质量守恒定律生命之源—水省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、质量守恒定律第1页1.经过对几个化学反应试验测定和实质分析,了解质量守恒定律含义;2.会用微粒观点对质量守恒定律作出解释;3.初步培养应用试验方法来定量研究问题和分析问题能力。学习目标学习目标第2页新知学习课堂小结知能训练上一页下一页新知学习新知学习你猜测是 (变大、变小、或不变)。结合生活中碰到现象,提出问题:化学反应前后物质质量有没有改变?第3页新知学习课堂小结知能训练上一页下一页新知学习新知学习对物质改变要进行定量研究。第4页新知学习课堂小结知能训练上一页下一页新知学习新知学习探究活动提出问题:物质发生化学改变前后,参加反应各物质质量总和会等于生成各物质质量总和吗?猜测与假设:_。设计试
2、验:_。第5页新知学习课堂小结知能训练上一页下一页新知学习新知学习【试验4-7】【试验4-8】【试验4-9】第6页新知学习课堂小结知能训练上一页下一页新知学习新知学习碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水CaCO3 HCl CaCl2 CO2 H2O 硫酸铜+氢氧化钠 硫酸钠+氢氧化铜 CuSO4 NaOH Na2SO4 Cu(OH)2试验4-7和4-8反应原理:试验4-9反应原理:第7页新知学习课堂小结知能训练上一页下一页新知学习新知学习试验试验序号序号试验现试验现象象反应前称量 反应后称量试验4-7试验4-8试验4-9m1m2m3小于m1m2m3生成蓝色絮状沉淀产生气泡,石灰石逐步溶解产生气泡
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