草房子之孤独之旅市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

曹文轩，当代作家。1954年生于江苏盐城。1974年入北京大学汉字系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授等职。著有长篇小说山羊不吃天堂草草房子等。小说草房子获第四届国家图书奖。草房子是一部关于少年成长长篇小说。小说以一座建在“草房子”里学校为背景，写了男孩桑桑终生难忘六年小学生活。他亲眼目睹或参加了 一连串看似寻常但又催人泪下事件。书中描绘了秃鹤、纸月、细马、杜小康等少男少女读书、生活、成长历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着人性光芒。第1页 曹文轩曹文轩第2页读一读读一读 写一写写一写v 嬉闹 掺杂 撩逗vv 凹地 害怕 戳破 v v 驱除 寻觅vxchnmliooqichuq第3页v自读课文，依据小说三要素对文章进行分析。第4页v小说三要素：人物 情节（开端、发展、高潮、结局）环境第5页人物人物 杜小康、杜雍和情节情节开端开端：写杜小康因家道破落不得不辍学跟着父 亲去放鸭。发展发展：写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡经过和感受。高潮高潮：写杜小康与父亲在芦苇荡中碰到暴风雨情景。结局结局：写鸭子长大了，杜小康也“长大”了。环境环境 无边无际芦苇地（离家很远且偏僻芦苇荡）第6页v请勾画出文中表现杜小康心理活动语句。第7页v请依据故事情节，用简练词语概括杜小康心理改变过程。第8页 孤独之旅孤独之旅v出发时茫然、恐惧v抵达芦苇荡害怕、害怕v安置之后感到孤独v时间久了不再感到恐慌v暴风雨之后坚强和成熟第9页v请找出文中环境描写语句并分析其作用。第10页v请分小组讨论分析“孤独之旅”含义。第11页 拓展延伸拓展延伸v请谈一谈你生活中孤独时刻，回想你当初是怎么对待孤独。学了这篇课文，你认为我们应该在以后生活中怎样对待孤独？第12页 作业作业v1.字词v2.完成课后练习三v3.课外阅读草房子第13页