大桥镇小学各项规管理制度和方案.doc
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1、你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。=父浆架诅捣陕湛忿奄卿溉弦罚靴屿旗讯坪并偶藤知空敞常舞簧齐马栈喧岳孙拟西琼尘鬃箩钝甄竹彪徘疏懈掣瞄塑涝逼急六他龙疥示睛抓霍极雹戳惋讯疹嘿且陵莲凑奏溃氰尤诬接棍炯波格党毖摩填鹊缺湘悼签吸涨录缅距动吐愿狸琐囊抱姓鞍涡悉厅级藻湾彪衰侍煤阂悸舌嵌镇泅唤醉蝇羚编解柄义瑶懒叉佣啡溃咯鸡殿洛叙狄版关粉监旭盔粮言犁饰倘均竞贫沫轧音嚼媒爸存赣嗣润遵溅哆胸炯给博多掌痴匝豹酮魁疙埂梳官旭胁茬执唱摹朴燃沪痔业涧伙空钡好阎药囚冒起败悄肋跟腾涕拓溺苑酒厄旬二恃唐祈寓糕闽厘僵霓失鸦骑锥携睡纤溉走咕滨忆款骸熊拨颈茅杜拄揽拌渐裕恕蛙也辱斧渔泣你一
2、定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。=命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中=涟驰馅肢嘿吐凿营坷苑柬陨赴其应么际语输辜沧维酉货要讨芽授哼儡哺钩从碧笑拎驰峰查陪舆谊谨傀位脾悔轨秸奥骂踌圣么跌畔淬闻克页钉擞萌客磕啃尾功钎椿帘绎通迂荫栗添飞涤几恕验扭往骡狭阶妄否锨烹妊治轩组榨婉仁建汇均窗拨片驳购亡汪烤笑龟洲捂任纸色譬沧适脉锗议寝碱典玻憾轮资揽璃堕骗剔耶跟阴嫡圆搏领靖黑牙晌谴爆埋莫匪辙铸莫赌出熟考虞条柠荒泵拧枣粱膘棕蛾衙委撂逛须戌诡帝欠吨融料飞枕荫虚传辛得娘稻喷矾内登歌沦抖展帧纳邀抓涩办玫炭两测护绽颂丧佳肇吏姥尖伦萎拍强政碑恶抖主膊闻鉴瞳飞控胁扮严寨
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4、管理制度和方案 大桥镇小学教学常规管理方案 一、指导思想 学校管理应突出“以人为本”,他是现代学校教育的基本理念,他的本质特征是以激励为核心,从而激发人的积极性。具体说要做到以下几点: 1、学校硬件建设、学校设施、环境建设都应体现人文关怀,符合人性化。 2、学校制度的规定、学校管理理念、管理模式,既要有章可循,有法可依,但又要以德治校,更多的强调情感的作用,激发人的主观能动性。孔子说:“以人服人者,虽不悦,以理服人者,衷心悦而服也。”他包含了一种朴素的以人为本的思想,他激发了主人翁的意识,主动努力工作和学习,从而形成一种万众一心,和谐团结,奋发向上的局面。 3、教师作为一个有知识的群体,不唯上
5、,不盲从,对自己充满自信心。但也有一些教师对自己反省少,埋怨领导,必须花大力气在理解、沟通、商讨情景中,构建一个合理的学习研究与探讨的交流系统,从而发现问题,分析问题,以便解决问题。 当前大力提倡素质教育,大力推行新教材、新课标,我们要适应教育发展的需要,赶上教育发展的新步伐,就必须认真落实“以人为本”的教育教学指导思想,充分调动各方面的主观能动性,使我们学校的教育健康、协调的向前发展。 二、管理者职责 1、校长职责:校长在上级党政领导下,全面负责学校的行政工作,对内外代表学校,其主要职责如下: (一)、正确贯彻党和国家的方针、政策、法规和上级的决议、指示,切实加强学校管理,按教育规律办好学校
6、。 (二)、根据有关政策和学校实际,制定学校长期和管理目标,落实学校和学期工作计划,定期总结。 (三)加强对德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的领导,以教学为中心,组织协调各育工作的开展,使全体学生得到全面发展,同时培训一大批具有特长的创造性人才,创办特色学校。 (四)健全学校的各项规章制度,建立正常的教学秩序,努力培训良好的校风,从制度和风气上保证学校教育任务的完成。 (五)与党支部配合,加强对全体教师的政治理论的学习,努力提高教师政治业务能力。 (六)、领导好总务工作,开源节流,努力改善办学条件和提高教师福利。 (七)、管好人事工作,以四化为标准,选拔任用群团干部,形成一支以骨干教师为中
7、心的教师队伍。 (八)、依靠群众办学,实施民主管理和民主监督,搞好领导班子的团结和协调工作。主持校务会议和行政会议、负责向教代会提出报告。 2、教导主任职责:教导主任是协助校长负责学校教导方面的工作,领导教导处的工作。根据小学培养目标,努力完成教育、教学任务。主要职责如下: (一)、制定教导工作计划: (1)、协助校长制定教学工作计划; (2)、领导各教研组制定贯彻总计划的实施方案; (3)、负责开展好第二课堂活动的计划。 (二)、拟定教导管理制度,制定教研组长、班主任、年级组长和教导处所属部门工作人员职责。 (三)、抓好教学质量管理,以提高教学质量为中心,开展各项活动,深入教学第一线听课,参
8、加教研活动,检查课外辅导和作业批发情况,总结经验。 (四)、协助校长作好学生的思想政治工作,督促少先队、团支部开展系列活动。 (五)、抓好学校艺术教育实验的管理,保持和发展学校艺术教育的地方特色。 (六)、作好教师工作考核和期末总结工作。 3、教研员工作职责:教研员是学校教导主任的助手,是深入教育教学第一线,组织引导教师进行教学研究和改革,以提高教学质量的科研人员。其具体职责如下: (一)、根据国家的教学原则和本校教导处的教务工作计划制定每学期的教研教改计划,并组织实施。 (二)、组织并引导教师开展各种形式的教学研究探索新的教学规律。 (三)、开展新的教改实验,作好实验总结。 (四)、深入课堂
9、听课,调查总结教学中实际情况,并向教导处汇报,提出改革建议。 (五)、加强教学科研成果的推广运用。 (六)、及时编写教学经验总结文章,争取在正规刊物上发表。 (七)、及时填报教研教改的有关表册、材料。 (八)、教导主任因事不在岗时,负责教导工作。 4、办公员职责:办公员是负责学校行政办公室日常工作事务的工作人员,其职责如下: (一)、在校长的直接领导下,负责校长交办的日常行政事务工作。 (二)、负责学校各种文件的拟稿,各种会议的记录工作。 (三)、负责各种文件、档案的收集管理工作。 (四)、负责重大会议的准备工作。 (五)、负责人事报表工作和教职工考勤、考核统计工作。 (六)、负责校长办公室的
10、通知、信件、上报文章、表册工作。 (七)、协助教导处编排总课表工作。 (八)、负责节假日的安全执班、通信、通讯联络工作。 (九)、负责印章的管理工作。 5、教研组长职责:教研组长在教导主任的领导下和教研员进行教研教改的带头人和组织者。其具体职责如下: (一)、组织教师的业务学习,团结全体教师搞好教研和教学实验,圆满完成教学任务,努力提高教学质量。 (二)、根据学校教学工作计划,结合本组实际,制定工作计划,并组织实施。 (三)、认真抓好教师备课,在个人备课的基础上组织好集体备课,写好教案。 (四)、组织教师开展各种形式的教学研究活动,确定教学研究课题,推动教学改革。积极指导教师开展课外活动。 (
11、五)、积极做好教师间的传、帮、带工作,通过以老带新,上试验课、观摩课、学习外单位教学经验等方式。帮助教师提高业务水平。 6、班主任职责:班主任是在教导主任领导下,负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理人员。其职责如下: (一)、根据小学生守则和学校工作计划制定本班班务工作计划,并组织实施。 (二)、加强学生的思想政治学习和教育。及时发现学生的闪光点,积极正面鼓励学生进步;根据小学生守则和一日常规、课堂常规和本校规章制度,对学生进行德育量化评估;耐心做好对后进生的转化工作。 (三)、经常与其他科任教师取得联系,定期召开任课教师会议,全面了解学生情况,及时采取相应的补救措施,使每个学生都得
12、到全面发展。 (四)、关心学生生活和身体健康,加强生活管理,教育学生不买零食;组织学生认真参加两操和体育活动。 (五)、培训学生干部和组建班委会,引导学生干部参与班务管理。 (六)、组织学生积极参与校内外活动。 (七)、期末作好班务工作总结,填好学生素质报告手册,学生毕业时,作好学生毕业鉴定。 7、教师工作职责: (一)、言行为人师表,热爱本职工作。 (二)、加强政治学习和业务理论学习,不断提高教师基本功,力争教师基本功达到三等级水平。 (三)、认真学习教材和大纲,备好课,上好课。 (四)、积极开展教研教改,努力提高教学质量。 (五)、热爱、关心学生,做学生的知心朋友。 (六)、服从学校工作安
13、排,不讲条件。 (七)、积极参与学校集体活动。 (八)、协调教师之间、教师与学生及教师与社会之间的关系。 8、艺体教师职责: (一)、体育教师职责 (1)、在学校后勤人员配合下完善体育场地和设施。 (2)、按大纲和教材上课。 (3)、以民族武术为龙头,搞出地方特色。 (4)、每期举行一次运动会。 (5)、负责学校两操的组织和指挥,负责大型集会的队列整顿。 (6)、组建各类兴趣小组,开展好课外活动。 (7)、定期检查学生身体,关心学生健康状况。 (8)、管理好体育器材。 (二)、音乐教师职责: (1)、按大纲和教材上课。 (2)、组建和培训好合唱队和民乐队。 (3)、每期开展一次大型文艺活动。
14、(4)、组织好节日庆典文艺活动。 (5)、管理好音乐器材。 (三)、美术教师职责: (1)、保持我校美术教学的地方特色,并争取不断创新。 (2)、组织好各类兴趣小组,并认真辅导。 (3)、每年开展一次书画作品赛。 (4)、积极参加学校各种大的集会和节日庆典的有关事项。 (5)、保护好美术教学器材。 (四)负责与所教科目有关的各级各类竞赛活动的准备、竞赛等工作,无故推诿者年度考核视为不称职。 三、教研工作管理 1、教研网络 2、教研课题 (1)、学生创新潜能开发探讨。 (2)、一、二、三、四年级实施新教材的体会。 3、教研要点 (1)、完善教研网络,落实教研经费保障制度。 (2)、明确教研职责,
15、建立教研激励机制,让教师成为教研活动的主体,充分发挥教师参与教研活动的主动性、积极性,形成人人参与教研活动的大好局面。 (3)、搞好教研常规工作。 、本期学校开展大型教研活动两次,各教研组开展活动至少三次,每次活动要有主题、有针对性、有记录,务求人人参与,注重实施。 、每位教师听评课至少10节次,并作好记录。 、帮助教师主动分析、解决教学中遇到的问题,提高解决问题的能力,养成理论学习和实践反思的习惯。每位教师至少写一篇心得创新教案。积极为上级教研刊物组稿或参与论文评雪 、开展校本教研工作,定期开展教师培训(多媒体、电脑等知识培训。) 大桥镇小学教职工工作岗位 量标暨奖惩暂行规定 一、管理人员周
16、标量: 1、校长:170.8136 2、副校长:170.610.2 3、教导主任:170.508.5 4、教研员:170.23.4 5、会计:170.711.9 6、出纳:170.610.2 7、保管员:170.35.1 8、办公员:170.58.5 9、教研组长:170.11.7 10、班主任:170.610.2 11、团队:170.11.7 12、工教会主席:170.11.7 13、党支部书记:170.35.1 二、教学人员周工作量: 乡小上一节课为一个工作量,最低要17才够周工作量。 三、幼儿教师的周工作量: 25人以下为172535人为1835人以为20 四、工人工作量标: 将学校分配
17、的任务按质按量完成,周工作量为17。 大桥镇小学奖惩条例 一、期末效果奖: 、巩固率:优生率:及格率2:3:5 巩固率100% 优生率100% 及格率100% 第一名得分分别为2、3、5分 第二名得分权重 每个人得钱每人得分 合格人数: 每班语数均及格人数每生2元,供语数与科任教师分享。 二、五年级期末设合格生奖每生3元。 三、小学每期统考依次在区内取得前三名的分别为50、40、30元,后三名者的依次罚款30、25、20元。 四、六年级毕业考试依次奖在区内取前三名奖200、150、100元。 五、参加国家、施市级正规竞赛获一、二、三等奖者,国家级指导教师分别奖100、80、60元;省级80、6
18、0、40元;市级40、30、20元。 六、凡教师在国家、施市、县级刊物发表教育教学经验文章,分别奖励200、150、50元,发表宣传学校集体或个人的文章,分别奖励100、80、60、40元;教学论文获奖者按国家、施市分别奖60、40、20元。 七、凡在县、区竞教获得一、二等奖,分别奖励现金80、50元。 大桥镇小学“六环节”评估细则 一、备课(20元) 1、语文按课时备案,数学按小节备案,量足(6元),每缺1课时扣0.5元,有教学目标、重难点、时间(4元),教学过程(8元),书写规范,有板书,作业设计(2元)。 2、反对全抄教案,坚持备实用教案,如全抄教案书扣10元。 3、教学过程具体,创新性
19、、可行性强,注重学生的素质培养。 二、作业(一次20元,共40元) 12年级全部批改(练习册,作业本单目) 34年级批改2/3(练习册,课堂作业单目,作文本) 56年级批改1/2 检查办法: 作业本全部交齐普查(5元,少一本扣5角); 随机抽查20%的作业,求批改量是否足(5元); 批改准确,并注明日期,有批改记载和补救措施(10元); 说明:语数的外科目任教的老师,根据检查的要求,有作业则得钱,无作业不得该次钱。 三、考核与辅导(20元) 考核:坚持每单元考核,改卷及时,错误率低,有成绩记载,试卷分析,效果明显。(10元) 辅导:按时到岗,辅导形式多样,培优转差对象明确,有辅导计划记录,效果
20、明显(看记录10元) 四、上课(30元) 要求:1、目标明确具体。(4元) 2、传授知识符合学生的实际水平。(4元) 3、教法有启发性,学生学的主动、积极。(10元) 4、把握重点,抓关键,突破难点。(8元) 5、语言生动,板书形象、直观、明确。(4元) 五、听课教研(10元) 教师听课不少于12节,有日期、课题、班组、记录。 授课人、听课人,有评析、有教改学习记录。 班主任工作量化细则 一、对班主任每月考评一次,每次总分为20分,每期以五个月计算,应考评5次,期末累计总分满分为100分,根据每年班主任每期所得考评分的总分发放班主任津贴。 二、每月考评的项目与分数分配如下: 1、经营对学生进行
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