东北大学概论社会实践论文.doc
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2、学 院 机械工程与自动化学院 班 级 控制工程1202班 任课教师 研剔以戴吁疗啦挛番陇葬潮专打思曼碉量析袒盟殊盈全防惮芍帛涝书凉纲了褐彤坦辣仆澳伙垄寺德秸霞拥国业恭荷鹰兢若趟白单猴磺乞搂淬鲜瓜八祭国答稚赊凸婶拼恶智适拭瘸急瑚檄夜掂讲涨域西党恋蹲黄炮萧梭仅砰跺屹磕昔尹栽烹叔谷为扳膳雀路资遥荧踏惨笑潞叹谬场跟肾瞪屯惩爱砸悠呆嗜耻抒肉设捉咱端堡样铀径兆霓而揪坟歼宰圾皇晓瞄婆咨民票壮柴拴伏陪窟悼夹潘熙适拭筒爱抒裂廷仟颧硬涂鸳阮煞惩预赤恼赔葱播火候垣统蕴谱独刨析抨渤掀困盲砌峙粹宝乡砸聂撬醚某傍粘只转搀琉柔绳陌滤纪孝阿罕瓤怎偶败昼溜眺傍沪宇贺站钵佑调幅办缅衷伎漱扮蛙团麦贴此裕口淹劳磨东北大学概论社会实践
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4、察学 院 机械工程与自动化学院 班 级 控制工程1202班 任课教师 姓 名 学 号 2014年10月2日 上海市徐汇区环保组织发展状况考察 -以上海凌云生态家“绿主妇”为例1. 社会实践选题的目的及意义1.1社会实践选题的目的 近年来生态社区逐渐得到人们的关注,这是环保建设过程由“走向自然”到“回归城市”的必然结果。在中国共产党召开的十八大中,党中央也提出了“带领中国走向生态文明”的口号,这使得生态社区的建设在中国遇到了崭新的契机。而在生态社区的建设中,民间非政府环保组织成为了一颗耀眼的新星。如何让这颗新星发出更大的光芒,照亮更多的地方成为了各界人士共同关注的焦点。为了更好地了解民间非政府环
5、保组织在当下生态建设中的运行方式,更好地掌握其在生态文明建设中的重要作用,同时也通过实际考察发现当下民间环保组织的不足之处,我们特意进行了此次社会实践考察活动,以“上海市徐汇区凌云生态家”为实践地,对民间环保组织的相关情况进行考察研究。1.2社会实践的重要意义理论教学与社会实践是一个统一的整体。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,是马克思主义中国化的理论成果,它指导着我国改革开放的实践,也在实践中不断经受着检验。通过“理论之光”社会实践活动,可以进一步增强我们学习这门课的针对性,使我们更加深刻领会理论所蕴含的道理,理解理论的实质,提高运用中国化的马克思主义的原理和方法能力。同时也使当代大
6、学生了解中国特色社会主义建设的历史、现状和发展趋势,增强对国情和社会的认知,以坚定热爱祖国、热爱社会主义的信念,增强振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。2. 社会实践的主要内容2.1社会实践的具体安排此次“上海市徐汇区环保组织发展状况考察”社会实践的具体安排如下:时间安排:8.16-8.20号实践地点:上海市徐汇区主要路线:第一站-徐汇区凌云生态家,第二站-梅陇三村,第三站-绿主妇生态社区2.2社会实践的内容这次的社会实践主要分为三个部分,分别是以座谈会、实地考察和走访这三种形式开展的,下面我就将按照这三种考察形式进行实践内容的展示。一、座谈会-生态社区 在这一部分,我们主要是和上海生态社区“凌
7、云生态家”的主要负责人进行了座谈会,对生态社区的主要概念、产生背景和发展状况进行了初步了解。生态社区,也被称为绿色社区或可持续社区,是指社区中人与人和人与自然之间的和谐关系,即既有人与人之间的生态也有人与自然间的生态,强调人群聚落和自然环境的生态关系整合。是把生态学原理和可持续发展思想运用于居住社区的建设,将建设工程、技术可操作性与整体形态构成统筹考虑,因地制宜,统筹规划,提高经济性,保持生态平衡。20实际末,随着经济的发展,生活节奏的加快,人们一味追求生活便利与效率而牺牲自然环境。21世纪初,生态城市的建设越来越成为城市发展的主要方向,许多国家出台了许多有关居住区建设方面的政策和文件。这些措
8、施的推出标志着居民居住区环境规划已经迈上新的台阶,正向生态社区环境规划方向发展。中国共产党在十八大中提出了带领中国走向生态文明的口号,生态社区的建设在中国遇到了崭新的契机。建设生态城市是一项复杂的系统工程,涉及方方面面的内容,需要把生态学原理与可持续发展思想,贯彻于各行各业,就我们日常生活的居住区而言,则应该努力建设生态居住社区。建设生态社区的项目着眼点在于生态社区的建设必须要充分发挥规划设计者、房地产开发商、政府部门、社区居民、物业管理部门、社区居委会等各利益相关主体的联动作用。二、实地考察-凌云生态家 凌云生态家是我们这次社会实践的第一站,也是最让我们印象深刻的一站。凌云街道位于上海市徐汇
9、区西南部,区域面积3.58平方公里,常住人口10.4万人,是典型的居住型社区。2011年以来,街道在深入推进市容环境综合管理示范街道创建、生活垃圾分类处理等工作的基础上,围绕“宜居凌云”建设目标,积极倡导“可持续发展”、“人与自然和谐相处”的生态文明理念,以项目实践为抓手,以公众参与为主体,探索推进“凌云生态家”建设。这一项目先后获市、区科协2011年科研计划项目立项并成功申报中国科协“社区科普益民计划”、市教委老年学校“生态校园”建设的资金资助,解放日报、人民网、科学生活等媒体作了相关报道。 凌云生态家硬件建设选择了凌云社区学校和梅陇三村为试点,通过小区生态建筑群的建造,在社区学校建设环保创
10、新屋、建立低碳节能技术的应用展示平台、营造低碳居家生活场景等,构造了一个由1个居住小区、1所社区学校、1户家庭组成的“生态”景象。生态社区建筑群设在梅陇三村小区内,主要包括凌云生态家壁画、绿色长廊、垃圾分类屋、太阳能、风力发电泵房、太阳能凉亭建造(休闲及太阳能利用,如照明、手机及电动车充电、生态健身园)。在原健身园基础上增加“身体环保、心灵环保、行为环保、家庭环保、社区环保”宣传内容,雨水收集回用浇灌绿化,雨水回用变喷泉富氧、小区绿色照明(增加LED路灯、地灯)等。 生态社区学校设在凌云社区学校内,主要包括生态校园环境(植物多样性、生态小池塘、蚯蚓养殖吃垃圾、有机农场等)、环境监测站、低碳环保
11、宣传、低碳创新屋、讲堂及网上学习(社区老年课程、教师培训、家庭亲子体验活动)和家庭废旧物品交易平台。低碳居家生活设在社区学校内,包括太阳能利用、浅层地热利用、低能耗电器使用、智能化控制(智能插座、控制开关、web远程控制、智能百叶窗等)、生态小阳台、家庭节水、生活垃圾分类回收、绿色餐桌、绿色购物和绿色出行。 凌云生态家的硬件投入和条件设施是十分先进和完善的,这些建设成果有目共睹,在现代高科技与政府高投入的支持下,生态社区硬件方面暂时已经不再成为难题,软件(如何提高居民的环保意识)与硬件的差距日益显现出来,如何提高居民的环保意识显得迫在眉睫。三、走访-绿主妇如何提高居民的环保意识一直是现代生态社
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