草原上的盛会课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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草原上盛会第七单元 第十八课第1页1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢部分。3.了解课文内容,感受“那达慕”盛况,体会作者所表示情感。学习目标学习目标第2页那达慕那达慕中国蒙古族人民含有鲜明民族特色传统活动,也是蒙古族人民喜爱一个传统体育活动形式。“那达慕”是蒙古语译音,不但译为“娱乐、游戏”,还能够表示丰收喜悦之情。每年农历六月初四(多在草绿花红、羊肥马壮阳历七、八月)开始那达慕,是草原上一年一度传统盛会。大会上有惊险刺激赛马、摔跤,令人赞赏射箭,有争强斗胜棋艺,有引人入胜歌舞。相关资料第3页1.请同学们自由朗诵课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文主要写了什么?第4页读一读读一读m m y ch di kuy ch di ku那那达慕达慕 娱乐娱乐 初秋初秋 期待期待 开开阔阔xing xing jio shng binjio shng bin镶镶嵌嵌 摔跤摔跤 奖赏奖赏 马鞭马鞭检查自读情况第5页m m y y 慕慕 娱娱待待我会认我会认初初xinxing g shnshng g jiojiobinbin镶镶 跤跤阔阔赏赏 鞭鞭chch di di ku ku 第6页盛盛didi(待会儿待会儿)didi(期待)期待)shngshng(盛大)(盛大)chngchng(盛满)(盛满)待待多音字多音字第7页指名读课文,同学互评:字音是否正指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。确,句子是否通顺。第8页 本文主要写了蒙古族“那达慕”盛会上摔跤比赛和骑马比赛盛况。说一说课文主要写了什么说一说课文主要写了什么?第9页或或huhu 书写指导:书写指导:戈字横稍戈字横稍向上拉,口下是一提,向上拉,口下是一提,斜钩要长。斜钩要长。部首:部首:戈戈组词:组词:或者或者 或是或是 造句:造句:我或者小明,我或者小明,谁去都能够。谁去都能够。音序:音序:H H结构结构:半包半包围围 我会写第10页季季j j 部首:部首:子子组词:组词:季节季节 四季四季 造句:造句:秋天是一年秋天是一年中最好季节。中最好季节。音序:音序:J J结构结构:左右左右 书写指导:书写指导:禾字要扁禾字要扁一些,子字横撇不能一些,子字横撇不能太大,中间一横要长。太大,中间一横要长。第11页民民mmn n 书写指导:书写指导:上框要扁,上框要扁,竖提行笔向左轻拉,竖提行笔向左轻拉,转折时要顿笔,中间转折时要顿笔,中间横向上拉。横向上拉。部首:部首:乛乛组词:组词:牧民牧民 农民农民 造句:造句:牧民在一望牧民在一望无际草原上高歌。无际草原上高歌。音序:音序:M M结构结构:独体独体 第12页丰丰fng fng 书写指导:书写指导:三横要紧三横要紧凑些,下横最长,竖凑些,下横最长,竖在中间位置,要长。在中间位置,要长。部首:部首:丨丨组词:组词:丰美丰美 丰盛丰盛 造句:造句:牧民在水草牧民在水草丰美草原上生活。丰美草原上生活。音序:音序:F F结构结构:独体独体 第13页育育y y 书写指导:书写指导:上横要长,上横要长,撇折稍向上拉,下边撇折稍向上拉,下边月字撇变为一竖。月字撇变为一竖。部首:部首:月月组词:组词:体育体育 德育德育 造句:造句:我最爱看我最爱看体育节目了。体育节目了。音序:音序:Y Y结构结构:上下上下 第14页表表bibio o 书写指导:书写指导:中间一竖中间一竖与下边撇分两笔写,与下边撇分两笔写,下边竖提要短,一捺下边竖提要短,一捺要长。要长。部首:部首:衣衣组词:组词:演出演出 表明表明 造句:造句:同学们开始同学们开始演出节目了。演出节目了。音序:音序:B B结构结构:左右左右 第15页汉汉hhn n 书写指导:书写指导:两边高低两边高低相当,又字撇和捺要相当,又字撇和捺要舒展。舒展。部首:部首:氵氵组词:组词:彪形大汉彪形大汉 好汉好汉造句:造句:一个彪形大一个彪形大汉挡住了我们去路。汉挡住了我们去路。音序:音序:H H结构结构:左右左右 第16页且且qi qi 书写指导:书写指导:下框稍窄,下框稍窄,里面是两横,下横最里面是两横,下横最长。长。部首:部首:一一组词:组词:而且而且 况且况且 造句:造句:小梅不但学小梅不但学习好,而且品德也习好,而且品德也非常优异。非常优异。音序:音序:Q Q结构结构:独体独体 第17页娱乐:期待:热切:了解词语欢愉高兴。造句:我最喜欢娱乐活动是唱歌。期盼、期许意思。造句:让我们用笑容期待着雨过天晴彩虹。形容人一个热情而恳切心理状态。造句:我们热切地期望新年到来。第18页星罗棋布:壮观:像天空星星和棋盘上棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。造句:来到野柳,只见怪石奇岩,星罗棋布。极其壮观宏伟事物或风景;景象雄伟。造句:天安门城楼很壮观。第19页期待期待 憧憬憧憬 “期待”和“憧憬”都有向往美好未来意思。“期待”对美好事物追求。“憧憬”对美好前景期待。1.我们充满对未来无限憧憬。2.我期待着妈妈早日打工回家团聚。辨析词语相同点:相同点:不一样点:不一样点:造造 句:句:第20页 边读边想,课文能够分成几段?第21页第一部分(第13自然段)交代“那达慕”大会时间、地点。第二部分(第46自然段)写草原上盛会盛况。第22页课堂小结课堂小结n初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了作者对热爱生活草原人民赞美。第23页u关键问题:课文表示了作者怎样思想感情?u串珠问题:1.课文从哪些方面写草原上盛会?2.从哪些地方看出人们对草原上盛会重视?3.摔跤和骑马比赛有什么特点?4.为何说蒙古族是马背上民族?第24页课文表示了作者怎样思想感情?边听边想回顾课文第25页“那达慕那达慕”是蒙语,意思是娱乐、游是蒙语,意思是娱乐、游戏。戏。介绍了草原上地盛会其实就是娱乐、游戏。你从这一句话了解到了什么?第26页盛夏或初秋,是牧区黄金季节,千里草原,草绿水碧,牛壮羊肥。这时,一年一度“那达慕”大会在牧民们热切期待中降临了。“盛夏或初秋”是“那达慕”盛会时间,“热切期待”写出了人们对那达慕大会期盼程度。你从这段中体会到了什么?环境描环境描写写第27页“那达慕”会场设在水草丰美开阔地带,彩旗飞扬,雪白地蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵草地上,既壮观,又漂亮。“开阔地带”暗示了来参加盛会人数很多,“彩旗飞扬”能够看出人们对“那达慕”盛会重视,“星罗棋布”突出了参加盛会人数很多。从会场布置,我们感受到蒙古族人民对那达慕盛会非常重视。从会场设置你能体会到什么?环境描环境描写写第28页阅读方法解密:阅读方法解密:结合课文插图了解词句结合课文插图了解词句概念:经过观察课文插图了解词句。利用:本课描写会场环境一段中,“星罗棋布”不太好了解,我们能够观察书中图画,看一看草原上蒙古包有什么特点,我们也就能了解“星罗棋布”指是像天空星星和棋盘上棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。了解了词语,我们就能更加好地了解课文内容了。第29页体育比赛中最受欢迎是摔跤比赛。摔跤手穿着摔跤服,个个都是彪形大汉,身手非凡。“穿着摔跤服”能够看出大家把这看成了正式比赛。“彪形大汉、身手非凡”是对摔跤手描写,暗示了比赛精彩。这一句话意思是什么?第30页骑马是蒙古族同胞拿手本事,他们从小就在马背上摸爬滚打。所以,蒙古族被称为“马背上民族”。“从小”“摸爬滚打”突出了蒙古族同胞对骑马熟悉。你从这两句中体会到了什么?第31页赛马手有大有小,那马在马鞭指挥下,像箭一样飞驰,精彩极了。作者把奔跑马比做飞驰箭,从中能够看出赛马手技艺高超。作者把什么比做什么?你从中体会到什么?比喻第32页 拓展:看到这么精彩赛马,观众会有怎样表现?想一想,写下来。_ 一匹匹骏马像离弦箭一样飞驰而去。看到骑手们在升腾马背上做着各种高难度动作,看台上人们欢呼着、尖叫着,为自己熟悉赛马手加油助威。第33页同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了“那达慕”盛况,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。第34页u关键问题:课文表示了作者对热爱生活草原人民赞美。课文表示了作者怎样思想感情?第35页1.课文从哪些方面写草原上盛会?课文从“那达慕”盛会会场设置、盛会上摔跤比赛和骑马比赛盛况三个方面写草原上盛会。u串珠问题:第36页2.从哪些地方看出人们对草原上盛会重视?从会场舍子水草丰美地开阔地带,彩旗飞扬,蒙古包星罗棋布,既壮观,又漂亮能够看出人们对盛会地重视。第37页3.摔跤和骑马比赛有什么特点?摔跤比赛摔跤手都是彪形大汉,身手非凡。骑马比赛赛马手有大有小,那马在马鞭指挥下,像箭一样飞驰,精彩极了。第38页4.为何说蒙古族是马背上民族?骑马是蒙古族同胞拿手本事,他们从小就在马背上摸爬滚打。所以,蒙古族被称为“马背上民族”。第39页草草原原上上盛盛会会时间:盛夏或初秋时间:盛夏或初秋盛盛 会会摔跤摔跤 身手非凡身手非凡骑马骑马 精彩极精彩极了了 热爱生活热爱生活课文结构会场:开阔地带会场:开阔地带 彩旗飞扬彩旗飞扬 星罗棋布星罗棋布 第40页- 配套讲稿:
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- 草原 盛会 课件 公开 一等奖 名师 比赛
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