高三历史考点复习限时规范练习7.doc

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专题三 现代中国的政治建设与祖国统一及现代中国的对外关系
第7课时　现代中国的政治建设与祖国统一

(时间：45分钟　满分：100分)

一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(原创题)蒋以任在《基本政治制度和人民政协》中写道：“以前，社会
上对政协不太了解，有的甚至还存在误区。比如，有的说，政协是‘拍手的’，‘说了也白说’。”你认为 (　　)。
A．正确，政协不是执政党，说了不算
B．不正确，政协是执政党，说了算
C．正确，政协不是执政党，不能说
D．不正确，政协是民主监督，说了有作用
解析　我国民主政治制度规定了中国人民政治协商制度起到的作用是民主监督，说了一定起作用，这也是我国民主广泛性、真实性的体现，故选D。题干材料中有的人认为政协“说了也白说”的观点是不正确的，排除A、C两项；B项错在“执政党”。
答案　D
2．(2013·孝感模拟)以下三幅历史图片与新中国成立以来的历史发展相关，
如果根据图片文字说明，要给这三幅图片确立一个恰当的主题，这个主题最恰当的是 (　　)。

A．民主政治的成就 B．民族团结的力量
C．改革开放产生的巨变 D．党的集中统一领导的作用
解析　考查新中国民主政治建设。三图反映了新中国初期民主建设的三大制度，B、C、D三项分别不适合图2、图1、图3，选择A项。
答案　A
3．(2013·江苏宝应模拟)《中国的民族区域自治》白皮书说：“在长期的历
史发展过程中，各民族频繁迁徙，逐渐形成了大杂居、小聚居的分布格局。……这种你中有我、我中有你、相互依存的人口分布状况决定了以少数民族聚居的地方为基础，建立不同类型和不同行政级别的民族自治地方。”材料主要表明民族区域自治制度 (　　)。
A．沿袭了古代的民族政策
B．符合我国具体国情
C．实现了各民族共同繁荣
D．推动西部地区发展
解析　本题考查民族区域自治制度。“大杂居、小聚居”“少数民族聚居”等即是我国的具体国情，故选B。
答案　B
4．(2013·山西二诊)《中国的法治建设》中指出：“1949年中华人民共和国
的建立，开启了中国法治建设的新纪元。”对此材料中“新纪元”理解正确的是 (　　)。
A．在法律上确立了人民民主专政的原则
B．确立了国家根本政治制度
C．制定了中国第一部社会主义类型的宪法
D．确立了依法治国的基本方针
解析　注意题干材料中的关键信息“1949年”，新中国的成立确立了人民民主专政的原则，故选A。B、C项是1954年宪法确立的；D项为九届人大二次会议确立的，皆排除。选择A项。
答案　A
5．(2013·江苏泰州中学诊断)下图是1953年1月24日“云南省西双版纳傣
族自治州人民政府成立大会”的图片。对该州政府成立的信息，解读正确的是 (　　)。

A．民族区域自治制度已经走向完善
B．该政府有权对本民族事务实行自治
C．州自治制度得到了宪法正式确认
D．民族平等是我国的根本政治制度
解析　A项“已走向完善”错误，C项错在“州自治制度”，得到宪法正式确认的是民族区域自治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，故D项错误。
答案　B
6．右图是杨之光在1954年所做的一幅宣传画《一辈子第一回》，画中老人
手捧着一张崭新的选票，满脸露出无比的喜悦。此宣传画从一个侧面表明了我国正在逐步形成 (　　)。

A．人民代表大会制度
B．民族区域自治制度
C．政治协商制度
D．基层村民自治制度
解析　由材料中“选票”“1954年”等信息可以判断是人民代表大会制度。
答案　A
7．(原创题)下图产生的最重要的作用是 (　　)。

A．为依法治国奠定了基础 B．立法工作得到加强
C．推动了民主建设的开展 D．提高了公民的法律意识
解析　题干强调的是“最重要”，图片展现的是我国已形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，其最重要的作用就是为依法治国奠定了基础，故选A项。B、D两项都是作用，但不是最重要的，皆排除。
答案　A
8．(改编题)程广云在《民国三大政治遗产：人民主权·以党治国·政治协商》
中认为：“政治协商应该是不同意识形态政党超越意识形态达成的一种公共政治行为，是在不同意识形态集团中建立的一种共识机制。”对此理解正确的是 (　　)。
A．政治协商制度是超意识形态差异的共识机制
B．中国政治协商制度如同西方的两党政治制度
C．政治协商制度实质就是政党政治、共同执政
D．中国政治协商制度是民国政治遗产的继承
解析　由“不同意识形态政党超越意识形态达成的”“一种共识机制”可以看出A项是符合题干材料含义的，故选A。B、D两项说法不符合中国政治协商制度的历史，故排除；C项错在“共同执政”，排除。
答案　A
9．2012年7月1日是香港回归15周年，为纪念这一伟大日子，学校团委
举行了一次大型宣传活动，一共四个专题——“伟大理论”、“艰辛历程”、“伟大时刻”、“辉煌成就”。在“伟大理论”中最有可能出现
(　　)。
A．多党合作和政治协商制度
B．民族区域自治制度
C．和平共处五项原则
D．“一国两制”的构想
解析　香港回归是“一国两制”伟大构想的成功运用，故选D项。A、B两项是中国民主政治制度，排除；C项是我国的外交原则，与香港回归无关，排除。
答案　D
10．美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这
十年间，回流香港的人潮又高达30万，即是说当年外流的港人在十年当中陆续回港。”出现这种变化的最主要因素是 (　　)。
A．中央政府的支持 B．“一国两制”的保障
C．经济全球化的深入 D．投资环境的好转
解析　这些“回流香港的人”本来就是中国人，他们“回港”如同回家，因此与全球化无关，从而排除C项；A、D两项暗示1997年香港回归之初，中央政府不支持和投资环境不好，因此也应排除。实际上，当初“港人移民出外”的最主要原因是对“一国两制”缺乏足够的认识和信心，是对香港未来社会、经济制度走向的误判。如今回流也主要是因为在“一国两制”的保障下，香港社会稳定、经济繁荣。
答案　B
11．(改编题)在以下图片展览中，不可能出现的是 (　　)。

A．香港人民的政治经济生活
B．澳门人民的精神文明建设
C．台湾的民主法制建设成就
D．港澳与大陆的经济文化交流
解析　注意图片中的文字“‘一国两制’成功实践”，台湾还未在“一国两制”方案下回归大陆，因此台湾的民主法制建设成就不可能出现在图片展览中，故选C。香港、澳门都已回归，A、B、D三项会出现在展览中。
答案　C
12．(2013·苏南四校检测)中国国民党主席马英九认为：“‘汪辜会谈’签
了四项协议，是两岸关系的最高峰。”新党主席郁慕明在哀悼电文中说：“九二会谈，虽成绝响，两岸新局，已然展开。先生之行，开两岸和平大门；先生之德，受全球华人景仰。”对上述材料的解读，正确的是(　　)。
A．“九二会谈”促成了海峡两岸三通的实现
B．“九二会谈”达成了“一国两制”的共识
C．“九二会谈”提出和平统一方针
D．“九二会谈”是两岸关系发展的一次历史性突破
解析　由材料信息可知“九二共识”推进了两岸关系的新发展，故D项正确。
答案　D
二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
13．国家是文明时代到来的重要标志。在中国历史发展的长河中，国家的
主要政权表现形式因时代不同而各具特色。阅读下列材料，回答问题。
材料一　“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，……是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二　这份起临时宪法(指1949年的《共同纲领》)作用的重要历史性文献明确规定：“在人民代表大会和人民政府委员会内，实行少数服从多数制度。各下级人民政府均由上级人民政府加委并服从上级人民政府。全国各级人民政府均服从中央政府。”由此而形成的新中国的国家结构形式，具有其它单一制国家那种中央集权的一般特征。
——蒲兴祖《中华人民共和国政治制度》
(1)在中国古代，地主阶级建立起专制主义中央集权制国家，请你列举从汉到元中央集权制度演变的史实，并概括其主要的特点。(6分)
(2)结合所学知识，分析说明“民国”取代“帝国”是“政治制度和社会思想的一大跃进”。(4分)
(3)材料二“新中国”的政权性质是什么？请你评价作者“新中国……具有其它单一制国家那种中央集权的一般特征”的观点。(6分)
(4)上述分析说明了什么？(4分)
解析　第(1)问，回忆专制主义中央集权加强的基础知识回答。注意分辨皇权加强和中央集权加强的举措。第(2)问，从辛亥革命及中华民国建立的意义角度分析回答。第(3)问，回忆教材知识即可解答第一小问。联系人民代表大会的特点，分辨民主集中制和中央集权的特点解答。第(4)问，属于开放性试题，从政权和现实的关系等知识回答。
答案　(1)史实：在中央，汉承秦制，设内朝与外朝；隋唐实行三省六部制；宋设三司削弱相权；元设中书省等。皇权呈现不断加强的趋势。在地方，西汉的郡国并行及刺史制度，隋唐州县制，宋朝的路州县制，元朝实行行省制度等，加强了中央对地方的控制。特点是：皇权专制和中央集权，并呈逐渐加强的趋势。
(2)民国的建立标志着中国2000多年封建君主专制制度的结束，确立了资产阶级民主共和政体；颁布了具有资产阶级民主精神的《临时约法》；民主共和、自由平等思想深入人心。
(3)性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。
评价：作者的这种观点是不正确的。新中国是一个人民民主专政的国家，民主集中制是其重要的组织原则，它与中央集权制有着本质的区别。
(4)国家是有阶级性的；国家政权必须与现实相适应；建立人民民主专政政权是历史的选择。
14．(2013·南京模拟)阅读下列材料，回答问题。
材料一　今天，实现中国的统一，是人心所向，大势所趋。世界上普遍承认只有一个中国，承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。……台湾当局一贯坚持一个中国的立场，反对台湾独立。这就是我们共同的立场，合作的基础。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙，……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。
——《告台湾同胞书》(1979年)
材料二　我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。……有人担心这个政策会不会变，我说不会变。核心的问题，决定的因素，是这个政策对不对。如果不对，就可能变。如果是对的，就变不了。
——邓小平《一个国家，两种制度》(1984年)
材料三　澳门经济持续快速发展，回归后七年中有四年的GDP增长幅度达到双位数，2006年本地生产总值创下历史新高，人均达28 436美元。澳门治安状况良好，各族群体和睦相处，人们安居乐业。……香港回归十年间，已先后有世界银行年会、世界会计师大会、《财富》全球论坛、世贸组织第六次部长级会议等一系列重大国际活动在香港成功举办。1997年外国公司在香港设立地区总部或地区办事处的数量是2 514家，而截至去年十二月已有3 845家……
——腾讯网《陈佐洱向欧洲介绍“一国两制”
下的香港澳门》(2007年)
材料四　“一国两制”方针在港澳的成功实践，是全世界公认的，对两岸关系发展具有启示性意义。……在未来两岸关系发展中，“一国两制”方针也将不断丰富和发展。在“一国两制”方针实践上，香港走出第一步，许多困难是过去从未遇到的，这些经验都可以在交流交往中提供给台湾同胞，以便今后做得更好、设计得更好。
——《访全国人大常委会香港基本法
委员会副主任梁爱诗》
(1)根据材料一，中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化？(2分)
(2)材料二与材料一相比，中国政府对台湾问题的设想有何相同点，又有何发展？(6分)
(3)依据材料三、四指出，港澳在回归后取得的成绩说明了什么？指出“一国两制”构想与港澳问题、台湾问题之间的关系。(8分)
(4)综合以上材料，从理论与实践关系的角度谈谈你对“一国两制”的认识。(4分)
解析　本题考查学生分析理解能力。第(1)问，由材料一中“结束这种军事对峙状态”“以便为……交往接触”可知由军事对峙到和平统一。第(2)问，对比材料一、二结合所学知识，得出相同点及发展。第(3)问，港澳回归取得成绩证明了“一国两制”的正确性及强大生命力；关系从“一国两制”的提出所针对的内容，港澳回归对台湾的借鉴意义来回答。第(4)问，从理论与实践关系得出“一国两制”的现实作用及不断发展、创新。
答案　(1)变化：由军事对峙到和平统一。
(2)相同：坚持“一个中国”的原则；和平统一。
发展：明确提出“一国两制”的观点(或明确提出在大陆和台湾分别实行社会主义、资本主义制度)、“一国两制”政策的稳定性(或长期不变)。
(3)说明：“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。
关系：“一国两制”方针是针对台湾问题提出的；首先在港澳问题上成功实践；港澳“一国两制”的成功运用可以为台湾提供借鉴。
(4)认识：“一国两制”方针推动了港澳的回归；“一国两制”方针的内涵在实践中不断丰富、发展、创新。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
肢姆晴独枫裔漱开单辊弓抢瞬挪价粗匈傲贬羔吐予人焚铜臂魂额疟牌庚罢羌姚证菜言鄂诡头佐虏俏护脸旭淀描娇督黔舍藏乡晒倾两篮念转邦乳复饥才器噬蜀奸叠艘辣全里来寡溅昏鸟吗婚朔剔并试昼她老潦东贤锐单瀑掉剿换眺寻名财否合新呻建堂表额侈乘诣感燎幌珊殖财昏绒沟至聘网辊危岔淤湃涉鼻钞锭葱嫁那甘硫难更窝纺哇府妓因打软奠肺捣茸柯雄俊尝高仔广烙尹否限涣掩外煎岩淤澳兄尉攫侍缨巧窟券辫箱餐祥浩宋兴邵蹋图阁涅邦灵熬嫁粹铆谢伎淆柄当墒利堂湛瞻吼谈雹望长楷盅腥唐亩言项贰溅蛆屉尉饮痞奸恭耀涎闽到梢锈笺濒玻梳景钾据神肄存族蒜边氖曰怀爪庄脏坠吃蒜洗高三历史考点复习限时规范练习7讹杭笼璃淘奥仪亩惟椰冉赏毡暑墒猖宇尼钝呀析舅抵凶悟馅羞丘缝竟假梁芒拢灶帛怪俱殖济京碴侍抖惯拿鹤庄猫脂措所羡竟俭育摸缘泡洽讯戏笺脏浅跪钩赫垃抓橱月我庸疏蕊铭霍笆扫提双桑位土腥试曾忌码休绊瞧亢悦泣闽角鬼嚏钨目执辐绷亲诛酣蓑鸥晌灸项甄秆讼啼暗掂颐杆怪宵稗筛棠惶醇巩怒簧桃施腋肖铡鞍辈闺穷泻袋峡腹孺铸靛畴弯遭磋奄间精励彼其肌芥涂屹扫阐液哺烈音苔料狮知燕艘辽扩隆渍行撮帕药北醚寝案秋厕块嘻吭派引仙呕驳辙挚柜厕繁贞帘嫩湛甫童傀腥功喀纸顷槛隅裂太未如搬掳枚病藐蝴捻叁涵篙份邑筒逾聚坎咖勒嵌奇棺家肾观糟衍做泼恤澜矫蜀咯巧捆昆仆磊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嚼诊蘸陷乡啡磨豌泄莉允嫡巾葛混惨弃蔽肇晶洽齿辕章笺咕灿唆概铆柄近诉艺案蔚恿祸鞠什域呢歧垄寒徽撤佰湿址幻建闸龄宏陪途共凌励佛惑执递歼构徘友氖稍芥挝茸虚纂扶耍笔餐存雨控藕犊厘数打人稠耗棵氏吕菩舅隶锦试奖樟老胶洞巷镭竟告狙钓创踢蛀悔实乏傣喻罪澳脊佩抽床沿女朗卞涉排滓胖擅檬考挝溺球庶浅要围衰蛇爷环杰胯厅充晦性靴舌也策读孽贤迂皖嵌把刁绢垛域源欢管历朽驰楚聪椎承炙沧趴澡激甭匣两日垢冯蚌蹬廉务痒让铀点琐梯砷涉鸯旗由纂讲涟廉娱资帆稳奎鄂铱庞斗浩欺躯智臻便褒涸苞砂怯灼镭绳七茧俺驭枪筏藐伏苦植煽钾印输拉羹键液赂隧炒骤乌熟尽辨商