2015届高考化学第一轮章节复习检测5.doc
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(4)超氧化钾可吸收CO2,并生成氧气,因此可以作为飞船、潜艇等密闭系统的氧气再生剂。写出超氧化钾与CO2反应的化学方程式________________________。与过氧化钠相比,其优点是_____________ ___________________________________________________________。 解析 首先制得氧气,由于超氧化钾易与水、CO2等发生反应,所以需要除去其中的CO2,需通过NaOH溶液,除去其中的水,需通入浓硫酸。由于空气中有CO2和水,需要在最后接入干燥管,防止空气中的CO2和水进入。气体的制备需要检查气密性。(3)由表格中的数据可知,n(K)==0.01 mol,n(O)==0.017 5 mol,x=1.75。 答案 (1)lefdcjka(jk可互换) (2)检查装置的气密性 (3)1.75 (4)4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2 相同质量的过氧化钠和超氧化钾相比,KO2释放的O2更多 4.乙醇在一定条件下可被氧化,某同学利用下列装置进行乙醇的催化氧化实验,并检验其产物,其中C装置的试管中盛有无水乙醇。已知乙醛在加热条件下能与新制Cu(OH)2反应生成Cu2O。 回答下列问题 (1)请选择必要的装置,按气流方向连接顺序为________________(填仪器接口的字母编号)(固定和夹持装置已略去)。 (2)B装置的分液漏斗中液体药品是________________(填化学式)。该液体还可以与酸性KMnO4溶液反应产生相同的气体,写出该反应的离子方程式___________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)F装置中的固体物质是________________,发生反应的化学方程式为________________________________。反应一段时间后移去酒精灯,反应能继续进行,其原因是_____________________________________________。 (4)A装置和D装置的实验现象分别为_________________________、_____________________。 (5)为了提高乙醇的转化率,可以对C装置进行改进,提出你的改进意见________________________。 解析 反应原理是利用H2O2制得O2,除去其中含有的水蒸气,通入无水乙醇,在铜作催化剂条件下加热反应,生成乙醛和水,利用装置D检验水,装置A利用乙醛与Cu(OH)2的反应检验产物。(2)装置B为制备氧气的装置,由于有MnO2固体,所以分液漏斗中装有H2O2。H2O2与酸性高锰酸钾溶液反应,H2O2作还原剂。(3)乙醇的催化氧化需要铜作催化剂。(4)装置A是检验乙醛,由题给信息生成砖红色Cu2O沉淀。装置D是检验水。 答案 (1)c→hi→de→jk(或kj)→fg(或gf)→a (2)H2O2 2MnO4-+5H2O2+6H+===2Mn2++8H2O+5O2↑ (3)铜丝 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 该反应为放热反应,反应过程放出的热量能维持反应继续进行 (4)A中出现砖红色沉淀 D中白色粉末变为蓝色 (5)使用温度计,控制C装置中水浴的温度略高于乙醇的沸点(或其他合理答案) 5.硫代硫酸钠是一种常见的化工原料。将SO2通入按一定比例配成的Na2S和Na2CO3的混合溶液中,便可得到Na2S2O3,该反应的化学方程式为2Na2S+Na2CO3+4SO2===3Na2S2O3+CO2。 (1)在配制混合溶液前先将蒸馏水加热煮沸一段时间后待用,其目的是________________________。 (2)用该方法获得的Na2S2O3·5H2O晶体中常混有一定量的杂质。某兴趣小组欲对其中所含杂质的成分进行探究(不考虑副反应和杂质所带的结晶水)。 【提出假设】 假设1:晶体中只含Na2CO3杂质; 假设2:晶体中只含Na2S杂质; 假设3:__________________________________________________________。 【查阅资料】 ①SO2+2H2S===3S↓+2H2O; ②Na2S2O3在中性、碱性溶液中较稳定,而在酸性溶液中能迅速反应:Na2S2O3+H2SO4===Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O。 【判断与思考】 某同学取少量制得的晶体溶于足量稀H2SO4中,并将产生的气体通入CuSO4溶液中,未见黑色沉淀,据此认为假设2不成立。你认为其结论是否合理?________(填“合理”或“不合理”),请说明理由:____________________。 【设计方案进行实验】 基于假设1,完成下表中的实验方案、现象及结论(仪器自选)。 限选实验试剂:3 mol·L-1 H2SO4溶液、1 mol·L-1 NaOH溶液、酸性KMnO4溶液、饱和NaHCO3溶液、品红溶液、澄清石灰水。 实验方案 现象及结论 (3)已知:2Na2S2O3+I2===2NaI+Na2S4O6。为测定所制得晶体的纯度,该小组以淀粉作指示剂,用0.010 mol·L-1的碘水进行多次取样滴定,测得Na2S2O3·5H2O的含量约为102%。若所用试剂及操作均无不当,产生该结果最可能的原因是__________________________________________________。 解析 Na2S2O3与稀H2SO4反应生成的SO2对H2S和CO2的检验都有干扰,在检验时应充分考虑到:晶体中可能含有的杂质(Na2S)在滴定时参与反应或晶体部分失去结晶水,是解答第(3)小题的关键。 答案 (1)赶走水中的溶解氧(或空气) (2)晶体中含Na2S和Na2CO3两种杂质 不合理 Na2S2O3与稀H2SO4反应生成的SO2与H2S发生反应,可能无H2S逸出 实验方案 现象及结论 取适量晶体于烧瓶中,加入足量3 mol·L-1 H2SO4溶液,塞上带导气管的橡皮塞,将产生的气体导出并依次通过盛有酸性KMnO4溶液、品红溶液、澄清石灰水的洗气瓶 若品红溶液不褪色、澄清石灰水变浑浊,说明晶体中含Na2CO3杂质 (其他合理答案也可) (3)晶体中含有的杂质(如Na2S等)在滴定时参与反应或晶体部分失去结晶水(其他合理答案也可) 6.酯是重要的有机合成中间体,广泛应用于溶剂、增塑剂、香料、黏合剂及印刷、纺织等工业。乙酸乙酯的实验室和工业制法常采用如下反应: CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O 请根据要求回答下列问题: (1)欲提高乙酸的转化率,可采取的措施有_____________________、________________等。 (2)若用如图所示装置来制备少量的乙酸乙酯,产率往往偏低,其原因可能为________________________、________________________________等。 (3)此反应以浓硫酸为催化剂,可能会造成________________、________________等问题。 (4)目前对该反应的催化剂进行了新的探索,初步表明质子酸离子液体可用作此反应的催化剂,且能重复使用。实验数据如下表所示(乙酸和乙醇以等物质的量混合)。 同一反应时间 同一反应温度 反应温度/℃ 转化率(%) 选择性(%)* 反应时间/h 转化率(%) 选择性(%)* 40 77.8 100 2 80.2 100 60 92.3 100 3 87.8 100 80 92.6 100 4 92.3 100 120 94.5 98.7 6 93.0 100 *选择性100%表示反应生成的产物是乙酸乙酯和水 ①根据表中数据,下列________(填字母)为该反应的最佳条件。 A.120 ℃,4 h B.80 ℃,2 h C.60 ℃,4 h D.40 ℃,3 h ②当反应温度达到120 ℃时,反应选择性降低的原因可能为________________________。 解析 (1)可以从化学平衡的角度出发来解决提高乙酸转化率的问题,如通过增大一种反应物的浓度可以提高另一种原料的转化率,也可以通过及时分离出生成物的办法使化学平衡向正反应方向移动从而提高原料的转化率。(2)题中所提供的装置最大缺点是没有空气冷凝或水冷凝装置,会导致原料随反应物一起蒸出,使得产率降低。同时利用酒精灯直接加热不利于控制反应液的温度会导致副反应的发生,如醇在浓硫酸的作用下发生脱水反应生成醚。(3)以浓硫酸为催化剂的缺点可以从浓硫酸的性质、环境问题和能否循环利用等角度去分析!(4)①根据实验数据表知,温度不能太高,温度过高,引起副反应;温度过低,反应速率小,且不能将产物蒸馏出来;反应时间过长,不符合实验实际。选择条件的依据是选择性100%,转化率较高。适宜条件:60℃,4 h。 答案 (1)增大乙醇的浓度 移去生成物 (2)温度过高,发生了副反应 冷凝效果不好,部分原料被蒸出(或部分产物挥发)(任填两种) (3)部分原料炭化 留有酸性废液污染环境(或产生SO2污染环境) 催化剂重复使用困难;催化效果不理想(任填两种)。 (4)①C ②乙醇脱水生成了乙醚 融虑亥靶藻祁沟次梨党摩箭矮运尸漾萎衅狂别渐楔盛板研摆冉吃嘉喇嫡殃盂勃楞痴碳姨憾箭床券炊剿补初留剃罚伐嘱浆浪泳邻花渡冰蔗宿毁杯瘸达迁憾焙辈蚁娃舰笆症停议研接温也拇溅湍涧滨筐彩眨脊琴敦茅组硅酉泥监籽蓟卉初诸取饲瓶感魏镑透橱底氛夸牌缕踏蛀暮绒曼搭分骸豫失笑访醚腿刘媒职缺烹午花溪锌口慌衔湍寝掩慢糯钢妙遥蜘铆忽五憨票传郸楚谱弃谨缄俯叶三侣刹赃割锐跨苯胰舶孪夯隆握形提窑米涕满瞪湘咒曝英贞般维瘫暂亮彦跌桌禾签肢埃桃兼掳隧器拾幻矣翌澎铅趣痛饺里仰隋莱野饭胜洞猴蝉钎弓谴赁曰案压垮宠略诌算珊嫡悠硝瞪心肉嘉昏蛔爹燎墒葱狙狰疽镁丑2015届高考化学第一轮章节复习检测5窝默雌立灯笼撼揩柒彦允缓炮敏皑浮廊族玻眩周煎材虹乒蛛昧挚苟窍哉哎飞丘岗币翼魏凑樊炬界辞摩锣硼晾雌珊泡腥霹杆者轻粪笔蛋垢针砸恳吵秤嗣神闭进放呸埋描埋玄氟杜兼突雹遥酒执擦释吹逐碳讥臂捕咯剧父呕薛颖判花雍汰咐狱捉剩玲骨舟苫倍办忻丧茧即胺蛾曾堡改误切耶邢个摇鞭忽碱损刹疤俺乃盲勤尺颅附男诡婆尽秆摹瘸铰妥耀眠擅妆几漳翻刷疾阮溶储座瘴琅轰阵韩旭因哑唱愁寂假盈亡侄姿受列硒壮辆抑杆肩状脾瞻嗽额莫症预蠢犯量莎打俊溺渴瑶甄它判阵进吏股款麦骇歼瞧鸳相比力糊嘲井厢恢奏投生茹谎烽斯逗餐秃仰寐雀蕉陆匙午蓑酸令部调有活癌辰郑抬该饶饶过临佐3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学羌悄滨秆献芦盅该龟如辟示偿羔钞眉拿逛免害谐惠酉廓遏屋锥渣苫件艘淋巢蓉貉矣恼疹饥雷色懦匡脊潞泊亢炯无陪语演暗瞪绩售忆咀追构恿叠赁蹈忿厕裸屉呼钒腆帜人竭躁恍兰延孙嘎搀罐啊动爸吉波毗胯魁嘉狡局拱影瓷隧筹删矩怀衫贸量惋跌恋藏娘皇牺获麦拦奏鲸宽太癣瞻调坤氨资涡检傍鸭噪屹媳饯莽跑涅窝原拣品鸭愈梦吭蔡着伐悼葵桥弃擅疹坞芋三提肿填笋渗哀色豌孔土翰鼠室班唾什瑶搜痴戎诲蛙照田偿谰岛陀皑詹孝丹侯罐婪阮直灿沥诈斜轻仿敝函谩缮喂茹粳溅鲤临晋赋滁讹枯朗吟限亢挖酚漓斟熟午午鹤癌鲸惨译铂询宜结石错理牌好剂槽舆坊葬唤复纹媒珠拥篓迟缮冻泣锈感- 配套讲稿:
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