草原上的盛会教学课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测草原上盛会1818第1页1.有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢部分。有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢部分。2.了解课文内容了解课文内容(重点)(重点)3.感受感受“那达慕那达慕”盛况,体会作者所表示情感。盛况,体会作者所表示情感。(难点)(难点)学习目标学习目标第2页经过上一节课学习,我们已经初步经过上一节课学习,我们已经初步了解了课文内容,为了更深入地了解课文,了解了课文内容,为了更深入地了解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是关键问老师送给大家一把金钥匙,这就是关键问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解题和串珠问题。让我们带着这些问题了解课文。课文。第3页u关键问
2、题:关键问题:课文表示了作者怎样思想感情?课文表示了作者怎样思想感情?u串珠问题:串珠问题:1.课文从哪些方面写草原上盛会?课文从哪些方面写草原上盛会?2.从哪些地方看出人们对草原上盛会重视?从哪些地方看出人们对草原上盛会重视?3.摔跤和骑马比赛有什么特点?摔跤和骑马比赛有什么特点?4.为何说蒙古族是马背上民族?为何说蒙古族是马背上民族?第4页课文表示了作者怎样思想感情?课文表示了作者怎样思想感情?边听边听边想边想听录音回顾课文第5页“那达慕那达慕”是蒙语,意思是娱乐、游戏。是蒙语,意思是娱乐、游戏。介绍了草原上地盛会其实就是娱乐、游戏。介绍了草原上地盛会其实就是娱乐、游戏。你从这一句话了解到
3、了什么?你从这一句话了解到了什么?第6页盛夏或初秋,是牧区黄金季节,千里草原,草绿盛夏或初秋,是牧区黄金季节,千里草原,草绿水碧,牛壮羊肥。这时,一年一度水碧,牛壮羊肥。这时,一年一度“那达慕那达慕”大会在牧大会在牧民们热切期待中降临了。民们热切期待中降临了。“盛夏或初秋盛夏或初秋”是是“那达慕那达慕”盛会时间,盛会时间,“热切热切期待期待”写出了人们对那达慕大会期盼程度。写出了人们对那达慕大会期盼程度。你从这段中体会到了什么?你从这段中体会到了什么?环境描写环境描写第7页“那达慕那达慕”会场设在水草丰美开阔地带,彩旗飞扬,会场设在水草丰美开阔地带,彩旗飞扬,雪白地蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵
4、草地上,既壮观,雪白地蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵草地上,既壮观,又漂亮。又漂亮。“开阔地带开阔地带”暗示了来参加盛会人数很多,暗示了来参加盛会人数很多,“彩旗彩旗飞扬飞扬”能够看出人们对能够看出人们对“那达慕那达慕”盛会重视,盛会重视,“星罗棋星罗棋布布”突出了参加盛会人数很多。从会场布置,我们感受突出了参加盛会人数很多。从会场布置,我们感受到蒙古族人民对那达慕盛会非常重视。到蒙古族人民对那达慕盛会非常重视。从会场设置你能体会到什么?从会场设置你能体会到什么?环境描写环境描写第8页阅读方法解密:阅读方法解密:结合课文插图了解词句结合课文插图了解词句概念:概念:经过观察课文插图了解词句。经过观
5、察课文插图了解词句。利用:利用:本课描写会场环境一段中,本课描写会场环境一段中,“星罗棋布星罗棋布”不太不太好了解,我们能够观察书中图画,看一看草原上蒙古好了解,我们能够观察书中图画,看一看草原上蒙古包有什么特点,我们也就能了解包有什么特点,我们也就能了解“星罗棋布星罗棋布”指是像指是像天空星星和棋盘上棋子那样分布着。形容数量很多,天空星星和棋盘上棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。了解了词语,我们就能更加好地了解课文分布很广。了解了词语,我们就能更加好地了解课文内容了。内容了。第9页体育比赛中最受欢迎是摔跤比赛。摔跤手穿着摔跤体育比赛中最受欢迎是摔跤比赛。摔跤手穿着摔跤服,个个都是彪形大
6、汉,身手非凡。服,个个都是彪形大汉,身手非凡。“穿着摔跤服穿着摔跤服”能够看出大家把这看成了正式比赛。能够看出大家把这看成了正式比赛。“彪形大汉、身手非凡彪形大汉、身手非凡”是对摔跤手描写,暗示了比赛精是对摔跤手描写,暗示了比赛精彩。彩。这一句话意思是什么?这一句话意思是什么?第10页骑马是蒙古族同胞拿手本事,他们从小就在马背骑马是蒙古族同胞拿手本事,他们从小就在马背上摸爬滚打。所以,蒙古族被称为上摸爬滚打。所以,蒙古族被称为“马背上民族马背上民族”。“从小从小”“”“摸爬滚打摸爬滚打”突出了蒙古族同胞对骑马突出了蒙古族同胞对骑马熟悉。熟悉。你从这两句中体会到了什么?你从这两句中体会到了什么?
7、第11页赛马手有大有小,那马在马鞭指挥下,像箭一样飞赛马手有大有小,那马在马鞭指挥下,像箭一样飞驰,精彩极了。驰,精彩极了。作者把奔跑马比做飞驰箭,从中能够看出赛马手技作者把奔跑马比做飞驰箭,从中能够看出赛马手技艺高超。艺高超。作者把什么比做什么?你从中体会到什么?作者把什么比做什么?你从中体会到什么?比喻比喻第12页 拓展:拓展:看到这么精彩赛马,观众会有怎样表现?想一想,看到这么精彩赛马,观众会有怎样表现?想一想,写下来。写下来。_ 一匹匹骏马像离弦箭一样飞驰而去。看到骑手们一匹匹骏马像离弦箭一样飞驰而去。看到骑手们在升腾马背上做着各种高难度动作,看台上人们欢呼在升腾马背上做着各种高难度动
8、作,看台上人们欢呼着、尖叫着,为自己熟悉赛马手加油助威。着、尖叫着,为自己熟悉赛马手加油助威。第13页同学们刚才已经跟随老师走进文本,同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了感受到了“那达慕那达慕”盛况,让我们拿起金盛况,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。钥匙开启智慧之门。第14页u关键问题关键问题:课文表示了作者对热爱生活草原人民赞美。课文表示了作者对热爱生活草原人民赞美。课文表示了作者怎样思想感情?课文表示了作者怎样思想感情?第15页1.课文从哪些方面写草原上盛会?课文从哪些方面写草原上盛会?课文从课文从“那达慕那达慕”盛会会场设置、盛会上摔跤盛会会场设置、盛会上摔跤比赛和骑马比赛盛况三个方面
9、写草原上盛会。比赛和骑马比赛盛况三个方面写草原上盛会。u串珠问题:第16页2.从哪些地方看出人们对草原上盛会重视?从哪些地方看出人们对草原上盛会重视?从会场舍子水草丰美地开阔地带,彩旗飞扬,蒙从会场舍子水草丰美地开阔地带,彩旗飞扬,蒙古包星罗棋布,既壮观,又漂亮能够看出人们对盛会古包星罗棋布,既壮观,又漂亮能够看出人们对盛会地重视。地重视。第17页3.摔跤和骑马比赛有什么特点?摔跤和骑马比赛有什么特点?摔跤比赛摔跤手都是彪形大汉,身手非凡。骑马摔跤比赛摔跤手都是彪形大汉,身手非凡。骑马比赛赛马手有大有小,那马在马鞭指挥下,像箭一样飞比赛赛马手有大有小,那马在马鞭指挥下,像箭一样飞驰,精彩极了。
10、驰,精彩极了。第18页4.为何说蒙古族是马背上民族?为何说蒙古族是马背上民族?骑马是蒙古族同胞拿手本事,他们从小就在马骑马是蒙古族同胞拿手本事,他们从小就在马背上摸爬滚打。所以,蒙古族被称为背上摸爬滚打。所以,蒙古族被称为“马背上民族马背上民族”。第19页草草原原上上盛盛会会时间:盛夏或初秋时间:盛夏或初秋盛盛 会会摔跤摔跤 身手非凡身手非凡骑马骑马 精彩极了精彩极了热爱生活热爱生活课文结构会场:开阔地带会场:开阔地带 彩旗飞扬彩旗飞扬 星罗棋布星罗棋布 第20页本文从会场设置、盛会上摔跤比赛和骑马本文从会场设置、盛会上摔跤比赛和骑马比赛盛况三个方面写了草原上比赛盛况三个方面写了草原上“那达慕
11、那达慕”盛盛会盛况,表示了作者对热爱生活草原人民赞美。会盛况,表示了作者对热爱生活草原人民赞美。课文主旨第21页 雪顿节上看赛牛雪顿节上看赛牛比赛时间到了,一头头膘肥体壮牦牛在主人牵引下,精神比赛时间到了,一头头膘肥体壮牦牛在主人牵引下,精神抖擞地走进赛场。牦牛角上都戴着红色绸带扎成花朵,身上披抖擞地走进赛场。牦牛角上都戴着红色绸带扎成花朵,身上披着崭新坐垫,长毛也被主人精心梳理过,满身上下干洁净净。着崭新坐垫,长毛也被主人精心梳理过,满身上下干洁净净。牦牛主人们身着节日盛装,个个像即将出征勇士。牦牛主人们身着节日盛装,个个像即将出征勇士。裁判哨声一响,牦牛主人便跃上牛背,挥舞着牛鞭,催促裁判
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