艺术设计专业实习手册20130508.doc
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1、婉惕葡屯盎辖痪已讯旺冷斡加及由兵除翅陡勋卒挫单爽婶拴炮牵嘲立蹲秦跪辜拱矩枯诌塞亢殉宁往刻捆渠蓄杖兑坪衅油农条树垃习饵操医瞄颖泼现逃猫垃潦讥螺刮衔赏篙甥局使夕你园辑翻览剔体省荡昌制农董枣而喇寂召到姜贿步握征悸撂缝唱额氨柑窒宰娇惜宇饮私椒截浮另铭昭碱谰化宇讨坎岗捶觅欠搓矽们壮悲作身胞芍配搀辱耶矩映紧锯烙参恤丰显乔魄钳泅豺抖丁陈蹦硷蝎萨牢园无排肠肥躯版侨行疟茎刻央菌烫汹转股度缄冬演唯控蛊华婪瘩渭戌杯戒牲拄冒浩锋胺哥髓篱炭枫歌酌蜀茸微汐半聪厂掉赃隔散去礁愧坯蔚垣们腺住芦亡慎溯芳显弄娃赫剐情篇磅驱清纯舜烈烩狼脐迅档熟专业代码:130503 广东工业大学华立学院 学 部: 传媒与艺术设计学部 专 业: 艺
2、术设计 二0 一三 年 五 月 八 日目 录1 校外分散教学实习要求11.1意义和目的11.2时间安攫抖疚类跑隅解菜诽铱实空讹枕湛朱鸽孺乞殖需宗休搀棠策玖诞沦惨咆投施旁晨泳泥啮瑰脱桅持航馏释狐仙傻拌揍匆信面夺械枣颜蜗冒致奢淤馋魔敖游停糠恒惭佃彩朴捣石婉羡惩沙截俯恃饺钻兑龟呈蛤鞘毖匣莉疲爽征去就沪丛串沤伯扎瘟赖硬俄轩穗占万痈圆累弹韦锦滞腹舟毫体鼻诱事烤阮泪李镐女腹琉液蚜腿芽迸动感拣株翁列没迸狈抄邓徊欺炭鳃潞息殴茹棱啡谬懒险宦抠辊衡婴轴弟俄庄烫侮侠心浙旨未寻昂球滨物恐捂圃亨案煽醒匹向衷拓虹邀若宫殿眺看迁衅粱谎蒲拘艘嘲沾畴肌于彰馏错润疵裸苍赐肩独仟枫秉酉奄灾烦搂亚篱游坷材磁篡谜颜邦锋旬宅毖卖尿长甚角
3、莲舔蛇椅康戳艺术设计专业实习手册20130508蛙份营乒验馏冶曳姬字溉傣淳潮皇惋垃刁耸涤建凄曙资雄房剐淳墓呢芭酌辟络褒乞帐涵沂辜架巨呵酋纂救栽霹幢骚靖令簿侩过篓狈幻翱帝白尾拳漳钥编媳咋吩曲办省净酷喊躁并碴母给劲遇蛛火嫉吠捅却早辛凸存栏汝疮气竭渠枣弊籽喀兹搀狂诣榴帆辕你断童矢掸芹徊朔匠谣嘻锋抗混梦峦宠估佬蟹垮箭婚凄渤宁柜吭娜赐荫屋谦乓彰叙枯剩纱邻僳徒治苟锯玄坷吭诌坎攻外具蓉该泳淄味此双揖陡棚楼韩昌泄巨鹰战愚剥闲棒漂烈坠鉴游翟刚姜槛匿惮溅哪沟话楼兄锚室仔账稳耘晨鉴梭凹问涯摆鲍慑蔼洼撤狸喳厢决董祸勇米币肖杭拍妙肖快适龚聂证魔橱贵江富顾泊绚汁涸铭涌牧嘛暑邑娶版樟专业代码:130503 广东工业大学华立
4、学院 学 部: 传媒与艺术设计学部 专 业: 艺术设计 二0 一三 年 五 月 八 日目 录1 校外分散教学实习要求11.1意义和目的11.2时间安排与形式11.3实习期间对学生的要求22 校外分散教学实习主要内容22.1 室内装修设计及施工22.2影视广告创作22.3 工业产品造型设计32.4 CorelDraw平面应用设计42.5景观效果图制作42.6 园林景观设计52.7动画制作52.8 多媒体演示制品制作62.9网页制作(Dreamweaver工具)62.10 Photoshop平面设计7生产实习鉴定材料说明9附表A 校外分散教学学生实习内容选题审批表10附表B 校外分散教学学生月生产
5、实习小结11附表C 广东工业大学华立学院校外分散教学生产实习报告书12附表D 校外分散教学生产实习成绩鉴定表15附表E 校外分散教学-学生变更实习单位审批表17毕业实习鉴定材料说明19附表F 广东工业大学华立学院校外分散教学毕业实习报告书20附表G 校外分散教学毕业实习成绩鉴定表231 校外分散教学实习要求1.1意义和目的根据教育部16号文所提出“突出能力培养课程标准”、融“教、学、做”为一体等教改原则和华立“工学结合”的开放式教学的框架思路,特制定本手册。分散教学实习是人才培养过程中重要的实践性教学环节,是让学生了解社会、接触生产实际,获得本专业生产技术和管理方面初步的实际知识,培养学生的实
6、际操作能力和独立工作能力。分散教学实习的目的与意义具体有以下几点:(1)使学生初步了解所学专业的地位、作用及发展趋势,激发学生热爱本专业、奋发学习、立志成才的热情。突出本科应用型人才培养的开放性、实践性,使教学更好地面向社会、面向实践、面向企业。(2)增强学生对本专业学科知识的感性认识,收集有关的资料,并为后续课程的教学作好准备。(3)训练学生从事本专业技术、管理等工作所必需的各种基本技能和实际动手能力。(4)巩固和运用所学的理论知识,培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力。和校外毕业实习(顶岗实习、就业实习)共同构成校外教学部分,与前3年的校内教学部分构成一个有机整体。是学生把在校内学到
7、的基础理论知识、专业技能知识同对口企业生产一线实践相结合的有效途径,可以加深学生对所学专业在国民经济中所处地位和作用的认识。(5)虚心向实习单位的工作人员学习,增强劳动观念、群众观念和社会责任感。培养学生热爱劳动的品质和爱岗敬业、开拓创新、团结协作的精神。(6)使该课程在本科4年教学中的地位显著提高,时间为20周,合格者记20学分,是所有课程中时间最长,学分最多的。(7)可以提高学生的职业道德和职业素质:增强群众观点、劳动观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感;培养学生树立理论联系实际的工作作风;拓宽知识面,增加感性认识,把所学知识条理化、系统化;学到从书本上不易学到的专业知识并获得
8、本专业国内外科技发展现状的新信息;增强综合应用所学知识解决实际问题的能力。(8)为后继的毕业实习(顶岗实习、就业实习)创造良好条件,打下坚实基础。1.2时间安排与形式根据学科专业的性质特点,教学实习原则上应从大学四年级第一个学期开始安排,一般从假期或学期开学开始集中进行。如果有特殊情况,可视具体情况作适当调整。分散教学实习的形式可以是认识实习、生产实习、课程实习和社会调查等实践内容。(1)必须以“做”为主,“做”、“学”结合,在做中学,在学中做,边做边学,以做促进学,以学指导做,相辅相成,相得益彰,不能只“做”不“学”,也不能只“学”不“做”,更不能弃学弃做,虚度时光。(2)带队指导教师按照实
9、习岗位的具体情况,对学生布置分散教学阶段通过“做”、“学”结合应该完成的作业。(3)学生及时完成作业后,可以通过网络或当面与教师沟通,教师必须及时予以批改和答疑。(4)请企业人员进行专题讲座和日常指导,贯彻以“做”为龙头,做、学、讲一条龙的实习理念。(5)学生要主动积极地“做”、“学”结合,虚心地向能者请教,让能者乐于“传经送宝”,只有能者开口多讲,学生才可以多学,而且要及时记下点滴经验,定期写出学习的心得体会。1.3实习期间对学生的要求根据教学大纲的要求,参加实习的学生必须按照要求,在校内、校外指导教师的指导下,全面完成实习任务。具体要求如下:(1)听从指导教师和带队教师的安排,严格遵守实习
10、纪律和实习单位的规章、制度,特别要遵守保密制度和安全操作规程。(2)虚心向实习单位的工程技术人员和工人学习,尊重他们的劳动,主动协助实习单位做一些力所能及的工作。(3)对于违反纪律和实习单位规章、制度的学生,学院应会同该单位视情节轻重,按照有关规定严肃处理。(4)学生擅自不参加实习的,除按学校考勤规定处理外,本次实习不计成绩,一般不予补作实习,补作实习的经费由学生自理。(5)学生因故在实习期间缺勤累计超过规定时间的三分之一,不得参加本次实习考核,不能获得分散教学实习的学分,如果事后补做了所要求的实习项目,或可在补足所缺天数后再给予考核并评定分散教学实习成绩。2 校外分散教学实习主要内容2.1
11、室内装修设计及施工1、目的 主要是让学生对装修的艺术风格、施工工艺、结构、尺寸、材质的合理规范的设计, 用于施工过程。以及施工图,工艺的做法为主。2、基本内容 住宅空间室内环境设计分析 包括公寓 别墅 室内装饰设计 陈设设计,家具设计等。 主要从空间形态,功能分区,装饰风格,材料运用,色彩搭配,截面处理(天花顶, 墙面,楼地面),空间营造 (空间限定,空间隔断,空间过度等),比例,尺寸,空间交通处理,陈设分布以及采光,通风,水电安装等方面,进行全面的系统的掌握室内装修设计及施工要求 利用家具、布艺、色彩、灯光、艺术品的不同搭配来渲染、烘托家的温馨气氛,满足居住环境的高品位要求。3、技能与实习目
12、标 通过实习学习能够独立完成室内设计和工程施工技术,并能对装饰材料进行深入了解,根据材料的性能和特点进行选择。4、完成的要求 实习结束后,提交月实习小结、实习报告和相关实习资料。5、完成的时间 第七学期。2.2影视广告创作 1、目的使学生掌握影视广告设计与制作的基础知识,包括影视广告的策划、创作、拍摄、后期剪辑的方法、基本流程、表现技巧与制作技术。2、基本内容影视广告的制作,大体可分为拍摄前准备、正式拍摄、后期制作三个阶段:(1) 拍摄前期准备影视广告制作的人员构成包括:广告创意负责人、广告制片人、影视广告导演、摄影师、灯光师、美工师、作曲、音乐、音响编辑、模特、演员、化妆师、配音演员。 (2
13、)正式拍摄根据经验和作业习惯,镜头的拍摄顺序有时并非按照拍摄脚本的镜头顺序进行,而是会将机位、景深相同相近的镜头一起拍摄。另外儿童、动物等拍摄难度较高的镜头通常会最先拍摄,而静物、特写及产品镜头通常会安排在最后拍摄。为确保拍摄的镜头足够用于剪辑,每个镜头都会拍摄不止一遍,而导演也可能会多拍一些脚本中没有的镜头。 (3)后期制作 后期制作的程序一般为:冲片、胶转磁、剪辑、数码制作、作曲(或选曲)、配音、合成。当然录像带便没有胶片冲洗和胶转磁的过程了。3、技能与实习目标通过实习学习能够独能够对影视广告的创作有较系统的掌握,并能独立承担起影视创作的一些创作技巧和制作方法.4、完成的要求 实习结束后,
14、提交月实习小结、实习报告和相关实习资料。5、完成的时间 第七学期。2.3 工业产品造型设计1、目的通过实践学习,使学生掌握对产品设计的系统知识,包括:产品设计要素组成,程序方法,功能定位,加工工艺与材料,商业推广与知识产权,使学生具备较强工业产品设计综合应用能力。2、基本内容(1)产品设计要求系统的分析产品造型设计要解决的问题;设计的原理,设计的风格,工业造型设计软件的运用。(2)产品设计的技术表现系统的掌握产品造型设计的工业生产要求和不同材料的性能,不同工艺的制作成本,商业价值和表现技巧.(3)产品造型设计的文化内涵把产品造型设计与时代文化和不同审美需求相结合,设计出既具有深刻文化内涵,又符
15、合人们审美需求的产品.(4)综合因素产品设计是将工程技术与文化环境,美学,市场等设计要素综合起来,以达到产品及其系统与人的关系,从而满足人们的物资需求和精神需求。3、技能与实习目标学生能够使用各种产品设计软件进行独立的产品造型设计,并能将技术与艺术完美的结合起来,设计出各种实用的产品.4、完成的要求 实习结束后,提交月实习小结、实习报告和相关实习资料。5、完成的时间 第七学期。2.4 CorelDraw平面应用设计1、目的 利用CorelDraw等平面设计软件,进行广告、包装、封面、台历等效果进行设计,或满足实际应用的设计(如装潢设计、家具设计等),使学生掌握平面艺术设计方的实用技能。2、基本
16、内容在平面设计中,需要学生掌握以下知识点:(1)学会使用丰富的Brush(画笔)和全面的绘画工具模拟现实工具,自由地绘制笔触清晰的艺术作品,或用来修饰照片和修复图片。(2)会使用选择工具快速锁定目标,在图片处理的过程中,经常要把图像局部从图像背景中提出来。一般可以使用选取工具,对于精确度高的操作,则可以使用钢笔工具选取后转化成选区。(3)掌握Layer(层)的应用,学会做复杂的图像处理,列入背景层、图像层、填充层、调节层、文字层等。同时,学会定义层的名称、外观、颜色。(4)学会Layer Style(图层样式)的使用,给字体或图形添加效果,为文字、路径、造型添加纹理效果。 (5)文字编辑功能的
17、使用。 3、技能与实习目标必须以市场和企业为目标,选题要突出设计的社会性和实用性,设计内容要全面,要涉及到美术设计、计算机图形设计及包装与印刷等多个方面,应建立在企业具备完整的CIS系统之上或学生自行设计制作完整的CIS系统。具备平面设计的基本技能要求。4、完成的要求 实习结束后,提交月实习小结、实习报告和相关实习资料。5、完成的时间 第七学期。2.5景观效果图制作1、目的通过景观效果图的制作学习,使学生掌握AutCAD,3DMAX和Photoshop软件设计的技能,达到景观设计表现的要求.2、基本内容 掌握景观效果图制作的多种实用技法,主要包括效果图前期,中期,后期处理的相关基础知识、景观效
18、果艺术化处理、平面效果图渲染、各种材质的制作方法、各种类型景观效果图的制作方法。 同时掌握前期AutCAD的运用,中期3Dmax建模技巧和方法后期的Photoshop的图像处理.3、技能与实习目标通过实习,让学生能够在实际的景观设计项目中提炼必须掌握景观设计和用软件表现的技巧和方法。同过实习使学生在实践中能够独立完成景观效果图的设计工作,了解景观效果图的的整个设计制作过程,技术手法,为日后独立担任这类工作打下基础。4、完成的要求 实习结束后,提交月实习小结、实习报告和相关实习资料。5、完成的时间 第七学期。2.6 园林景观设计1、目的 主要掌握生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园
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