诗歌与小说教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、桃桃 溪溪 边边 石石 栏栏第1页岳麓版岳麓版历史历史必修三必修三第九课第九课诗诗诗诗 歌歌歌歌 小小小小 说说说说第2页 课标要求课标要求 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就;了解中国古代不同时期文学特色。第3页 我们祖先原始人,原是连话也不会说,我们祖先原始人,原是连话也不会说,为了共同劳作,必须发表意见,才渐渐地为了共同劳作,必须发表意见,才渐渐地练出复杂声音来。假如那时大家抬木头,练出复杂声音来。假如那时大家抬木头,都以为吃力了,却想不到发表,其中有一都以为吃力了,却想不到发表,其中有一个叫道个叫道“杭育杭育杭育杭育”,那么这就是创作,那么这就是创作他当然就是作
2、家,也是文学家,是他当然就是作家,也是文学家,是“杭育杭育派杭育杭育派”。鲁迅鲁迅第4页春秋战国两汉唐宋元诗诗 歌歌 发发 展展 脉脉 络络明清第5页我国最早一部诗歌总集 ,现有 篇,保留了从 约5诗歌。句式是以 为主,多为重章叠句,艺术手法上利用了 。战国时期屈原等人创造了一个新体诗歌 ,吸收了 精华,采取 方言,句式 ,惯用语气助词“兮”,代表作品有 。诗经诗经305305西周早期至春秋中期西周早期至春秋中期四言四言赋、比、兴赋、比、兴楚辞楚辞南方民歌南方民歌楚国楚国自由灵活自由灵活离骚离骚第6页两汉出现专重铺陈排比、文采华丽文体两汉出现专重铺陈排比、文采华丽文体 ,它,它是吸收了是吸收了
3、 表现手法表现手法 散文。代散文。代表人物有表人物有 等。等。唐代有边塞诗人如唐代有边塞诗人如 ,田园诗人如,田园诗人如 ,浪漫主义诗人如浪漫主义诗人如 ,现实主义诗人如,现实主义诗人如 。又称又称“长短句长短句”,灵活自如,可配乐演唱。,灵活自如,可配乐演唱。有有 代表如苏轼、岳飞、辛弃疾,有婉约代表如苏轼、岳飞、辛弃疾,有婉约派代表如派代表如 。元曲大量使用白话、方言、衬字,元曲大量使用白话、方言、衬字,与与 结合比较紧密。结合比较紧密。赋赋诗经和楚辞诗经和楚辞带韵带韵司马相如、班固司马相如、班固王昌龄王昌龄孟浩然孟浩然李白李白杜甫杜甫宋词宋词豪放派豪放派李煜、柳永、李清照李煜、柳永、李清
4、照音乐、戏曲音乐、戏曲第7页时期时期形式形式艺艺术术特特点点代表人物或作品代表人物或作品春秋春秋战国战国诗经诗经楚辞楚辞四言体;赋、比、兴手法;句式灵活,开文学浪漫格调先河硕鼠关雎硕鼠关雎屈原离骚屈原离骚两汉两汉赋赋带韵散文;铺陈排比,文带韵散文;铺陈排比,文采华丽采华丽司马相如子虚赋司马相如子虚赋上林赋上林赋唐唐诗诗韵律工整,回还有致,风韵律工整,回还有致,风格多样格多样李白、杜甫、白居易李白、杜甫、白居易宋宋词词灵活自如,可配乐演唱灵活自如,可配乐演唱苏轼、辛弃疾苏轼、辛弃疾柳永、李清照柳永、李清照元元曲曲宋词、金元俚曲俗谣基础宋词、金元俚曲俗谣基础上形成,使用白话、方言、上形成,使用白话
5、、方言、衬字衬字关汉卿、张养浩、关汉卿、张养浩、马致远马致远明清明清小说小说分标章节回目,首尾完整相连分标章节回目,首尾完整相连 三国演义水浒传三国演义水浒传 西游记西游记红楼梦红楼梦 图 表 记 忆第8页文文学学秘秘书书处处诗经研究小组诗经研究小组唐诗研究小组唐诗研究小组宋词研究小组宋词研究小组文文学学研研究究学学会会明清小说研究小组明清小说研究小组第9页维鹊有巢,维鸠居之。维鹊有巢,维鸠居之。人之多言,亦可畏也。人之多言,亦可畏也。既明且哲,以保其身。既明且哲,以保其身。如南山之寿,不骞不崩。如南山之寿,不骞不崩。修我戈矛,与子同仇。修我戈矛,与子同仇。探究一探究一第10页由来:由来:周代
6、含有采诗制度,采诗官员,周代含有采诗制度,采诗官员,每年于正月或者八月在民间征集群众口头每年于正月或者八月在民间征集群众口头流行歌谣,然后献给乐官太师,乐官流行歌谣,然后献给乐官太师,乐官再配上乐谱演唱给天子听。诗经就是再配上乐谱演唱给天子听。诗经就是周代乐官们搜集并加工整理过诗歌总集。周代乐官们搜集并加工整理过诗歌总集。内容:内容:由风、雅、颂三部分组成。由风、雅、颂三部分组成。“风风”是是周朝各诸侯国民歌,统称周朝各诸侯国民歌,统称“国风国风”;“雅雅”是西周宫廷乐曲歌词;是西周宫廷乐曲歌词;“颂颂”是为宗庙祭是为宗庙祭祀配以舞曲歌词。祀配以舞曲歌词。第11页硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,
7、莫我肯顾。硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所?逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所?诗经诗经魏风魏风关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。诗经诗经关睢关睢揭示统治阶级寄生虫本质,控诉劳感人民遭受苦难揭示统治阶级寄生虫本质,控诉劳感人民遭受苦难表示了诗人对美好爱情向往表示了诗人对美好爱情向往第12页普通人爱说唐诗,我却要说普通人爱说唐诗,我却要说“诗唐诗唐”。诗唐者,诗唐朝也。诗唐者,诗唐朝也。闻一多闻一多探究二探究二第13页李商
8、隐李商隐杜杜牧牧王王维维白白居居易易蜀 道 难行 路 难将 进 酒梁 甫 吟静 夜 思杜杜甫甫李李白白全全唐唐诗诗新 安 吏 石 壕 吏潼 关 吏 新 婚 别垂 老 别 无 家 别长恨歌卖炭翁琵琶行大林寺桃花忆江南从 军 行陇 西 行送元二使安西九月九日忆山东弟兄山 行赤 壁清 明泊 秦 淮过 华 清 宫月下与君共钦蝉忆 梅落 花全全唐唐诗诗第14页时代时代特征特征政治统一,经济繁荣,文化多元,政治统一,经济繁荣,文化多元,思想开放,以诗取士,汉代诗歌影响。思想开放,以诗取士,汉代诗歌影响。思索:唐诗兴盛原因有哪些?思索:唐诗兴盛原因有哪些?第15页将将 进进 酒酒 李李 白白君不见,君不见,
9、黄河之水天上来,奔流到海不复回。黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。天生我材必有用,千金散尽还复来。时代特征:时代特征:在张扬浪漫自信个性同时折射出盛唐社会繁荣。第16页 春春 望望 杜杜 甫甫 国破山河在,城春草木深。国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。白头搔更短,浑欲不胜簪。时代特征:时代特征:安史之乱后,经济凋敝
10、,政治动荡。第17页宋宋 代代 词词 苑苑探究三探究三有些人说,宋代文学主要基调是“爱国、忧国、悲愤”。为何 第18页123唐北宋时代特征:时代特征:国耻国难,疆域缩小,宋人内心抱有遗憾。南宋第19页边听边想:这首词属于什么流派?边听边想:这首词属于什么流派?满满 江江 红红岳岳 飞飞怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。第20页边听边想:这首词属于什么流派?边听边想:这首词属于什么流派?虞虞 美美 人人李李 煜煜春花秋月何时了,往事知多少。春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
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