级建筑工程技术专业双证书教学计划.doc

2023级建筑工程技术专业双证书人才培养方案

一、培养目的
培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应建筑行业生产、管理、服务第一线的需要，德、智、体、美全面发展，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑工程施工、设计、管理一线的技术、管理等职业岗位规定的知识和技能的高等技能应用型专门人才。
二、培养规格规定
(一)素质规定
1、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平中国特色社会主义理论体系的基本理论，具有社会主义、爱国主义、集体主义思想和良好的品德修养与法律素养；具有对的的世界观、人生观、价值观和审美观。
2、具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强。
3、能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。
4、健康的体魄，能适应岗位对体质的规定；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思绪开阔、灵敏，善于解决突发问题。
5、具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

（二）知识结构规定
1、掌握实用英语基础知识。
2、掌握计算机应用基础知识。
3、具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规知识。
4、掌握建筑制图、建筑结构的基本理论和专业知识。
5、掌握建筑材料、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工管理、质量检查、施工安全等专业技术知识。
6、具有建筑设备等相关专业技术知识。
7、了解建筑施工新材料、新工艺、新技术的相关信息。
（三）能力结构规定
1、具有对的识读土建专业施工图的基本能力。
2、具有对的使用建筑材料并进行检测、保管的能力。
3、具有一般结构构件计算、设计和验算的能力。
4、具有应用计算机进行专业工作的能力。
5、具有较强的施工现场组织和管理的能力。
6、具有较强的解决施工技术问题的能力。
7、具有参与施工图纸会审工作的能力。
8、具有工程项目招投标和经营管理的基本能力。
9、具有社会交往、解决公共关系的基本能力。
10、具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。
（四）获得证书规定
1、高等院校英语应用能力考试B级以上证书；
2、全国高校计算机等级考试二级证书；
3、建筑八大员证书中，除必须考取“施工员”以外，其他的证书可根据个人情况自行考取。
（五）就业岗位规定
学生毕业后可以在土建施工公司从事项目组织、质量控制、材料检测、质量验收、施工安全、工程监理等工作，重要的岗位是施工员、质检员、安全员、预算员、材料检测实验员、工程现场监理员等。
（六）毕业总学分规定
毕业总学分：132学分。
三、修业年限 3年
四、培养模式
校企合作，密切联系工程实际，强化实践性教学环节，学生基本技能训练扎实有效，顶岗实习与就业紧密结合。
五、主干课程
建筑制图与识图、建筑力学、计算机辅助设计（CAD）、地基与基础、钢筋混凝土结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程计量与计价。
六、关键技术
1、建筑结构设计
2、编制施工组织设计、施工方案
3、工程软件的实操能力
4、在施工现场的实际操作能力
七、实践性教学环节
1.院定 共 5 周
课程名称 周数 学时 学期 学分
军训 2 60 1 2
劳动教育 1 40 -- 1
两课实践 2 60 假期 2
2.教学实习 共4周
课程名称 周数 学时 学期 学分
房屋建筑学 1 30 2 1
钢筋混凝土结构 1 30 3 1
建筑工程测量 1 30 4 1
建筑工程项目管理 1 30 5 1
3.专业实训 共5周
课程名称 周数 学时 学期 学分
结识实习 1 30 1 1
专业实训 4 120 5 4
3.顶岗实习 共12周
课程名称 周数 学时 学期 学分
顶岗实习 12 360 6 12
4.毕业设计 共8周
课程名称 周数 学时 学期 学分
毕业设计 8 240 6 8
八、考核办法
1、课程考核
重要分为考试课和考察课，按百分制计成绩。以知识传授为重要内容的课程，考核方式以笔试为主，平时成绩占30%；以培养实践技能为主体的课程，平时成绩占30%，笔试和实践操作各占35%；
2、实习周考核
以周为单位进行成绩评估，一般操作成绩占总评成绩70%，其它成绩占30%左右。
3、实训考核
根据学生实训的实际出勤、实训态度、实训中是否遵守纪律、实训的水平、实训报告的质量等方面综合评估实习成绩，按优秀、良好、中、及格和不及格五级制评估。
4、顶岗实习考核
以专业技能考核和综合考试为主。由顶岗实习单位作出实习鉴定，实习的领队教师结合实习单位鉴定和教学规定达成限度结出综合实习成绩。
5、毕业设计考核
根据每个人相应的课题和内容的不同具体分析对待，按优、良、中、及格、不及格进行考核。
九、教学活动时间分派表 （见附表1）
十、教学各环节时间登记表 （见附表2）
十一、拓展课程安排表 （见附表3）
十二、课程设立及时间分派表 （见附表4）
十三、课程类别学分比例及毕业学分规定表 （见附表5）
十四、说明
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的基建生产第一线的，从事建筑结构设计、建筑工程施工与组织管理工作的应用型、复合型工程技术人才。
主干课程简介：
1、建筑制图与识图-----训练学生通过对制图原理的理解，掌握一定的制图、识图方法，为评估和估价提供技术支持。
2、高等数学-----通过对本课程的学习，使学生掌握微积分的基本概念、基本理论和基本运算技能，提高学生的理解能力，推理能力,为学习后继课程和进一步获取数学知识奠定必要的数学基础。
3、建筑力学----通过本课程的学习，使学生了解结构的基础知识；纯熟掌握静力学的基本知识；掌握基本杆件的强度、刚度、稳定性计算；通过观测，掌握平面结构体系的平衡条件及分析方法，掌握平面结构的几何组成规律，掌握平面静定结构的内力分析和位移计算，掌握平面超静定结构体系在各种条件下的受力分析方法和相应的近似分析方法，了解力学实验的基本过程。为后续的专业课程奠定必要的基础。
4、钢筋混凝土结构----该课程系统阐述钢筋混凝土材料的力学性能；以概率理论为基础的极限状态方程设计方法；钢筋混凝土受弯、受剪、受扭、受压和受拉等各类基本构件的受力性能、破坏形态、基本理论、计算方法和配筋构造；变形和裂缝宽度验算方法以及预应力混凝土的基本原理和构件的计算方法。
5、建筑施工技术-----是建筑工程技术专业的核心课程，是研究建筑工程中各重要工种工程施工方法、施工原理和施工工艺的一门应用科学。本课程的任务是使学生掌握建筑施工的基本知识、基本方法和基本原理，能根据重要工种工程的施工特点和施工条件，选择合理的施工方法和施工机具，编制施工方案，并具有独立分析和解决一般建筑工程施工的能力。
6、房屋建筑学-----是一门理论性和实践性都很强的建筑工程类的专业基础课。本课程的任务是使学生掌握建筑构造和建筑设计原理两大部分内容，本课程的目的是使学生具有从事中小型建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力，并为后续课程（如《钢筋混凝土结构》、《地基基础》、《建筑施工》、《建筑工程概预算》等）奠定必要的专业基础知识。
附表1 建筑工程技术专业教学活动时间分派表
学期
学年
周数

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
第一学期
☆
☆
□
□
□
□
□
◎
□
□
□
□
□
□
□
□
□
◆
★
○
第二学期
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
◎
□
◆
★
○
2
第三学期
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
◎
□
◆
○
○
第四学期
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
◎
□
◆
○
○
3
第五学期
◇
◇◇◇
◇
◇
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
◎
□
◆
○
○
第六学期
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
⊙
⊙
⊙
⊙■
⊙
⊙
⊙
⊙
符号说明：□理论教学 ◎教学实习 ■生产实习 ◇实训 ◆考试 实习考核 ●机动 ○假期
★公益劳动及社会实践 ☆军训及入学教育、毕业教育 ⊙毕业设计（论文）

附表2 建筑工程技术专业各教学环节时间登记表
项目
必修课
选修课
教学实 习
专 业实 训
顶 岗实 习
考 试
毕 业设计
军 训
入学毕业教育
劳动教 育
两课实践
合计
理论
实践
理论
实践
学时
856
348
361
124
120
150
360

240
60

40
60

周数
75
4
5
12
5
8
2
1
1
（2）
110
学分
72
26.5
4
5
12
无
8
2
无
1
2
132.5

附表3 建筑工程技术专业拓展课程安排（选修）
序号
课程类型
课程名称
学时
安排学期
备注
1
素质拓展
教育模块
心理健康及艾滋病防止
28
1

2
大学语文
45
2

3
应用写作
30
3

4
能力拓展
教育模块
建筑工程概论
28
1

5
大学英语（三）
30
3

6
Access数据库
64
3

7
建筑CAD
64
4

8
建筑工程计量与计价
60
4

9
钢结构
48
5

10
建筑抗震
48
5

11
工程招投标与协议管理
36
5

附表4 建筑工程技术专业教学安排表
课程类别
序号
课程编码
课程名称
学分
学时分派
各学期周学时分派
考核方式
总学时数
讲授时数
实验
实习
一
二
三
四
五
六
考试
考察
14
16
16
16
12
20
公共必修课
1
022H1001
思想道德修养与法律基础
3
54
42

12
3

√

2
022H1008
毛中特概论
4
72
60

12

4

√

3
022H1007
形势与政策
4
79
79

讲座

√
4
022H1006
体育与健康
3
60

60
2
2
活动

√
5
022H1002-1
英语（一）
3
56
56

4

√

6
022H1002-2
英语（二）
3
64
64

4

√

7
012H1001
计算机应用基础
2.5
42
12

30
3

√

8
022H1016
职业生涯与就业指导
2
36
20

10
讲座

√
小 计
24.5
348
234

114
12
10

专业必修课
9
062P1001
建筑力学
7
120
96

24
4
4

√

10
022H1009
高等数学
3
60
40

20
2
2

√

11
062P1002-1
建筑制图与识图（一）
3.5
56
40

16
4

√

12
062P1002-2
建筑制图与识图（二）
2
32
18

14

2

√
13
062P1003
房屋建筑学
3.5
64
48

16

4　

√

14
062P1006
建筑材料
3.5
64
40
24

4

√

15
062Z1001
钢筋混凝土结构
5
96
68

28

6

√

16
062P1004
地基与基础
3.5
64
48

16

4

√

17
062Z1002
建筑施工技术
5
96
68

28

6

√

18
062P1005
建筑测量
3.5
64
46

18

4　

√
19
062Z1004
砌体结构
2
32
22

10

2

√

20
062Z1016
建筑工程项目管理
4
72
60

12

6

√

21
062Z1017
建筑法规
2
36
28

8

3

√
小 计
47.5
856
622
24
210
10
12
14
12
9

选修课
22
062Z2023
建筑工程概论
2
28
24

4
2

√
23
022H2023
心理健康及艾滋病防止
1.5
28
28

2

√
24
022H2023
大学语文
2.5
45
45

3

√
25
022H2023
应用写作
1.5
30
30

2

√
26
062Z2023
英语（三）
1.5
30
30

2

√

27
012H2023
Ａccess数据库
3.5
64
30

34

4

√

28
062Z2023
建筑CAD
3.5
64
34

30

4

√
29
062Z2023
建筑工程计量与计价
3.5
64
46

18

4

√

30
062Z2023
钢结构
2.5
48
33

15

4

√

31
062Z2023
建筑抗震
2.5
48
33

15

4

√
32
062Z2023
工程招投标与协议管理
2
36
28

8

3

√
小 计
26.5
485
361
0
124
4
3
8
8
11

总学时及周学时数
98.5
1689
1217
24
448
26
25
22
20
20

注：1、《军事理论》理论课36节时，教学安排在军训与入学教育中进行；
2、安排一周劳动课，根据需要由学院统一组织；
3、体育课第三学期以后以学生自主开展体育活动为主，保证天天体育活动不少于1小时；
4、《形势与政策》、《大学生职业生涯规划》以讲座形式开设，不计入课内总学时。

附表5 课程类别学分比例及毕业学分规定表
课程类别
学分
学时
占课内总学分比例
占课内总学时比例
说明
公共课
24.5
348
24.9%
20.6%
实践教学环节（含课内实践）占总学时的 55.2 %。

专业课
47.5
856
48.2%
50.7%
选修课
26.5
485
26.9%
28.7%
实践教学环节
34
1030

合 计
132.5
2719
100%
100%