艾宾浩斯的遗忘曲线及应用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

艾宾浩斯艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线及应用及应用 编编著著 丁为健丁为健第1页v第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线一、艾宾浩斯介绍一、艾宾浩斯介绍 二、艾宾浩斯二、艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线关键点关键点三、艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用三、艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用v第二部分：应用举例第二部分：应用举例第2页v第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线一、艾宾浩斯介绍一、艾宾浩斯介绍 二、艾宾浩斯二、艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线关键点关键点三、艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用三、艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用v第二部分：应用举例第二部分：应用举例第3页第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线艾宾浩斯介绍 赫尔曼赫尔曼艾宾浩斯（艾宾浩斯（1850185019091909），德国试验心理学家，当代联想主义），德国试验心理学家，当代联想主义开创者，试验学习心理学创始人，解释（说明）心理学代表。也是最早采取开创者，试验学习心理学创始人，解释（说明）心理学代表。也是最早采取试验方法研究人类高级心理过程心理学家。试验方法研究人类高级心理过程心理学家。赫尔曼赫尔曼艾宾浩斯生于德国波恩附近巴门一个商人家庭。先后在波恩大艾宾浩斯生于德国波恩附近巴门一个商人家庭。先后在波恩大学、哈雷大学和柏林大学学习历史、语言和哲学，先后为三所大学建立和扩学、哈雷大学和柏林大学学习历史、语言和哲学，先后为三所大学建立和扩充了试验室，并与克尼格合作创办感官心理学与生理学期刊。充了试验室，并与克尼格合作创办感官心理学与生理学期刊。汉字名汉字名 赫尔曼赫尔曼艾宾浩斯艾宾浩斯 外文名外文名 Hermann Ebbinghaus Hermann Ebbinghaus国国 籍籍 德国德国 出生地出生地 波恩波恩出生日期出生日期 公元公元18501850年年1 1月月2424日日逝世日期逝世日期 公元公元192192年年2626日日职职 业业 心理学家心理学家毕业院校毕业院校 波恩、哈雷、柏林大学波恩、哈雷、柏林大学主要成就主要成就 试验学习心理学创始人试验学习心理学创始人代表作品代表作品 论记忆心理学概论心理学原理论记忆心理学概论心理学原理 第4页第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线艾宾浩斯介绍艾宾浩斯长是这个样子嘀，很德国、长很有文化。艾宾浩斯长是这个样子嘀，很德国、长很有文化。第5页v第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线一、艾宾浩斯介绍一、艾宾浩斯介绍 二、艾宾浩斯二、艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线关键点关键点三、艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用三、艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用v第二部分：应用举例第二部分：应用举例第6页第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线关键点v艾宾浩斯三大定律：艾宾浩斯三大定律：定律一定律一:记忆遗记忆遗忘遵照由快至慢忘遵照由快至慢规规律律。定律二定律二:记忆材料记忆材料不一不一样样，遗遗忘速度也不一忘速度也不一样样。定律三定律三:不一不一样样人人遗遗忘速度也不一忘速度也不一样样。第7页第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线关键点v定律一：定律一：记忆遗忘遵照由快至慢规律。记忆遗忘遵照由快至慢规律。艾宾浩斯先做了个史无前例试验，并取得如艾宾浩斯先做了个史无前例试验，并取得如 下试验数据。下试验数据。第8页第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线关键点 依据此试验数据，艾宾浩斯绘出了这根让他流芳百世著名依据此试验数据，艾宾浩斯绘出了这根让他流芳百世著名“艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线”：第9页“艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线”也有这么，详细一些：也有这么，详细一些：第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线 艾宾浩斯遗忘曲线关键点第10页第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线 艾宾浩斯遗忘曲线关键点v定律二定律二:依据材依据材料料不一不一样样，遗遗忘速度也不一忘速度也不一样样。第11页第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线 艾宾浩斯遗忘曲线关键点v定律三定律三:不一不一样样人人遗遗忘速度也不一忘速度也不一样样。第12页v第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线一、艾宾浩斯介绍一、艾宾浩斯介绍 二、艾宾浩斯二、艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线关键点关键点三、艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用三、艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用v第二部分：应用举例第二部分：应用举例第13页第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线 艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用 这个曲线有什么作用吗？这个曲线有什么作用吗？第14页第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线 艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用上个更直观简练图：上个更直观简练图：第15页v第一部分：艾宾浩斯第一部分：艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线一、艾宾浩斯介绍一、艾宾浩斯介绍 二、艾宾浩斯二、艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线关键点关键点三、艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用三、艾宾浩斯遗忘曲线意义及作用v第二部分：应用举例第二部分：应用举例第16页第二部分：应用举例第二部分：应用举例一、需要先了解知识一、需要先了解知识复习点确实定复习点确实定人记忆周期分为短期记忆和长久记忆两种。人记忆周期分为短期记忆和长久记忆两种。第一个记忆周期是第一个记忆周期是 5 5分钟分钟第二个记忆周期是第二个记忆周期是3030分钟分钟第三个记忆周期是第三个记忆周期是1212小时小时这三个记忆周期属于短期记忆范围。这三个记忆周期属于短期记忆范围。下面是几个比较主要周期。下面是几个比较主要周期。第四个记忆周期是第四个记忆周期是 1 1天天第五个记忆周期是第五个记忆周期是 2 2天天第六个记忆周期是第六个记忆周期是 4 4天天第七个记忆周期是第七个记忆周期是 7 7天天第八个记忆周期是第八个记忆周期是1515天天第17页第二部分：应用举例第二部分：应用举例主要时间点图：主要时间点图：第18页第二部分：应用举例第二部分：应用举例v二、英语单词记忆应用举例计划1、单位记忆时间为1分钟记忆一个单词。2、天天只能用半小时时间来记单词。3、制订一个15天计划。计划细节15天目标450个单词，分为15页，每页30个单词，6个小组，每组5个单词。第19页第二部分：应用举例第二部分：应用举例第20页第二部分：应用举例第二部分：应用举例提议使用记忆方法1初记单词时需要记忆内容：a)单词外观b）单词词形及前两个汉字释义c）简单搭配d）记忆方法2每个P详细背诵过程（每个P平均6组，每组平均5个单词，即为计划天天需要记忆单词任务量）：a)背完一页（大约5-6分钟），马上返回该页第一个单词开始复习（大约几秒）b)按上面方法背完一个P(大约30分钟），回到第1组从头复习（两三分钟）3复习方法：a)复习方法：遮住汉字释义，尽力回想该单词意思，几遍下来都记不住单词能够做记号重点记忆。b)复习单词所需时间为15分钟以内c)当日P最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当日所背Pd)在其后1，2，4，7，15天后分别复习当日所背P。4注意事项：a)天天背诵1页，并完成复习任务；b)复习与记新词一样主要，要重复高频率复习，复习，再复习；c)一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后天天都要花时间复习对应页。第21页 结束语结束语v记忆有规律可循。记忆有规律可循。找到规律，用规律指导我们找到规律，用规律指导我们学习；努力实践和探索适合自己记忆方法，以学习；努力实践和探索适合自己记忆方法，以提升学习效率，是一个科学态度。提升学习效率，是一个科学态度。v记忆记忆并不是最并不是最终终目目标标，它只是一个伎，它只是一个伎俩俩。记忆记忆目目标标。是。是贮备认识问题贮备认识问题和和处处理理问题问题能力。能力。v任何方法和技巧都不是最主要东西。任何方法和技巧都不是最主要东西。人类学习人类学习和改变社会及自然实践活动中，克服人性中惰和改变社会及自然实践活动中，克服人性中惰性、努力发挥人主观能动性往往起主导作用。性、努力发挥人主观能动性往往起主导作用。本身主动性和乐观向上态度很主要。本身主动性和乐观向上态度很主要。第22页第23页