c语言五子棋的设计与实现课程设计.doc
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1、c语言五子棋的设计与实现课程设计92020年4月19日文档仅供参考学生课程设计报告五子棋的设计与实现一、课程设计内容该程序是经过C+编写,具备存储,调用,修改和查询学生基本信息的管理系统,该程序并嵌入了五子棋游戏作为附加应用。嵌入的五子棋程序具备自动输出表格功能,并经过双人对弈实现该游戏的操作,而且该程序中的函数具备判断胜负方的功能 二、 技术路线以C、c+语言为编程语言,组合不同功能的函数进行功能的叠加三、 设计与实现1.五子棋的设计与实现:(1) 首先画棋盘,用一个19*19的二维数组来画棋盘。(2) 设计一个转义函数:把二维数组的内容转义成符号。(3) 设计一个判断函数,分别对白黑子从横
2、、竖、左斜、右斜四个方向判断是否连成五子,每个方向分成两部分,每个部分用一个循环来完成是否连成五子的判断。只要连成了五子,返回一个值来记录。例如其中的一个判断竖直方向的代码(其它的类似):for(int i=0;i-1 & stoneh-i-1l=o) js+=1;else break;for(int j=0;j5;j+)if(h+j+1=5)system(cls);return 0;(4) 接下来是主函数:主函数里面需要对输入的键盘操作进行判断,上下左右分别对应不同的操作,分别把光标上下左右移动,空格键表示下子,对应的sign、lasth、lastl变化(因为sign提示该谁下子了,last
3、h、lastl记录下子的位置)h表示悔棋,只需将lasth、lastl的位置数组元素清零。根据判断函数返回值告诉玩家谁赢了,下棋总次数为奇数则黑棋走,偶数白棋走。2.学生信息管理系统的设计与实现该程序经过分模块进行组合编写,信息管理系统模块经过C语言构造了学生信息的结构体,而且创立了查看函数、保存函数、打开函数、颜色函数等功能函数分别完成信息管理系统的存储信息、查找信息、修改信息等功能。颜色函数的调用实现了界面的美观性,主函数中的switch语句的使用实现了信息管理系统的选择功能,并能够经过界面选项为入口选择进行信息系统管理和游戏。case 1:type();break; /*调用键入学生信息
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- 关 键 词:
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