纪录片影评写作市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、一一.评论角度评论角度1.主题揭示主题揭示利用背景(时代、家庭、社会)利用背景(时代、家庭、社会)利用情节以及整体架构(开头利用情节以及整体架构(开头矛盾点矛盾点高潮高潮结局结局人物关系人物关系线索)线索)利用片名利用片名第1页2.人物(角色)人物(角色)主要角色主要角色次要角色次要角色利用矛盾(人物心理矛盾利用矛盾(人物心理矛盾人物关系矛盾)人物关系矛盾)利用人物性格以及性格差异利用人物性格以及性格差异主要人物内心矛盾改变分析(依据缺主要人物内心矛盾改变分析(依据缺点点包含性格转变包含性格转变根源根源导演塑造意图导演塑造意图导导演塑造方式)演塑造方式)第2页3.塑造方式(论据)塑造方式(论据
2、)细节动作细节动作神态动神态动作作物体细节物体细节环境细节环境细节空间设计空间设计符号符号含有象征意义元素含有象征意义元素(人物符号(人物符号意向意向动作语言符号动作语言符号声音符号等)声音符号等)4.镜头形式与镜头剪辑镜头形式与镜头剪辑色彩光鲜色彩光鲜语言语言声音声音第3页电视纪录片电视纪录片概念:概念:关注人、着重表现人本质力量,认关注人、着重表现人本质力量,认得生存状态,人性格与命运。得生存状态,人性格与命运。重视揭示深重视揭示深层次主题,有较为完整过程和情感积累,层次主题,有较为完整过程和情感积累,重视情感共时性和体验性,几乎没有艺术重视情感共时性和体验性,几乎没有艺术塑造部分,考究真
3、实性。而且重在传达一塑造部分,考究真实性。而且重在传达一个情感或者引发某种社会思索,客观、普个情感或者引发某种社会思索,客观、普遍,不追求画面美感。遍,不追求画面美感。第4页纪录片主题:人纪录片主题:人纪录片本质使命纪录片本质使命:真实真实纪录片主体能够是人,也能够是有些人特纪录片主体能够是人,也能够是有些人特征行为征行为思想动物。思想动物。(由小及大(由小及大由局部到整体由局部到整体有个体到群体)有个体到群体)第5页二、纪录片类型二、纪录片类型讲解型:讲解型:以丰富讲解词配合画面来表现以丰富讲解词配合画面来表现主题,可适当穿插对主要人物采访:主题,可适当穿插对主要人物采访:如如最终山神最终山
4、神西藏诱惑西藏诱惑第6页视听型:视听型:完全以镜头和同期声配合简短字完全以镜头和同期声配合简短字幕来完成对真实事件统计和表示,也能够幕来完成对真实事件统计和表示,也能够适当穿插对主体人物采访。如英与白适当穿插对主体人物采访。如英与白幼稚园幼稚园第7页三、纪录片分析三、纪录片分析(一)(一)要做统计要做统计1.片子开头、高潮以及结尾内容。片子开头、高潮以及结尾内容。2.片中关键性镜头以及重点表现段片中关键性镜头以及重点表现段落内容:落内容:(塑造人物形象)(塑造人物形象)3.片中人物特点片中人物特点文化形态特点文化形态特点重重大历史事件发展大历史事件发展历程等历程等第8页4.音乐在重点段落起落以
5、及音音乐在重点段落起落以及音乐格调乐格调特点等特点等(声画对立)(声画对立)5.主要光线影调特点,主要光线影调特点,6.主要字幕内容。主要字幕内容。第9页7.片子标题、编导名称等。片子标题、编导名称等。8.片中主要细节片中主要细节9.镜头总体格调以及总体特镜头总体格调以及总体特点。点。第10页10.对于主要人物采访重点说话内对于主要人物采访重点说话内容容以及非主要人物说话内容以及非主要人物说话内容11.主要讲解词语言。主要讲解词语言。12.片中空镜头使用以及镜头内容。片中空镜头使用以及镜头内容。(没有些人)(没有些人)13.片中使用特殊电视处理手法。片中使用特殊电视处理手法。第11页(二)统计
6、标准(二)统计标准1.涵盖以上全部内容、尽可能详尽。涵盖以上全部内容、尽可能详尽。2.经过过滤,寻找重点统计(与主题经过过滤,寻找重点统计(与主题塑造塑造人物相关)人物相关)3.以片子播放时间次序逐条统计以片子播放时间次序逐条统计第12页五种低分影评五种低分影评复述故事型复述故事型观后感型(泛滥抒情)观后感型(泛滥抒情)主次不分型(面面俱到)主次不分型(面面俱到)主题不明型主题不明型专业词汇型专业词汇型第13页纪录片分析元素纪录片分析元素一一.揭示主题揭示主题要求:要求:简练简练深刻深刻(对片子深刻了解高度(对片子深刻了解高度浓缩)浓缩)二、二、选题特点和结构特点选题特点和结构特点:第14页1
7、.纪录片选题特点纪录片选题特点关注时代变迁关注时代变迁关注主流人群关注主流人群关注民众关注民众弱势群体弱势群体关注自然环境保护关注自然环境保护第15页2.纪录片结构特点纪录片结构特点:次序式结构:次序式结构:以时间为次序以时间为次序最常见最常见最最轻易被观众接收轻易被观众接收交叉式结构;交叉式结构;同义主体在不一样阶段同义主体在不一样阶段不一样环境下对比不一样环境下对比作用:深化主题作用:深化主题板块式结构:板块式结构:由几个次序式结构板块由几个次序式结构板块组合到一起,但表现都是同一主题。组合到一起,但表现都是同一主题。第16页l(沙与海)(沙与海)l 纪录片沙与海结构表现形式上是呈交叉式,
8、纪录片沙与海结构表现形式上是呈交叉式,是将生活在沙漠里一户牧民和生活在海岛上一户是将生活在沙漠里一户牧民和生活在海岛上一户渔民生活交叉展开描述,然而从本质意义上说,渔民生活交叉展开描述,然而从本质意义上说,它们是一个板块式结构形态,因为两户人家并不它们是一个板块式结构形态,因为两户人家并不存在一个内在联结,只不过是依据创作者意图把存在一个内在联结,只不过是依据创作者意图把他们整合在一起,用来展现人生存意识主题。这他们整合在一起,用来展现人生存意识主题。这个目标假如采取把两户人家生活用两个板块结构个目标假如采取把两户人家生活用两个板块结构加以串连一样能够实现。加以串连一样能够实现。第17页 三、
9、人物形象 讲人还是讲故事?孟金福是鄂伦春族最终一位萨满,在他身上我们看到一个朴实,坚强,善良又带着一点原始气息老人。守护者民族文化,并在保护本族文化传承上,不停坚持,为鄂伦春文化贡献了自己一身。第18页四、细节表现 包含:动作、语言、物件、环境、非主要人物语言细节“人走了,不会来了。”最终山神第19页五、声音分析:五、声音分析:同期声、讲解词、音乐、音响。同期声同期声:在拍摄画面同时被统计下来现场声。同期声是现场事实一部分。给片子带来无穷真实感。同期声使用增强了信息传输准确性和可信性。同期声交代事实发生背景和气氛,甚至能够把一些文字难以勾勒描绘信息原原本当地传递给观众,有利于刻画描写人物心理,
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