无效人生
4、 B、可以让人挣更多钱 C、生涯规划理念逐步普及 D、获得更理性的生涯发展我的答案:D得分:33.3分 3【多选题】直觉式的生涯规划方法会: A、长远也许会有问题 B、有时会效率高 C、是一种“无规划”状态 D、有时会缺少责任感我的答案:ABCD得分:33.4分1.6作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题】生涯平衡的意思就是: A、多种角色平均发展 B、特定期间专注特定角色发展 C、不荒废任何一个角色 D、要突出核心角色我的答案:B得分:33.3分 2【多选题】Super所说的六种角色分别是:学生、持家、休闲、子女 A、父母 B、公民 C、工作者 D、退休者我的答案:BC得分:33.3分 3
5、【多选题】角色扮演好的内涵是: A、有主观投入性,并能乐在其中 B、每个角色上都得到认可 C、有角色意识,在角色中忘我 D、每个角色上都取得成绩我的答案:AC得分:33.4分1.7作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题】生涯规划: A、完全是个人的事 B、是人与环境互动的结果 C、很多时候身不由己的 D、由行动主导的我的答案:B得分:33.3分 2【单选题】生涯发展中各种角色的关系是: A、互相支持 B、彼此争夺资源 C、经常是矛盾冲突的 D、同步推动的我的答案:A得分:33.3分 3【多选题】环境与个人的关系是: A、环境是个人的资源库 B、个人适应环境、改造环境以发展 C、个人拥有环境的
6、决定权 D、环境决定人的发展我的答案:AB得分:33.4分1.8作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题】所谓后悔的事,就是曾经没有做出更好的选择,那么: A、生涯规划就是为了避免生涯后悔 B、后悔是无法避免的,由于时间会改变一切 C、再好的选择,未来都有也许是后悔的 D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔我的答案:D得分:33.3分 2【多选题】Super的生涯发展阶段提成五个阶段,分别是:成长、 A、探索阶段 B、建立阶段 C、维持阶段 D、退出阶段我的答案:ABCD得分:33.3分 3【多选题】阶段观的核心在于: A、特定阶段有特定阶段的核心任务 B、当前阶段完毕当前阶段任务最高效 C、
7、生涯发展任务不会凭空消失 D、人要等到适合的阶段再去做想做的事我的答案:ABC得分:33.4分练习已完毕成绩:100.0分1【单选题】被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是: A、不知道自己喜欢什么职业 B、能力局限性,考不上公务员 C、不了解职场 D、父母和自己见解不一致,又无法说服父母我的答案:D得分:33.3分 2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王由于幼时受恩于老师,立志当中学教师,但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么? A、探索不清自己的职业价值观 B、探索不清自己的核心能力 C、职业价值追求与职业能力不匹配 D、不知道自己喜欢什么我的答案:C得
8、分:33.3分 3【多选题】自我探索的三个重要意义是: A、A. 帮助你树立内心认同的生涯目的 B、B. 帮助你权衡不同职业选择的利弊 C、C. 帮助你制定适合自己的行动计划 D、D. 帮助你了解某种职业的能力规定我的答案:ABC得分:33.4分作业已完毕成绩:100.0分1【单选题】以下哪个问题反映的不是职业价值观? A、你觉得什么样的职业是故意义的? B、你希望通过职业实现什么目的? C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能? D、你最希望职业能给你什么回报?我的答案:C得分:33.3分 2【单选题】从生涯发展的角度来说,职业生涯选择中,我们最看重的应当是 A、内心的职业价值观与所选职业是否一致
9、 B、我的专业与所选职业是否匹配 C、父母是否批准我的选择 D、职业的经济收入是否可观我的答案:A得分:33.3分 3【判断题】人的职业价值观非常稳定,不会由于环境发生任何变化。我的答案:得分:33.4分2.3作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题】无须紧张失业以及收入,不会容易被解雇,就业率没有季节性的高低起伏,收入总体来说稳定可预知,不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观?() A、领导 B、稳定性 C、休闲 D、高收入我的答案:B得分:33.3分 2【多选题】八种职业价值观分别是:独立性、休闲性、领导性、( )、多样性、( )、社会声望和高收入。 A、帮助别人 B、安逸性 C、规律
10、性 D、稳定性我的答案:AD得分:33.3分 3【判断题】追求帮助别人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可。我的答案:得分:33.4分八种职业价值观删除练习已完毕成绩:100.0分1【单选题】给予你较多自由来自己做出决策,无须在别人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观? A、领导 B、多样性 C、独立性 D、社会声望我的答案:C得分:33.3分 2【单选题】无须紧张失业以及收入,不会容易被解雇,就业率没有季节性的高低起伏,收入总体来说稳定可预知,不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观? A、领导 B、稳定性 C、休闲 D、高收入我的答案:B得分:33.3分 3【判断题】职业价
11、值观的删除练习使我们探索职业价值观的唯一方式。我的答案:得分:33.4分角色楷模练习已完毕成绩:100.0分1【判断题】探索我心目中的楷模是为了让我去从事和他们同样的职业。我的答案:得分:50.0分2【判断题】探索我心目中的楷模,结果发现他们从事的职业我都干不了,这个探索就没故意义了。我的答案:得分:50.0分整合已完毕成绩:100.0分1【多选题】当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时,可以怎么办? A、我一定精神分裂了,把自己纠结死 B、我应当听从职业测评的结论,那个最科学 C、我应当将多种探索结果放在一起,从多角度观测自己的价值观特点 D、我可以继续进一步探索,寻找多种结论中
12、相似的部分我的答案:CD得分:50.0分2【判断题】反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力,我们要养成常反思的习惯。我的答案:得分:50.0分价值观与职业已完毕成绩:100.0分1【单选题】崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人,相对更适合从事哪类职业?窗体顶端 A、艺术发明类 B、工程类 C、财务会计类 D、计算机操作类我的答案:A得分:20.0分窗体底端2【单选题】保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人,相对更适合哪类职业?窗体顶端 A、销售类 B、文秘类 C、建筑类 D、艺术发明类我的答案:B得分:20.0分窗体底端3【多选题】我
13、们应当通过何种渠道从价值观角度观测职业?窗体顶端 A、与职场人士交流 B、阅读行业职业杂志报刊 C、参与实习见习 D、通过各种媒体了解行业职业文化我的答案:ABCD得分:20.0分窗体底端4【判断题】价值观与职业的匹配是非常严格的,我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。我的答案:得分:20.0分5【判断题】价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容,也要考虑组织文化,很多时候同样的职业,在不同的机构做,最适合的价值观也是不同的。我的答案:得分:20.0分4.1.1作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题】能力是指:窗体顶端 A、可以知道事情怎么运作,并有效使其运作。 B、由遗传决定的完毕事
14、情的特性。 C、那些稳定的,独立环境与当前条件的行为系统。 D、顺利完毕任务以达成预期目的的行为。我的答案:D得分:33.3分窗体底端2【单选题】生涯规划与发展三步走:第一就是定位方向;第二是拟定当前状态/况;第三是:窗体顶端 A、去发现新的机会 B、反思当前规划 C、磨炼自己的能力 D、寻找发挥的空间我的答案:C得分:33.3分窗体底端3【多选题】生涯行动的三要要素的交集:窗体顶端 A、获取机会的能力 B、所欲的方向/目的 C、人际关系资源 D、可以获得的资源我的答案:ABD得分:33.4分窗体底端4.1.5作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题】不同的生涯阶段,技能发展规定有所不同,那么
15、大学阶段:窗体顶端 A、要把KST学好 B、K是最重要的 C、S是最重要的 D、T是最重要的我的答案:B得分:33.3分窗体底端2【单选题】作为一个大学生,大学阶段K的学习目的是什么?窗体顶端 A、更好地与社会接触增长见识 B、尽量多的学习相关知识 C、全面了解某一领域的知识内容 D、建立自己专业的知识体系我的答案:D得分:33.3分窗体底端3【多选题】专业K拥有的标志是什么?窗体顶端 A、拿到相关的学位证书 B、可以独立讲授本专业核心课程 C、可以专业地解决本领域的问题 D、与人交流时可以讲出专业的术语我的答案:ABC得分:33.4分窗体底端4.1.6作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题
16、】假如本专业在学校开设时间不久,那么需要:窗体顶端 A、积极研究本专业的体系与结构 B、需要考虑本专业的基础性 C、更认真投入地学习 D、说明本专业有发展前景我的答案:A得分:33.3分窗体底端2【单选题】作为一个大学生,K的学习方法最佳秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指:窗体顶端 A、每一步的学习都要以“有用”为前提,使学有所用 B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求,而只是学好 C、为了未来有长远的用处,学习的时候要有长远目的 D、学习是一个渐进的过程,所以学习的时候,不能有跳跃我的答案:B得分:33.3分窗体底端3【多选题】大学期间过度强调“学以致用”会:窗体顶端 A、使学习的体
17、系性受损 B、忽略了一些“基础”知识的学习 C、无法掌握本专业的思维体系 D、使学所满足于短期应用我的答案:ABCD得分:33.4分窗体底端4.1.7作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题】一个充实的大学生活,专业知识学习要达成的境界是?窗体顶端 A、别人说起专业的东西都能回应 B、相关考试都顺利过关 C、形成一个网络体系结构 D、碰到较难的考试题会做我的答案:C得分:33.3分窗体底端2【单选题】K之所以是大学阶段最重要的任务,那是由于:窗体顶端 A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会 B、离开了大学,就失去了大学的教学资源 C、大学里拥有丰富的学习资源,而社会上没有 D、错过大学时
18、代,认真细致建立体系化K机会非常少我的答案:D得分:33.3分窗体底端3【多选题】以下哪些可以表白一个人拥有了本专业的体系化知识?窗体顶端 A、可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间 B、每次考虑都取得较好的成绩 C、可以简洁易懂地给非专业人讲解本专业 D、碰到本专业相关的名词,可以准确进行解释我的答案:AC得分:33.4分窗体底端4.1.8作业题已完毕成绩:100.0分1【单选题】学生在简历中经常写“精通”,这重要想要表达某种S。那么这是否充足呢?窗体顶端 A、表白了部分S B、充足表白了S C、不能拟定 D、主线不充足我的答案:D得分:33.3分窗体底端2【单选题】作为一个大学生最重要的是:
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