试论广播节目视频同步直播的得与失及应用策略.docx
《试论广播节目视频同步直播的得与失及应用策略.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《试论广播节目视频同步直播的得与失及应用策略.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 试论广播节目视频同步直播的得与失及应用策略 汪海东摘要:有不少广播媒体为了强化传播效果、扩大传播渠道,在广播播出的同时进行视频同步直播。这种创新手法很让人兴奋,既保有原来广播的听众,又能在互联网上扩大网络收看的受众,在短时间内也取得了一定的轰动效果。但这种模式能否成为持续发力的新引擎,而不是昙花一现,在运用上如何获得传播效果的最大化,避免不利因素或负面影响,广播媒体还需要不断地探索和改进。关键词:广播节目 同步直播 利弊 应用策略目前,广播节目同步视频直播似乎是一种潮流,在不少地方得到应用。通过理论研究和实践,广播媒体利用视频化直播获益似乎是显而易见的。一、扩大了传播范围,增加了线上收看数量
2、。要让广播看得见,在上个世纪九十年代,广州、杭州等城市就有广播在商场开透明直播室的先例,一时引起轰动,作为广播传媒新招成为街谈巷议的热点事件。而如今通过互联网的视频同步直播,更是把舞台摆向了世界,可以围观的不仅仅是走进商场的几百几千人。在2017年的“十一”国庆节,FM93浙江交通之声进行了“此刻浙江国庆长假第一天”网络大直播就创造了520万人围观的奇迹。2017年国庆和中秋的假期合在了一起,超长的假期和高速免费通行,使得从全国各地涌入杭州的人流达到了1700万。杭州周边的高速公路以及绍兴、宁波、嘉兴等城市道路处于极度拥堵的状态中,广播作为最方便的移动接收媒体是出行者了解交通信息、旅游资讯的首
3、选,除了车载收听,还有很多游客和网民通过移动接收终端手机或互联网同步收看视频直播。这次同步视频直播因为得到了众多媒体积极响应,传播扩散效应得到放大。如网易把同步直播视频放到了首页,数据显示有290万的观看人数,浙江广电的中国蓝点击量20万,人民日报客户端人民直播5万,后来央视微博和头条号也加入了,点击人数立即达到204万。最后浙江交通之声的视频同步直播的总观看数为520万,视频直播使广播突破了频率覆盖的局限。二、视频直播让抽象的声音信息成为直观可视的形象,使得广播节目的知名度和辨识度大为提高。在一个城市中往往有十几、几十家广播媒体在争听众、争市场。且不说中波短波台,光是调频从中央台、省台、本地
4、的地市台到县级台,加上周边的城市台,一路搜台,如果不是特别个性化的节目,相似的声音、相似的节目类型,聽众一时还真的很难分得清楚。如何提高知名度,如何提高辨识度,或许视频直播是较好的途径。据科学研究,人体接受外部信息大约70%是来自眼睛,也就是视觉感受,而听觉、嗅觉、触觉加起来才占到30%。可见眼睛看到的是人类最主要的信息接收来源,直观可视的具体形象更容易让受众印象深刻。这也是为什么广播主持人工作几年未必让人记得住,而电视主持人往往露几次脸就能家喻户晓。所以借用视频同步直播,广播主持人和节目也可以通过视觉信息让受众记得住,从而大幅提升知名度和辨识度。三、有些类型节目本来是广播短板或者是缺陷,可以
5、通过同步视频直播得到弥补。声音传播的缺陷就是看不见,在需要展现场景、人物容貌、表情、物品细节等的时候,往往无能为力,或者需要花费大量的时间和精力进行描述和解说,但如果广播同时进行视频直播就可以弥补这一缺陷。例如以往广播的商业销售、物品换购等服务类节目,只能通过语言描述,听众对商品或交换的物品只有很笼统很模糊的认识。后来浙江长兴电台尝试推出过一档可视化网上换购类节目选我喜欢,该节目通过视频让听众直观地看到所要换购物品,其成色、大小尺寸、款式、颜色等一目了然,是否愿意交易当场就可以拍板。可见广播同步视频直播能有效弥补广播只能通过声音单一传播的局限或缺陷。不止这档节目,像大型会议报道、交通现场状况、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广播节目 视频 同步 直播 应用 策略
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。