英语句子成分种类练习上课用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。英语句子成份英语句子成份&句子类型句子类型MembersofaSentence&TypesofSentences第1页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。什么是句子？什么是句子？句子是由词按照一定语法结构组成，是能表句子是由词按照一定语法结构组成，是能表示一个完整概念语言单位句子第一个字母示一个完整概念语言单位句子第一个字母必须必须大写大写，结尾要有，结尾要有？！I am a teacher.Are you a student?How beautiful the girl is!10/10/2第2页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。句子组成成份叫句子成份。句子组成成份叫句子成份。英语基本成份有七种：主语英语基本成份有七种：主语(subject)谓语谓语(predicateverb)、表语、表语(predicative)、宾语宾语(object)、定语、定语(attributive)、状语、状语(adverbial)和补语和补语(complement)。1.句子成份句子成份学会判断句子成份对以后学习难句奠定了基础。学会判断句子成份对以后学习难句奠定了基础。英语句子组成也有其特定规律，掌握了句子英语句子组成也有其特定规律，掌握了句子基本句型、常见句式和词语习惯搭配，基本句型、常见句式和词语习惯搭配，就能写出完整、正确句子。就能写出完整、正确句子。第3页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。一）一）主语：主语：表示句子说是什么人或什么事表示句子说是什么人或什么事,由名、代、数、不定式、动名词、短语或句子由名、代、数、不定式、动名词、短语或句子来充当。来充当。通常位于句首。通常位于句首。Animalsalsohaveears.He willtakeyoutothehospital.Three plus fourequalsseven.To seeistobelieve.Smokingisnotallowedinpublicplaces.Whether they will come or notdependsontheweather.名词名词代词代词数词数词to do不定式不定式动名词动名词句子（主语从句）句子（主语从句）第4页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。二）谓语二）谓语说明主语做什么，是什么或怎么样说明主语做什么，是什么或怎么样由动词或动词词组充当由动词或动词词组充当,位于主语后。位于主语后。助动词或助动词或情态动词情态动词加其它动词适当形式也组成谓语动词。加其它动词适当形式也组成谓语动词。Actionspeakslouderthanwords.Thechance may nevercomeagain.Maryhas been working atthedressshopsince1994.Helaughedathisclassmates.第5页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。三）宾语三）宾语表示动作、行为对象，是动作承受着表示动作、行为对象，是动作承受着通常位于及物动词和介词后面。通常位于及物动词和介词后面。Shecoveredher face withherhands.Wehaventseenherforalongtime.Doyoumindopening thewindow?Giveme fourplease.Hewantsto dream a nice dream.Weneedknowwhat others are doing.Weshouldcaremoreaboutourfriends.名词名词 n代词代词 pron动名词动名词代词和数词代词和数词todo不定式不定式句子句子介宾结构：名词介宾结构：名词第6页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。Myfatherisa professor.Whosthat?Itsme.Everythinghereisexpensive.Thematchbecamevery exciting.Thestoryofmylifemaybeof help to others.Threetimesfiveisfifteen.Hisplanisto seek workinthecity.Myfirstideawas that you should hide your feelings.名词名词 n代词代词 pron形容词形容词 adj-ing形式形式adj介词短语介词短语数词数词todo不定式不定式句子句子四）四）表语说明主语性质、特征或状态，位于系说明主语性质、特征或状态，位于系动词之后。动词之后。第7页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。五）五）定语：定语：修饰名词或代词修饰名词或代词词、短语或从句称为定语词、短语或从句称为定语。定语可由以下等词性表示：定语可由以下等词性表示：Guilinisabeautiful city.Chinaisadeveloping country;Americaisadeveloped country.Therearethirty women teachersinourschool.His rapidprogressinEnglishmadeussurprised.Ourmonitorisalwaysthefirst student to enter the classroom.Theteaching planfornexttermhasbeenworkedout.Heisreadinganarticleabout how to learn English.Tomisaboywho likes music very much.（adj.形容词）形容词）（分词）（分词）（n.名词）名词）（pron.代词）代词）（todo不定式）不定式）（动名词）（动名词）（介词短语）（介词短语）（定语从句）（定语从句）第8页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。六）六）状语状语：修饰：修饰动词、形容词、副词或整个句子动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状，说明动作或状态特征句子成份，叫做状语。通常由副词，介词短语和从句充当态特征句子成份，叫做状语。通常由副词，介词短语和从句充当状语表示地点、时间、原因、目标、结果、条件、状语表示地点、时间、原因、目标、结果、条件、让步让步、伴随、伴随情况等。情况等。Thebestfishswimnear the bottom.Ileftthevillagefive years ago.I arrived late because of the traffic jam.Wellsendacarto fetch you.Thefishcaneatapersonintwominutes,leaving only bones。Thestudentscameintotheclassroom,singing and dancing.If he goes,sowillI.Though he is a child,heknowsalot.地点状语地点状语时间状语时间状语原因状语原因状语目状语结果状语结果状语伴随状语伴随状语条件状语条件状语让步状语让步状语第9页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。七）宾语补足语：七）宾语补足语：英语有些及物动词，除了要有英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语，对宾语进行适宾语之外，还要加上宾语补足语，对宾语进行适当地补充说明，才能使句子意义完整。当地补充说明，才能使句子意义完整。Theyelectedmecaptain of the team.Wetrytomakeourcountrystrong.Wefoundeverythingin good order there.Ishouldadviseyouto get the chance.Isawhimgoing upstairs.Theyfoundthehouse broken in.名词名词形容词形容词介词短语介词短语todo不定式不定式现在分词现在分词doingdone过去分词过去分词宾语和宾语补足语一起组成宾语和宾语补足语一起组成宾语复合结构宾语复合结构第10页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。八）其它成份八）其它成份同位语（从句）同位语（从句）:对其前面名词、代词做深入解释对其前面名词、代词做深入解释.ThatisMr.Chen,ourEnglishteacher.China,ourmotherland,isbecomingstronger.Thefactthathetoldalietohismomsurprisedus.第11页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。句子成份练习题句子成份练习题(一一)(一一).指出以下句中主语指出以下句中主语Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.Thereisanoldmancominghere.Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.Todotodayshomeworkwithouttheteachershelpisverydifficult.第12页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。(二二)选出句中谓语中心词选出句中谓语中心词Idontlikethepictureonthewall.A.dontB.likeC.pictureD.wallThedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summerDoyouusuallygotoschoolbybus?A.DoB.usuallyC.goD.busDidthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?A.DidB.twinsC.haveD.breakfast第13页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。Tomdidntdohishomeworkyesterday.A.TomB.didntC.doD.hishomeworkWhatIwanttotellyouisthis.A.wantB.totellC.youD.isWehadbettersendforadoctor.A.WeB.hadC.sendD.doctorHeisinterestedinmusic.A.isB.interestedC.inD.musicWhomdidyougivemybookto?A.giveB.didC.whomD.book第14页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。(三三)挑出以下句中宾语挑出以下句中宾语Mybrotherhasntdonehishomework.PeopleallovertheworldspeakEnglish.Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming.Howaboutyou?Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.Theymadehimmonitoroftheclass.Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.TheydidntknowwhoFatherChristmasreallyis.第15页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。(四四)挑出以下句中表语挑出以下句中表语Theoldmanwasfeelingverytired.WhyisheworriedaboutJim?Theleaveshaveturnedyellow.SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.Shewasthefirsttolearnaboutit.第16页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。(五五)挑出以下句中定语挑出以下句中定语TheyuseMr./Mrs.withthefamilyname.Whatisyourgivenname?OnthethirdlapareClass1andClass3.Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.Themandownstairswastryingtosleep.Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!第17页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。(六六)挑出以下句中宾语补足语挑出以下句中宾语补足语Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.Heaskedhertotaketheboyoutofschool.Shefounditdifficulttodothework.TheycallmeLilysometimes.IsawMr.Wanggetonthebus.DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?第18页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。(七七)挑出以下句中状语挑出以下句中状语Therewasabigsmileonherface.Everynightheheardthenoiseupstairs.HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.Themanonthemotorbikewastravelingtoofast.Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.Iamafraidthatifyouvelostit,youmustpayforit.ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.第19页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。(八八)划出句中直接宾语和间接宾语划出句中直接宾语和间接宾语Pleasetellusastory.Myfatherboughtanewbikeformelastweek.Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.Hereisapen.GiveittoTom.Didheleaveanymessageforme?第20页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。句子成份综合练习句子成份综合练习1、Youshouldstudyhard.2、Theteachergotveryangry.3、Theboytoldmehisstory.4、Weelectedhimourmonitor.5、Thesunkeepsuswarm.6、Itoldhimtoopenthewindow.7、Wewatchedthetrainleavingthestation.状语状语表语表语间宾间宾+直宾直宾宾语宾语+宾补宾补宾语宾语+宾补宾补宾语宾语+宾补宾补宾语宾语+宾补宾补第21页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。8.Ithinkitdifficulttofinishtheworkthismorning.9.Thereseemslittlehopesofsuccess.10、Toourjoy,theyarrivedsafe.11、Thefactisveryclearthatourteamwillwinthegame.12.Aftergraduationhewillworkwherehecamefrom.宾语宾语+宾补宾补主语主语状语状语同位语从句同位语从句时间和地点状语时间和地点状语第22页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。2.句子分类句子分类分类分类说明说明例句例句简简单单句句由一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语组成句子。即一套主谓关系。1.TomandIfoundherthere.2.Weallbreathe,eatandwork.并并列列句句由并列连词（and,so,but,or等）把两个或两个以上简单句连在一起而构成句子。1.Helikeseggs,buthedoesntlikechickens.2.Workhardoryouwillfallbehind.复复合合句句由一个主句和一个或一个以上从句组成句子1.Ibelieveyouareright.2.Ifyoustudyharder,youwillpasstheexam.第23页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。1）她喜欢集邮）她喜欢集邮.2）食物很精美）食物很精美,但他却没什么胃口但他却没什么胃口.3）我们抵达电影院时候）我们抵达电影院时候,电影已经开演了电影已经开演了.Sheisfondoflikesenjoyscollectingstamps.Shecaresforpreferscollectingstamps.Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.翻译以下句子：翻译以下句子：简单句：主谓宾简单句：主谓宾并列句并列句主从句：主从句：when引导引导时间状语从句时间状语从句第24页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。判断以下句子是简单句、并列句还是复合句：1.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.2.TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.3.Thereisachairinthisroom.4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.简单句简单句 复合句复合句 简单句简单句 简单句简单句 第25页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。5.HeisinClassOneandIaminClassTwo.6.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.8.Whathesaidatthemeetingisveryimportant.9.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.10.BothTomandJackenjoycountrymusic.并列句并列句 复合句复合句 并列句并列句 复合句复合句 简单句简单句 简单句简单句 第26页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。3.简单句基本句型简单句基本句型英语五种基本句型列式以下：英语五种基本句型列式以下：基本句型一基本句型一:+（主谓）（主谓）基本句型二基本句型二:+（主系表）（主系表）基本句型三基本句型三:+（主谓宾）（主谓宾）基本句型四基本句型四:+IO+DO（主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾）基本句型五基本句型五:+(主谓宾宾补主谓宾宾补)第27页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。种类种类类型类型主语主语S谓语谓语动词动词v表语表语p/宾语宾语O宾语宾语O宾补宾补OC第第1种种S+VWework第第种种OHeplaysviolin.第第种种VPWearestudents第第种种S+V+IO+DOshegavemeapen.第第种种S+V+O+OC Hemademelaugh第28页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。基本句型基本句型 一一+（主谓）（主谓）1.Time2.Thesun3.Theman4.Everybodyflies.rises.appeared.laughed此句型中动词是此句型中动词是不及物动词不及物动词,能表示完整意思。能表示完整意思。主语可有修饰语主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语定语，谓语可有修饰语-状语，状语，如，如，Theredsunrisesin the east.Everybodyherelaughedhappily.第29页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。基本句型汉译英练习基本句型汉译英练习主谓结构（主谓结构（S十十V）翻译练习:1.你应该努力学习。2.她昨天回家很晚。3.那天早上我们谈了很多。4.会议将连续两个小时。5.在过去十年里，我故乡已经发生了巨大改变。6.这种事情全世界各地天天都在发生。7.19，在北京暴发了“五.四”运动。第30页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。8.天天八时开始上课。天天八时开始上课。9.这个盒子重五千克。这个盒子重五千克。10.五年前我住在北京。五年前我住在北京。11.爱丽丝很会游泳。爱丽丝很会游泳。12.约翰父亲昨晚逝世了。约翰父亲昨晚逝世了。13.秋天有些鸟飞到南方去。秋天有些鸟飞到南方去。14.我爷爷早晨起得很早。我爷爷早晨起得很早。15.天天下午有许多学生到图书馆来借书。天天下午有许多学生到图书馆来借书。第31页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。Checktheanswers:1.Youshouldstudyhard.2.Shewenthomeverylateyesterdayevening.3.Thatmorningwetalkedagreatdeal.4.Themeetingwilllast(for)twohours.5.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.6.Thingsofthatsortkindarehappeningallovertheworldeveryday.Thatsortkindofthingsishappeningallovertheworldeveryday.7.TheMayFourthMovementbrokeoutinBeijingin1919.第32页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。8.Classesbeginateighteveryday.9.Thisboxweighsfivekilos.10.IlivedinBeijingfiveyearsago.11.Aliceswimsverywell.12.Johnsfatherdiedlastnight.13.Inautumn,somebirdsflytothesouth.14.Mygrandfathergetsupearlyinthemorning.15.Everyafternoonalotofstudentscometothelibrarytoborrowbooks.第33页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。基本句型基本句型 二二+（主谓宾）（主谓宾）（及物动词）（及物动词）(宾语宾语)1.Who2.She3.I4.I5.Iknowslaughedatwantdontknowenjoytheanswer?her.tohaveacupoftea.whattodo.livinghere.此句型中谓语动词是及物动词，必须跟一个宾语，才此句型中谓语动词是及物动词，必须跟一个宾语，才能使意思完整，而能使意思完整，而宾语成份多样化宾语成份多样化使这一结构异常复使这一结构异常复杂。杂。第34页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。2S十V十O主谓宾结构eg:Isawafilm.译：我看了一部电影。译：我看了一部电影。（I是主语，是主语，saw是谓语，是谓语，afilm宾语）宾语）eg:Theytookgoodcareofthechildren译：他们把这些孩子照看得很好。译：他们把这些孩子照看得很好。(they是主语是主语,tookgoodcareof是谓语是谓语,其中其中took是是take过过去式，去式，thechildren是宾语是宾语)第35页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。说明：说明：此结构中谓语动词假如是动词词组此结构中谓语动词假如是动词词组,分两种情况分两种情况:1.及物动词及物动词+副词副词，2.不及物动词不及物动词+介词介词即变成及物动词词组即变成及物动词词组1.动词动词+副词：副词：getin(收割收割),handin（提交，交进）（提交，交进）turnon(开开),turnoff(关上关上)，moveon（走开）（走开）,passon（传递）（传递）,puton（穿上）（穿上）,haveon（穿着）（穿着）2.动词动词+介词：介词：persistin(坚持坚持)，succeedin(在在成功成功)workon（从事于（从事于）,operateon（在（在上动手术）上动手术）,agreeon（同意）（同意）geton（上车，上船）（上车，上船）,rideon（骑上）（骑上）第36页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。有含有介词有含有介词at,for,from,into,of,with,to等动介词组等动介词组是不可拆分，可了解为固定动词短语。如，是不可拆分，可了解为固定动词短语。如，lookafter（照料）（照料）,lookat（瞧）（瞧）,belongto（属于）（属于）,serachforseekforlookfor（寻找）（寻找）,referto（参考，提及）（参考，提及）,thinkof（考虑，评价）（考虑，评价）,sendfor（派人去请）（派人去请）,carefor（喜欢）（喜欢）,sufferfrom（受（受之苦）之苦）,dealwith(对付，应付对付，应付),objectto（反对）（反对）,payfor（付（付钱）钱）,等等。第37页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。总结：总结：动动+副副组成短语动词，宾语是名词能够置中或置组成短语动词，宾语是名词能够置中或置后，宾语是代词只能置中后，宾语是代词只能置中.1.含有含有away,out,forward,up等副词动副词组是可拆分。等副词动副词组是可拆分。如，如，Theycarriedouttheplansuccessfully.还能够表示成：还能够表示成：Theycarriedtheplanoutsuccessfully.但我们只说但我们只说Astheplanwaspractical,theycarrieditoutsuccessfully.动副词组都能够这么用，如，动副词组都能够这么用，如，pointout（指出）（指出）,carryout（执行）（执行）,putforward（提出）（提出）,workout（做出，算出）（做出，算出）,findout（找出）（找出）,giveup（放弃）（放弃）,giveaway（赠予，分发）（赠予，分发）,pickup（拣起）（拣起）,putup（挂上）等。（挂上）等。第38页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。Exercisepractice1.昨晚我写了一封信。昨晚我写了一封信。Iwrotealetterlastnight.2.这本书他读过屡次了。这本书他读过屡次了。Hehasreadthisbookmanytimes.3.他们成功地完成了计划。他们成功地完成了计划。(carryout)Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.4.你们必须在两周内看完这些书。你们必须在两周内看完这些书。(finishdoing)Youmustfinishreadingthesebooksintwoweeks.5.那位先生能流利地说三种语言。那位先生能流利地说三种语言。Thatgentlemencanspeakthreelanguagesfluently.6.我开窗户你在意吗？我开窗户你在意吗？Doyoumindmyopeningthewindow?7.Jim还不会自己穿衣服。还不会自己穿衣服。(dressoneself)Jimcannotdresshimself.第39页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。8.我不信任那个人。我不信任那个人。(believein)Idontbelieveinthatman.9.他指出了我作文中错误。他指出了我作文中错误。(pointout)Hepointedoutthemistakesinmycomposition.10.圣诞节我们将去探望外籍老师。圣诞节我们将去探望外籍老师。(callonpayavisitto)OnChristmasDay,wewillcallonourforeignteachers.11.你们必须在课后把练习本交上来。你们必须在课后把练习本交上来。(handin)Youmusthandinyourexercise-booksafterclass.12.五分钟内我们是不可能处理出这道题。五分钟内我们是不可能处理出这道题。(workout)Wecannotworkouttheprobleminfiveminutes.第40页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。13.这位护士会好好照料你父亲。这位护士会好好照料你父亲。(takegoodcareof)Thenursewilltakegoodcareofyourfather.14.你在工作中可依靠他。你在工作中可依靠他。(dependon)Youcandependonhiminyourwork.15.写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。(goover)Afterwritingacomposition,wemustgoover（介（介）it.第41页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。基本句型基本句型 三三+（主系表）（主系表）1.He2.Thedinner3.Theweatherissmellsbecametallandstrong.good.warmer.此句型中谓语动词都不能表示一个完整意思，必须加上一个表明主此句型中谓语动词都不能表示一个完整意思，必须加上一个表明主语身份或状态表语组成语身份或状态表语组成复合谓语复合谓语，才能表示完整意思。，才能表示完整意思。系动词有三类：系动词有三类：1.表示特征和存在状态：表示特征和存在状态：be,seem,appear,feel,look,smell,sound,taste2.表状态延续：表状态延续：remain,stay,keep,continue,stand3.表状态改变表状态改变：become,get,turn,go,run,fall,come,grow第42页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。Forexample:1Itseemsreasonabletoaskstudentstobuyadictionary.2Heappears(tobe)anormalperson.3Keepcalmwhenanerathquakehappens.4WhenIcamein,heremainedsilentseated.5Thehousestoodemptyforalongtime.6Inwinter,theriverrunsdryeasily.7Itwillcontinue(tobe)hotinSeptember.8Whatyousaidproved(tobe)reasonable.第43页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。翻译练习：翻译练习：我弟兄都是大学生。我弟兄都是大学生。冬季白天短，夜晚长。冬季白天短，夜晚长。布朗夫人看起来很健康。布朗夫人看起来很健康。十五岁他就成为有名钢琴家了。十五岁他就成为有名钢琴家了。孩子们，请保持平静。孩子们，请保持平静。Mybrothersareallcollegeuniversitystudents.Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong.MrsBrownlooksveryhealthy.Attheageoffifteenhebecameafamouspianist.Children,keepquietplease.第44页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。这本书是相关美国历史书。这本书是相关美国历史书。她工作是在幼稚园里照看儿童。她工作是在幼稚园里照看儿童。他失业了。他失业了。树叶已经变黄了。树叶已经变黄了。这个汇报听起来很有意思。这个汇报听起来很有意思。ThisbookisaboutthehistoryoftheUnitedStates.Herjobistolookafterthechildreninthenursery.Heisoutofwork.(思索思索Helosthisjob.什么句型？什么句型？)Theleaveshaveturnedyellow.Thereportsoundsinteresting.第45页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。基本句型基本句型四四+IO+（主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾）（及物）（及物）（多指人）（多指人）（多指物）（多指物）1.I2.Heshowedboughthimmemypictures.abeautifulskirt.此句型中谓语动词必须有两个宾语才能表示完整意思。此句型中谓语动词必须有两个宾语才能表示完整意思。这两个宾语一个是动作直接承受者（多指物），另一这两个宾语一个是动作直接承受者（多指物），另一个是动作间接宾语（多指人）。个是动作间接宾语（多指人）。若要先说出直接宾语，后说间接宾语，则要借助与介若要先说出直接宾语，后说间接宾语，则要借助与介词词to或或for。Heboughtmeabeautifulskirt.Heboughtabeautifulskirtforme.第46页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。4.S十V十O1十O2主谓双宾结构在此句式中，在此句式中，V是带双宾语及物动词。是带双宾语及物动词。常见须带双宾语动词有常见须带双宾语动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get等。等。eg:Hegavemeabook.(he是主语，是主语，gave是谓语动词，是是谓语动词，是give过去式，过去式，me是间是间宾，宾，abook是直宾是直宾)=Hegaveabooktome译：他给我一本书。译：他给我一本书。第47页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。用用to侧重指动作方向，表示侧重指动作方向，表示朝着，向着，对着某人。朝着，向着，对着某人。用用for侧重指动作受益者，表示侧重指动作受益者，表示为了某人，替某人。为了某人，替某人。常跟双宾语动词有：常跟双宾语动词有：（需借助（需借助to）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等等（需借助（需借助for）buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing等。等。第48页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。翻译练习：翻译练习：1.Johnson先生去年教我们德语。先生去年教我们德语。2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣故事。奶奶昨晚给我们讲了一个有趣故事。3.Mary把钱包交给校长了。把钱包交给校长了。4.请把那本字典递给我好吗？请把那本字典递给我好吗？5.他把车票给列车员看。他把车票给列车员看。6.这个学期我已经给父母写过三封信了这个学期我已经给父母写过三封信了1.MrJohnsontaughtusGermanlastyear.2.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.3.Maryhandedthewallettotheschoolmaster.4.Wouldyoupleasepassmethedictionary?5.H