本科生毕业论文工作管理办法.doc

竞技体育学院2010级本科生毕业论文工作管理办法
1、毕业论文的写作，是运动训练专业本科生培养方案的重要组成部分，是培养学生理论联系实际的良好学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识，基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。
2、运动训练专业本科学生撰写毕业论文，须熟悉和掌握写作论文所必须的资料，对所研究的课题进行比较全面、深入、系统的分析和阐述，并具有一定的独立见解。论文要理论联系实际，论点明确，论据充分，逻辑层次清楚，文字简练通顺，结论正确、合理，字数8000－10000字为宜。
3、毕业论文的内容，一般应以研究运动训练以及相关的现实问题为主，启发和训练学生运用理论去分析和解决实际问题的能力，其范围大小和难易程度，要符合学生的实际水平和现有条件。
4、毕业论文的写作必须按《北京体育大学本科生毕业论文写作规范》要求进行。
5、毕业论文指导教师，其任务是对学生在拟订论文提纲、收集、选择和运用资料以及写作方法等方面给予必要的指导，督促学生按期完成论文，并对学生的论文提出初步评审意见。教师在指导工作中，既要认真负责，又要注意发挥学生的积极性、主动性，防止包办替代，要鼓励学生勇于探讨和钻研问题。指导教师要对整个论文指导过程，进行认真地指导并填写《北京体育大学本科生毕业论文工作手册》。
6、毕业论文题目及开题经学院核准后，由教研室组织进行开题报告，于第6学期期末完成开题并进行开题报告，并鼓励学生充分利用假期和实习期间开展调研工作。开题结束由指导教师对学生下达任务书，学生按照任务书要求进行论文工作。
7、毕业论文工作的中期检查，是一项关系到能否按期保质保量完成毕业论文的十分重要的工作，指导教师应重视此项工作，并将中期检查情况报主管院长；中期检查时间在第7学期14-16周。
8、毕业论文报告，由院组织成立院领导小组，各教研室成立论文评审小组，并严格按学校要求，每篇论文报告10分钟，答辩5分钟。报告内容包括：选题依据、研究目的、研究意义、研究方法、研究成果、研究结论和新的见解，并附主要参考文献目录。
9、毕业论文评审由教研室组织评审小组，评审小组由3名有教学、科研经验的教师组成，原则上不包括指导教师。评委须根据《北京体育大学本科生毕业论文质量评价方案》和《北京体育大学本科生毕业论文评价表》进行评价，分别给出毕业论文的得分（百分制）和等级（优 90分以上、良 80-89分、中等 70-79分、及格 60-69分、不及格 60分以下）两种成绩，并填写毕业论文评审小组意见（一般在100字以内），最后由评审组组长署名。毕业论文评审结果共分三个等级，通过、一周内修改通过、不通过，并给出评定分数。
10、毕业论文评审通过、修改通过者，予以毕业，并根据校学位授予工作细则的规定，确定并上报学校是否授予学士学位。论文评审不通过者，不得毕业，发给结业证书，并按学校规定，允许在一年之内修改，修改后论文评审通过者换发毕业证书，但不授予学士学位。经评审仍不通过者，不得进行再次修改。
11、毕业论文评审结束后，各评审组按5%的比例推荐论文，参加竞技体育学院应届优秀本科论文报告会，并在此基础上按论文数2%的比例推选论文参加校应届优秀本科论文报告会。
12、学院应届优秀本科毕业论文的评审由学院组织专家进行，依照《北京体育大学本专科生毕业论文评审标准》，评出院级优秀论文若干篇，获奖论文指导教师发给相应的荣誉证书。
13、毕业论文经整理后，按照毕业论文封面、论文目录、论文正文、任务书、开题报告、中期检查表、评审成绩表的顺序，装订成册，一式三份，分别由学校教务处、学生所在学院、专项教研室保存，保存期不低于5年。
14、论文答辩工作结束后，教研室向学院上交毕业论文工作资料，主要包括：教研室工作计划、教研室论文工作总结，质量分析报告和《本科生毕业论文质量评价总汇》的电子版和纸质文本；毕业论文主体、开题报告、任务书、中期检查表、评阅书、答辩记录和评分表、教师指导手册等纸质文本。
15、为加强对毕业论文工作的指导，主管该项工作的院长应定期检查指导教师的工作，了解学生论文写作的进展情况。
16、毕业论文工作进度及时间安排
1）2013年5月—6月，进行论文资料搜集、撰写文献综述及开题报告，6月底进行开题报告会。
2）2013年7月—12月中旬，论文撰写，进行中期检查。
3）2014年1月底前完成初稿，4月17日前完成终稿，上交导师进行审阅修改。论文撰写格式严格按照《毕业论文工作手册》要求进行。
4）2014年4月20日—4月24日，各教研室组织专家对论文进行答辩前预检查，不符合标准的论文不得进行论文答辩。
5）2014年4月27日—5月15日进行论文答辩、评审、选优、推荐。
6）2014年5月25日前，院优秀论文报告会。
7）论文答辩结束后，2014年5月20日前，教研室上交学院以下毕业论文工作材料：论文成绩、教研室论文工作计划、教研室论文工作总结、论文质量分析报告、《本科生毕业论文质量评价总汇》（Excel版本）的电子版和纸质文本；毕业论文主体、开题报告、任务书、中期检查表、评阅书、答辩记录和评分表、教师指导手册等纸质文本。
8）2014年6月，学院总结并整理填报《北京体育大学本科生毕业论文质量评价汇总表》和装订成册的优秀毕业论文，并报教务处。

北京体育大学竞技体育学院
二0一三年四月
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：