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朱自清朱自清慈父之爱子，非为报也。慈父之爱子，非为报也。淮南子淮南子第1页读准加横线字字音读准加横线字字音差差使使交交卸卸狼狼藉藉簌簌簌簌犹豫犹豫 迂迂 栅栅栏栏 蹒跚蹒跚橘橘子子 举举箸箸 赋赋闲闲 拭拭琐屑琐屑 颓颓唐唐 晶晶莹莹 奔奔丧丧chixijsschu ch yzhpnshnjzhfshsuxituyngsng字词检测第2页看意思说出对应词语看意思说出对应词语 1.乱七八糟样子乱七八糟样子 2.纷纷落下样子。纷纷落下样子。3.凄惨暗淡，不景气。凄惨暗淡，不景气。4.失业在家。失业在家。5.短时间停留。短时间停留。6.言行守旧，不合时宜。言行守旧，不合时宜。7.衰颓败落。衰颓败落。8.看到某种情况，心里感到悲伤。看到某种情况，心里感到悲伤。9.感情积在心里不得发泄。感情积在心里不得发泄。10.细小而繁多（事）。细小而繁多（事）。狼藉狼藉簌簌簌簌惨淡惨淡赋闲赋闲勾留勾留迂迂颓唐颓唐触目伤怀触目伤怀情郁于中情郁于中琐屑琐屑第3页作者介绍 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，字佩弦，江苏省扬州市人江苏省扬州市人,散文家、诗人、散文家、诗人、学者、民主战士。学者、民主战士。有诗文集有诗文集踪踪迹迹欧游杂记欧游杂记,以及一些文艺以及一些文艺论著，收在论著，收在朱自清文集朱自清文集里里。背影背影是是纪实性纪实性散文，写于散文，写于1925年年。作者曾说：。作者曾说：“我写我写背背影影，就因为文中所引父亲来信，就因为文中所引父亲来信那句话那句话。当初读了父亲信，真是。当初读了父亲信，真是泪如泉涌。我父亲待我许多好处，泪如泉涌。我父亲待我许多好处，尤其是尤其是背影背影里所叙述那一回，里所叙述那一回，想起来跟眼前普通无二想起来跟眼前普通无二”第4页1.这篇文章写主要事件是什么？这篇文章写主要事件是什么？2.文章一共几次写到文章一共几次写到“背影背影”？表示？表示了什么中心？了什么中心？3.找出文中反应作者找出文中反应作者“泪如涌泉泪如涌泉”动动情句子，并能说说作者动情原因。情句子，并能说说作者动情原因。第5页1.1.本文写了件什么事情？本文写了件什么事情？抒发了作者怎样感情？抒发了作者怎样感情？本文记叙了作者奔丧完成，本文记叙了作者奔丧完成，父亲在浦口为我送行，爬月父亲在浦口为我送行，爬月台为我买橘子这件事，抒发台为我买橘子这件事，抒发了父亲对儿子疼爱及儿子对了父亲对儿子疼爱及儿子对父爱感念之情。父爱感念之情。第6页点题背影点题背影开头设疑开头设疑惦念背影惦念背影买橘子背影买橘子背影望父买橘望父买橘刻画背影刻画背影惜别背影惜别背影父子分手父子分手惜别背影惜别背影思念中背影思念中背影结尾思念结尾思念再现背影再现背影2.2.文章一共几次写到文章一共几次写到“背背影影”？四次背影四次背影第7页 你认为哪个背影最感人，最能表达你认为哪个背影最感人，最能表达父亲对儿子真挚爱？为何？作者是怎父亲对儿子真挚爱？为何？作者是怎样描写？样描写？第二次第二次我们下面学习第二次我们下面学习第二次“背影背影”。第8页 我看见他戴着我看见他戴着 小帽，穿小帽，穿着着 大马褂，大马褂，布棉袍，布棉袍，地走到铁道边地走到铁道边,慢慢慢慢 身下身下去，尚不大难。可是他去，尚不大难。可是他 过铁过铁道道，要，要 上那边月台上那边月台，就不轻，就不轻易了易了。他用两手。他用两手 着上着上 面面，两脚再向上，两脚再向上 ；他肥胖身；他肥胖身子向左微子向左微 ,显出努力样子，这显出努力样子，这时我看见他背影时我看见他背影，我泪很快地，我泪很快地流下来了。流下来了。黑布黑布黑布黑布深青深青蹒跚蹒跚探探 穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾语言观赏1第9页外貌描写外貌描写找出对父亲找出对父亲衣着描写衣着描写，突出了什么颜色？为何突出这，突出了什么颜色？为何突出这种颜色？种颜色？v“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”v突出黑色突出黑色v穿黑色衣服与他家中死了亲人相关，黑色给人以压穿黑色衣服与他家中死了亲人相关，黑色给人以压抑沉重感觉，这是一个沉重背影！抑沉重感觉，这是一个沉重背影！沉重背影沉重背影 朴素背影朴素背影作者是怎样描写刻画第二次背影？作者是怎样描写刻画第二次背影？第10页动作描写动作描写：父亲走路：父亲走路、爬月台姿势、爬月台姿势v描写父亲走路姿势描写父亲走路姿势词语？词语？v蹒跚蹒跚：走路迟缓摇摆样子。：走路迟缓摇摆样子。v爬月台利用了哪些动词？爬月台利用了哪些动词？v（攀、缩、倾攀、缩、倾）vv因为父亲肥胖体衰，所以步履艰难，因为父亲肥胖体衰，所以步履艰难，这些动词这些动词表明父亲要爬上月台即使十分艰难，但又十分表明父亲要爬上月台即使十分艰难，但又十分努力样子。努力样子。衬托出父亲对儿子深挚爱。衬托出父亲对儿子深挚爱。蹒跚背影蹒跚背影 艰难努力背影艰难努力背影 第11页透过背影、送行时父亲对儿子悉心关照、父亲透过背影、送行时父亲对儿子悉心关照、父亲语言，我们感受到了父亲对儿子深挚感情，那语言，我们感受到了父亲对儿子深挚感情，那儿子了解了父亲深情吗？儿子了解了父亲深情吗？从哪些句子能够看出儿子最初并不了解父亲？从哪些句子能够看出儿子最初并不了解父亲？从哪能够看出他以后了解父亲了？从哪能够看出他以后了解父亲了？四次流泪、两次自责四次流泪、两次自责第12页心理改变表达1 我再三劝他无须去2 我心里暗笑他迂3 现在想想，那时真是太聪明了！第13页徐州见父徐州见父这是为家庭不幸而流这是为家庭不幸而流 泪泪 是悲伤泪。是悲伤泪。望父买橘望父买橘这是为父亲爱所感动而这是为父亲爱所感动而 流泪，是感动泪。流泪，是感动泪。父子分手父子分手这是因父亲背影消逝而这是因父亲背影消逝而 流泪，是惜别泪。流泪，是惜别泪。北京思父北京思父这是因为疼惜父亲而流这是因为疼惜父亲而流 泪，是难过泪。泪，是难过泪。第14页 开头设疑开头设疑点出背影点出背影 望父买橘望父买橘刻画背影刻画背影 父子分手父子分手惜别背影惜别背影 结尾思念结尾思念再现背影再现背影 文章线索文章线索背影（明线）背影（明线）小结小结第15页请找出父亲送儿子上车站过程说四句话，并体请找出父亲送儿子上车站过程说四句话，并体会它所含意思。会它所含意思。不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。四、质疑探究、精心赏析四、质疑探究、精心赏析这四句话都很简短，意思也很日常。这么简短日常这四句话都很简短，意思也很日常。这么简短日常话是否缺乏感情？话是否缺乏感情？第16页不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当初急于谋事，在生存巨大压力之父亲当初急于谋事，在生存巨大压力之下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最终决定还是由自己亲自送。终决定还是由自己亲自送。第17页我买几个橘子去。你就在此地，不我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲能够走了，而父亲还以不至，儿子也劝父亲能够走了，而父亲还以为没有尽够心意，看见站上有卖橘子，便要为没有尽够心意，看见站上有卖橘子，便要去给儿子买橘子。过铁道不轻易，自己受点去给儿子买橘子。过铁道不轻易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿。他还生累，能让儿子受用，他是心甘情愿。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲关心真是怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲关心真是无微不至。无微不至。第18页我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到北惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。京来信报平安，才能放心。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦念走了几步就回头，可见心里还是惦念着儿子，依依不舍。又想到儿子所带行着儿子，依依不舍。又想到儿子所带行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析第19页质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析v“事已如此，无须难过，好在天无绝人之路事已如此，无须难过，好在天无绝人之路！”v父亲在这么处境下，强抑悲苦，反过来父亲在这么处境下，强抑悲苦，反过来劝慰儿子，更可见父亲体贴。劝慰儿子，更可见父亲体贴。第20页深入探究问题探究：问题探究：看似与看似与“背影背影”无关内容，有什么表示作无关内容，有什么表示作用？用？第21页回家奔丧回家奔丧祖母逝，父赋闲，回家奔丧祖母逝，父赋闲，回家奔丧南京送别南京送别丧事毕，赴南京，父子同行丧事毕，赴南京，父子同行 嘱茶房，不放心，亲自送行嘱茶房，不放心，亲自送行 看行李，拣座位，再三叮咛看行李，拣座位，再三叮咛 穿铁道，见背影，几度落泪穿铁道，见背影，几度落泪北京思父北京思父执父信，思背影，泪光晶莹执父信，思背影，泪光晶莹内容梳理第22页深入探究明确：明确：（1）“祖母逝，父赋闲，回家奔丧祖母逝，父赋闲，回家奔丧”这部分内容为整个作品设这部分内容为整个作品设置了暗淡气氛和悲凉环境，与父亲对儿子满腔温情形成对照，显置了暗淡气氛和悲凉环境，与父亲对儿子满腔温情形成对照，显示出父爱高尚。示出父爱高尚。（2）“丧事毕，赴南京，父子同行；嘱茶房，不放心，亲自送丧事毕，赴南京，父子同行；嘱茶房，不放心，亲自送行；看行李，拣座位，再三叮咛行；看行李，拣座位，再三叮咛”这三段内容写出了一个中老年这三段内容写出了一个中老年人事无巨细，不厌其烦人事无巨细，不厌其烦“迂迂”，这其实是非他人所能比亲子之心，这其实是非他人所能比亲子之心，怜爱之情，为下文写怜爱之情，为下文写“背影背影”蓄势。蓄势。（3）“执父信，思背影，泪光晶莹执父信，思背影，泪光晶莹”，末段内容能够说是对背，末段内容能够说是对背影描写深化。父亲年老体衰，不可能再像过去那样为儿子奔走操影描写深化。父亲年老体衰，不可能再像过去那样为儿子奔走操劳，但他那颗疼爱、关心儿子心并没有变。儿子在泪中看到劳，但他那颗疼爱、关心儿子心并没有变。儿子在泪中看到“背背影影”，寄托着儿子对父亲深沉思念和无尽挂牵，加深了读者对，寄托着儿子对父亲深沉思念和无尽挂牵，加深了读者对“背影背影”印象。印象。第23页我与父亲是在怎样背景下见面？请我与父亲是在怎样背景下见面？请从文中找出写见面背景句子从文中找出写见面背景句子 祖母逝世父亲失业祖母逝世父亲失业 家境惨淡父子离别家境惨淡父子离别二三自然段二三自然段在二三段中找关键性语句，指出其作用？在二三段中找关键性语句，指出其作用？那年冬天，祖母死了，父亲差事也交卸了，那年冬天，祖母死了，父亲差事也交卸了，正是祸不单行日子正是祸不单行日子。这一句点出事情起因，交代这一句点出事情起因，交代“背影背影”背景，衬托出家境悲凉。背景，衬托出家境悲凉。第24页回家奔丧回家奔丧劝慰儿子劝慰儿子，为儿着想，为儿着想 南京送别南京送别爱子心切，无微不爱子心切，无微不至至北京思父北京思父深沉思念，真诚感深沉思念，真诚感激激父子深情父子深情第25页