苏州园林同步测试9.doc
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4、园林设计者和匠师们的智慧以及我国园林艺术水平的高超。读者同时也从中获得了一些欣赏中国园林的方法。基础过关一、读音辨析轩榭(xunxi)池沼(zho)丘壑(h)模样(m)重峦叠嶂(zhn)相间(jin)嶙峋(lnxn)庸俗(yn)镂空(lu)蔷薇(qin)二、词语释义自出新裁:出于自心的剪裁、创造。嶙峋:突兀的样子。景致:风景。阶砌:台阶。鉴赏:对艺术品或文物的欣赏和评价。因地制宜:根据具体地形,设计或选择适合的事物。斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。重峦叠嶂:重重的山峰,层层的峭壁。败笔:绘画中画得不好的部分。阅历:亲身见过、听过或做过。雷同:指不该相同而相同。别具匠心:具有与众不同的
5、巧妙构思。来源:W镂空:雕刻出穿透物体的花纹或文字。三、语句解读1.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。“标本”原指实物原样或经过整理、供学习研究时参考用的动物、植物、矿物。这里是典范、样本的意思。用这个词非常简练地说明苏州园林在各地园林中的重要地位以及对各地园林的广泛影响。2.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。“一切”“决不”表示十分肯定的意思,强调苏州园林的总特点。3.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”,意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的
6、东西,一般可以大量复制。4.有几个园里有古老的藤罗,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气这个句子写出了藤萝争春的情景,烘托园林的繁华气氛,生机盎然,沁人耳目。四、作家作品叶圣陶(18941988),我国著名的教育家,名绍钧,字秉臣,江苏苏州人,现代著名作家、教育家,主要作品有古代英雄的石像多收了三五斗等。五、背景探视1979年初,香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,邀叶圣陶先生写一篇序文。序文写好后交给了香港那家出版社,但图片册一直不见出版。百科知识编辑部知道叶老有这样一篇文章,便要求让他们先发表。于是,这篇序文发表在百科知识1979年第4期上。原题为“拙政诸园寄深
7、眷谈苏州园林”。一显身手一、基础知识1.下列加点的字注音全对的一项是( ) A.池沼(zho)嶙峋(xn) 砌砖(q) 着眼(zhu)B.琢磨(zhu)丘壑(h) 镂空(lu) 蔷薇(qin)C.轩榭(xun)庸俗(yn)模样(m) 松柏(bi)D.斟酌(zhn)一幅画(f)对称(chn) 阑干(ln) 2.找出下列词语中的4个错别字,并在横线上修改。鉴赏映衬因地治宜自出新裁曼延鳞峋别具匠心称心满意_ 3.下列词语解释不准确的一项是( )A.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本:保持实物原样或经过整理,以学习研究时参考用的动物、植
8、物、矿物。B.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。败笔:这里指绘画中画得不好的部分。C.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。上品:上等。D.这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。闲适:清闲安适。4.下列句中加点的词语含有贬义的一项是()A.各地园林多少受到苏州园林的影响。B.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。C.这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。D.那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。5.指出下列各句使用的说明方法。苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。()阶砌旁边栽几丛书带草。墙
9、上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。()有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全国的中心,其他景物配合着布置。()用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。()二、整体感知1.属于生动说明的句子是()A.苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。B.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。C.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花和睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。D.梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。2.按合理的顺
10、序排列下列句子,将字母写在括号内。()A.四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。B.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。C.摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。D.大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。3.“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是( )A.假山的堆叠,是技术也是艺术。B.假山的堆叠,不仅是技术,更是艺术。C.假山的堆叠,不仅是艺术,而且是技术。D.假山的堆叠,既是艺术,更是技术。4.指出下面句子运用的修辞方法并说明它们的排列顺序。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布
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